桃花源记教学评价
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《桃花源记》教学目标

《桃花源记》借用小说笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开故事。开头的交代，时代、渔人的籍贯，都写得十分肯定，似乎真有其事。【教学目标】知识与能力1 准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2 了解有关陶渊明的文学常识。3 掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。4 理清文章的叙事线索，理解课文内容。5 学习
2021-10-05 07:00:37

《桃花源记》教学素材

师：在中国，素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美，因人而彰”“地不自胜，惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后，桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山溪，探寻灵秘。今天我们就要与东晋大文豪一览桃源仙境。在阅读文章之前，老师请几位同学上台来做一个小练习。谁愿意一试?　　(生小声议论：不知道老
2021-02-04 07:00:36

《桃花源记》教学指导素材

一、教学目标　　（一）知识目标　　1．读准下列字音：　　豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语　　2．积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。（1）通假字：具、要；（2）古今异义：交通、妻子、绝境、无论；（3）一词多义：舍、寻；（4）辨析同义词：悉、并、具、咸、皆；（5）句式：省略句。　　3．了解
2021-01-14 07:00:32

《桃花源记》教学指导

一、教材分析;　　《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生能借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语。《桃花源记》是陶渊明创作的一篇散文，陶渊明是我国东晋时
2020-12-03 07:00:44

桃花源记教学案精选

桃花源记　　教学目标：1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。　　2．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。　　3．理清文章的叙事线索，理解课文内容。　　4．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。　　5．认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追　　求理想社会的思想感情。　　教学重点
2018-04-07 13:02:40

《桃花源记》教学思考

《桃花源记》这篇课文已经教过很多次了，这次重新再教，我又有了新的感悟，新的收获：　　在朗读课文，感知课文内容时，我用幻灯片出示了与课文语句相符的彩色图片，学生非常感兴趣，都被那优美的桃源之景深深吸引了，就连那平常上课爱开小差的学生都大声地朗读起来。我趁机让学生练习朗读，谁读得好，谁就有机会开启下一页
2017-05-26 09:02:40

桃花源记的教学评析

【教例简述】　　这是《桃花源记》的第一节课，任务是介绍课文作者、写作背景、疏通字词，明白课文内容。　　课后，教师要求学生在预习的基础上高声诵读课文，并以四人学习小组的形式，让学生试讲课文(每个学生讲一段)，然后教师简介作者和课文写作背景。这个环节约15分钟。　　接着教师交代这节课的主要学习任务：通过
2016-03-26 15:02:40

《桃花源记》课堂实录及评价

《桃花源记》课堂实录及评价 桃花源记》课堂实录及评价 万邦中学: 万邦中学:张晶●教学过程 第二课时 [教学要点] 教学要点] 分步品味,桃源之“美”,桃源之“奇”;深入研讨陶渊明虚构这一理想社会的原因,学生书写心中理想的“世外桃 ......

(完整版)《桃花源记》课堂实录及评价

《桃花源记》课堂实录及评价 万邦中学:张晶 ●教学过程 第二课时 [教学要点] 分步品味,桃源之“美”,桃源之“奇”;深入研讨陶渊明虚构这一理想社会的原因,学生书写心中理想的“世外桃 源”。 [教学步骤] 一、导语设计 春日里纷纷......

桃花源记课堂实录及评价

《桃花源记》 教学评价: 1、导语设计渲染了美丽、神奇又带有几许浪漫气息的情景,...

桃花源记教学反思6篇

桃花源记教学反思 6 篇 《桃花源记》是一篇非常优美的文章,即使是文言基础比较薄弱的学 生读起来依然不会有多大困难,大多数学生能够读懂。下面给大家分 享桃花源记教学反思,一起来看看吧 桃花源记教学反思 1 《桃花源记》是文言文......

桃花源记教学设计及教学反思

(民风淳朴好客) 离开桃花源——“处处志之” 再寻桃花源——“遂迷,不复得路” (为下文作铺垫) (再添神秘色彩) 发现桃花林---“芳草鲜美,落英缤纷” 教学反思《桃花源记》为传世佳作。我非常喜欢作者描绘的如真似幻的美好社会......

