台阶是小说还是散文
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台阶的力量散文

台阶，是城市的一个标志。台阶，就像无数劳动者雕刻城市后留下的印戳，它背后的故事，被永远留下。　　我第一次上七楼，气喘吁吁，后来再上，也还需要有点“红军不怕远征难”的勇气，踏多了，七层楼一百多个台阶就印在了脑子里。　　后来，终于拥有了一套七楼的居室，我第一个想到了母亲，想让她来享受一下楼房的舒适。那时
2015-10-16 06:02:40

《台阶》

打印好的讲义资料、投影仪 教学流程设计 一、导语设计 (背景音乐《愚公移山》) 透过朱自清先生饱含深意的《背影》,我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影,今天 学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉......

在真实中虚构——读小说《台阶》

在真实中虚构——读小说《台阶》 来源:教学月刊·中学版(语文教学) 年:2019 卷:000 期:004 页码:59-60,61 页数:3 正文语种:chi 关键词:小说;散文;《台阶》;文本解读 摘 在真实中虚构——读小说《台阶》 来源:教学月刊·中学......

《台阶》作者介绍

《台阶》作者介绍 李森祥(1956— ) ,浙江衢州人。1975 年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1991 年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986 年《烟雨楼》杂志发表其处女作《半个月亮 爬上来》 ,而后迅速成长。李森祥的小说以农村......

《台阶》-生命的诗意和生活的沉重

《台阶》:生命的诗意和生活的沉重 李森祥的短篇小说《台阶》以儿子作为叙述者,因为叙述色彩迥异,可以以造 新屋台阶时的放鞭炮为标志分成两部分:前半部分是对父亲生命的诗意尽其所能 的渲染,后半部分对沉重生活的涂抹。阅读时不可不......

台阶

《台阶》是当代作家李祥森的一篇小说，它与本单元的其他几篇文章不同，既有小说细腻的笔法，也有散文浓厚的情感，让读者从字里行间感受到一位农民父亲独特的人格魅力。小说以《台阶》为线索，用第一人称，叙述了一位“父亲”经过几十年......

浅谈李森祥的.《台阶》

浅谈李森祥的《台阶》【关键词】中学语文 【摘 台阶 地位 要】李森祥的《台阶》是描写父亲造有九级台阶的新屋过程的 小说,文字质朴但品味极佳。作者独具匠心的选题,让人耳目一新, 可文中的寓意却让人回味悠长,值得一读。 门前的......

李森祥《台阶》的体裁研究

“三要素”特点,但仔细琢磨又觉得《台阶》既不特别设计情节和冲突,不强调小说 的故事性,也不注重人物性格的刻意凸显,却使小说呈现如日常生活的自然形态,展示出生活 的本色和乡土文化氛围,形成了既具小说特点,又兼有散文风格体裁的文章......

八下第8课《台阶》

今天学习李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父 辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界 (展示课题:台阶)。二、初读:读通课文(交流展示) 1、速读课文,要求学生勾画出生字词,并结合课文解释一些词语。 (大屏幕出示教师需强调的重点......

小说《台阶》主题解读

小说《台阶》主题解读 ◎高君 【期刊名称】《语文教学与研究(大众版)》 【年(卷),期】2019(000)009 【总页数】3 李森祥的小说《台阶》一经发表,特别是入选中学语文课本后,深受广大师生 的喜爱。但是关于作品的主题,却颇有争议。“......

浅谈《台阶》的主题

浅谈《台阶》的主题_语文_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈《台阶》的主题 作者:张圣春 来源:《语文教学之友》2011 年第 05 期 人教版《语文》八年级上册第八课是李森祥的小说《台阶》,配套 ......

初中语文七年级下册第11课:《台阶》课文内容知识详解

初中语文七年级下册第 11 课:《台阶》 课文内容知识详解梳理运用 作者与背景 李森祥(1956～),浙江衢州人,当代小说家。1986 年发表处女作《半个月亮 爬上来》。近年来发表小说颇多,主要有《小学教师》《荷花》等。现专业从事 影视创作......

七年级语文下册 台阶

本文乍然一看,以第一人称叙事,语气似散文一样自然亲 和, 极似叙事性散文, 但仔细分析, 文中所叙人事皆围绕“台阶”这一主题有一个发展过程, 主题寓于情节之中,因此本文是一篇小说。 2.请说说本文围绕什么展开故事情节,并根据小说......

台阶_课文解析

台阶_课文解析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。台阶_课文解析 李森祥《台阶》课文解析 父亲总觉得 我们家的台阶低。 ... 【段析】开篇引出台阶,且表明父亲不甘于低人一等。 【品味】“总觉得”表现出父亲的要强、有志气、不甘......

部编版七年级语文下册-李森祥谈《台阶》

7 年级语文下册-打印版李森祥谈《台阶》写《台阶》时,李森祥只有 30 岁出头,那还是他开始文学创作以来写的第四个短篇小 说。“我那时候一直酝酿着要写一个关于父亲的小说,就经常跟《上海文学》的老编 ......

台阶(用)

《台阶》教学设计 执教者:张洁 一、教学目标: 1.了解课文内容,把握人物形象 ...

《台阶》_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《台阶》

《台阶》教学设计教学目标: 1.知识目标:了解课文内容,把握人物形象;。 2.能...

第8课 台阶

《台阶》教学设计教材分析 《台阶》是一篇小说,通过描写父亲终年辛苦,积铢累寸,准备了大半辈子,终于建成了一栋有九级台阶的新屋,而新屋落成了,人衰老了,身体也垮了,反 映出父亲那一辈农民为提高地位,赢得尊重,付出了巨大的代价。...

《台阶》

:二、教材内容分析: 地位: 《台阶》是八年级上册第二单元的第三篇课文,以农民的...

台阶_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 台阶

设置问题情景一 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 的。下面我们思考讨论一下,父亲这一形象是怎样塑造出来的。 (1)父亲为什么觉得我家的台阶低?从这一点,你能勾勒出父亲的什么形象? 答:因为想......

台阶_英语_高中教育_教育专区 - 台阶

教学课时:1 课时 新课讲解内容: 一、导入新课,作者介绍导入:我们学了朱自清的散文《背影》,感受到了一位关心、爱护儿子的“父亲”形象,下面 我们再来学习李森祥的小说《台阶》,来看看中国农民“父亲”又是怎样的形象?作者简介: 李森祥(......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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