孙权劝学学案
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《劝学》优质学案

《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》,分享了《劝学》学案，欢迎阅读!《劝学》第一课时学习目标：了解作者;整体感知全文内容结构掌握1-2段的文言现象，如多义实词、虚词、通假字、词类活用、 特殊句式。一、走近作者：荀子(约公元前313—前238)名况字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，
2021-09-27 07:00:36

关于中学语文劝学优秀导学案教学设计

【学习目标】　　1．熟读并背诵课文，掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”等12个文言常用实词和“于、者、而”3个文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。　　2 理解从三个角度论述中心论点的方法。　　3 学习以喻代议、寓
2021-02-01 07:00:37

劝学荀子导入语 荀子劝学导学案

《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。 《劝学》的导学案内容应该包含什么？　　第一课时　　一、学习目标：　　1 熟读课文，弄清字音，把握文章内容　　2 掌握并积累重要的文言实词，虚词　　3 学习本文比喻论证，对比论证的方法　　二、重点难点：　　1 归纳掌握“劝、中、疾、致、假、绝、兴”等词
2020-01-22 07:01:21

高中语文《劝学》学案

1、了解《荀子》及相关知识。　　2、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。　　3、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。　　【教学重点】　　文言实词的识记、理解；比喻的含义和内在联系。　　【教学难点】　　文中比喻的含义和内在联系　　【内容分析】　　《劝学》是荀
2015-11-19 15:02:40

15,孙权劝学学案

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库七年级语文下册《孙权劝学》学案史口镇...

4孙权劝学导学案(含答案)

4孙权劝学导学案(含答案)4　孙权劝学 【导学目标】1.学习一些文言实词、虚词的...

4 孙权劝学 学案

4 孙权劝学 学案 文章主旨文章叙述了孙权劝说吕蒙学习和吕蒙经过学习发生了巨大变...

《孙权劝学》学案

七年级下册 第四课 《孙权劝学》 导学案 一、学习目标 1、了解与课文相关的作品...

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页眉内容 《孙权劝学》导学案及答案 主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰 时间:2014.2 共计 2 课时 课题 :《孙权劝学》 课型:讲读课 【学习目标】 1、了解有关文学常识。 2、 页眉内容 《孙权劝学》导学案及答案 主备教师 :习......

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孙权劝学 学案【学习目标】: 1、朗读课文,体会人物语言的情味。 2、积累文言词...

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孙权劝学导学案 课题 2.孙权劝学 学习目标 积累重点文言词汇:“当涂”“辞”“...

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《孙权劝学》导学案班级——姓名——【学习目标】 1、了解与课文相关的作品及人物。...

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《孙权劝学》学案 教学目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词...

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《孙权劝学》学案 知识目标: 1、学习一些文言实词和虚词的用法。2、体会人物 语...

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孙权劝学学案 15、《孙权劝学》导学案第一课时 2014-04-11 设...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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