《桃花源记》 教学评一致性_图文

八年级语文下册 第三单元:《桃花源记》 (2 课时) 【学习目标】 1.诵读课文,积累文言词语。 2.悟读课文,把握作者的思想情感和写作意图。 3.比较阅读,了解本文的写作特色。 【评价任务】 1.朗读课文,借助课下注释和工具书能够疏通......

《桃花源记》教学反思

教学小结与反思 我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础上,我把这堂课的教学 目标定为复习旧知和理解主旨。古文的字词解释比较枯燥,为了激发学生的兴趣,我设计了两 个检查的环节:“大家来找茬”和“古今大不同......

桃花源记教学反思

桃花源记教学反思 篇一我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础 ...

课文《桃花源记》教学反思_图文

课文《桃花源记》教学反思课文《桃花源记》教学反思 我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础 上,我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。 古文的字词解释比较枯燥,为了激发学生的兴趣,我设计了两个 检查......

桃花源记课文教学反思_图文

桃花源记课文教学反思桃花源记课文教学反思 我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础 上,我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。古文的字词解 释比较枯燥,为了激发学生的兴趣,我设计了两个检查的环节:“......

初中语文《桃花源记》教学设计学情分析教材分析课后反思观评记录

《桃花源记》教学设计 一.教材分析: 《桃花源记》是部编教材人教版八年级下册第三...

桃花源记教学设计及反思_图文

《桃花源记》教学设计及反思(终稿) 《桃花源记》(第一课时)教学设计 课题名称:《桃花源记》 姓名: 左增福 工作单位: 巍山县紫金中学 学科年级: 八年级语文 教材版本: 语文出版社 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这......

桃花源记学情分析

为此在教学中,应注重通过对 学生阅读技巧的 培养,培养其分析问题,解决问题的能力,提升他们思维的理性,突破阅读“瓶颈” ,全面提高学生的语文素养。 您的评论 发布评论 用户评价 棒!,作者还有其他关于桃花源记的文档吗? 2018-06-23 ......

《桃花源记》教学设计反思_图文

《桃花源记》教学设计反思 2017《桃花源记》教学设计反思 教学目标 (一)知识目标 1.读准下列字音: 豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语 2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点, 桃花源记教案 。(1)通 ......

2021年《桃花源记》教学反思

在今后的教学中,我要锤炼评价语言,使之更凝 练、更优美、更机智、更丰富。 2021 年《桃花源记》教学反思 3 这是一篇非常优美的__,即使是文言基础比较薄弱的学生读 起来依然不应该有多大困难,2021 年《桃花源记》教学反思。 但......

《桃花源记》课文教学反思_图文

《桃花源记》课文教学反思《桃花源记》课文教学反思范文(精选 3 篇) 《桃花源记》课文教学反思 1 《桃花源记》是一篇经典文言文,如何能让学生既能理解文章的 意思,又不至于冲淡文言文的韵味?教学本文 ......

言语形式的背后《桃花源记》教学实录及评析

言语形式的背后 ——《桃花源记》教学实录及评析 评点: 张英飞 一、偶遇桃花林——“行”的密码 师:“世外桃源”,一个令人神往之地,它源自陶渊明的《桃花源记》, 今天我们一起来学习这篇课文。请大家自读课文,疏通文意,不懂之 ......

《桃花源记》课堂实录及评价

[教学步骤] 一、导语设计 春日里纷纷飘落的桃花,洋溢着几许浪漫,安乐祥和的生活,令人无限向往,今天就让 我们继续走进陶渊明先生的《桃花源记》中,去寻 《桃花源记》课堂实录及评价●教学过程 第二课时 [教学要点] 分步品味,桃源之“......

《桃花源记》公开课教学设计

《桃花源记》教学设计【教学设计理念】 积极将新课改理念落实到教学实践中去,尊重学...

《桃花源记》教学内容选择述评

本文收集了 2001 年以来公开发表的 13 则《桃花源记》课例, 从“教师和学生在课堂教学中做了什么”等活动进行分析、 归类,抽取出《桃花源记》一课的教学内容,并从文本的体式特 点 和学情两个角度展开讨论。一、13 则课例中教了......

楚乔传第12集剧情介绍

楚乔传第12集剧情是什么呢?关于楚乔传第12集在哪里观看呢?第12集 - 宇文玥春心萌动送楚乔礼物一夜未睡，宇文玥看来还是那样光风霁月。月七前来禀报朱顺指控楚乔杀害宋大娘的事，宇文玥头也不抬，直接让他处理一下。顺手将手旁的丝帕丢给月七让他扔了，月七临出门前，宇文玥又改了主意，让他洗干净送回来。天已经
2021-11-18 07:00:37

楚乔传第11集视频观看

楚乔传第11集已经播出了，关于楚乔传第11集主要剧情是什么吗?第11集 - 楚乔出逃未成返回青山院宇文玥拿了彩头，小心翼翼地从拥挤的人群中穿过，却发现楚乔已经不在了，她的马也牵走了。另一边，隐心在与楚乔错身而过瞬间，觉察到楚乔的眼睛像极了一年前的风云令主。一年前，他追赶风云令主，重伤了护送她的蛇女，
2021-11-18 07:00:37

以食品安全的手抄报

在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，怎样制作食品安全的手抄报呢? 吃蔬菜防中毒㈠ 未熟的西红柿不能吃西红柿的果肉细嫩、酸甜适口，既可以当作水果生吃，又可烹制成菜肴、鲜汤，是人们喜爱的夏季果蔬之一。但青色未熟透的西红柿不宜吃。据有关资料介绍，青西红柿和马玲薯芽眼或黑绿表皮的毒性相同，均含有生
2021-11-18 07:00:37

《绿毛龟》阅读答案尤金

学生在答题前一定要确保自己弄清了题目的要求，然后按照要求吃透各选项的含义，根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样才能够保证学生有的放矢地解答试题。　　《绿毛龟》阅读原文　　尤今　　丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而返家时，带回一只绿毛龟。女儿给它取了一个名字“宝龟”。绿毛龟最大的魅力在于它具有
2021-11-15 07:00:36

父亲节来历英语作文

父爱如山，高大而巍峨;父爱如天，是孩子心中那不倒的山岳，父亲。父亲节来历英语作文1Mrs,John B Dodd,of Washington,first proposed the idea of a “fathers day” in 1909,Mrs,Dodd wanted
2021-11-15 07:00:36

父亲节来历介绍

父亲的德行是儿子最好的遗产，父爱如山，愿天下父亲都平安快乐。父亲节来历一人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。1909年就开始有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，
2021-11-15 07:00:36

世界父亲节的来历

亲如天，遮挡风雨；父亲如地，浇灌希望；父亲如山，坚实依靠。下面是关于世界父亲节的来历的内容，欢迎阅读！　　父亲节（fathers day）简介　　6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的士波肯市由杜德太太发起的。　　而我国的父亲节起源，要
2021-11-15 07:00:36

红楼梦人物性格特点

《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。贾宝玉贾宝玉是主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。他是一个又奇又俗的人物。构成
2021-11-15 07:00:36

楚乔传第15集的剧情简介

楚乔传第15集已经播出了，关于楚乔传第15集主要讲的是什么呢?　　第15集 - 楚乔接受正式谍者训练　　淳儿噘着嘴，默默地站在河边生气。燕洵和元嵩站在不远处看着，都有些头疼，元嵩拿骄纵的妹妹没有办法，让燕洵负责哄好，谁让他是罪魁祸首呢。燕洵无奈，让他别乱点鸳鸯谱。　　他深吸一口气来到淳儿旁边，拿起她
2021-11-13 07:00:37

楚乔传各人物命运结局及剧情介绍

电视剧《楚乔传》现在正在电视和网络上热播，该剧由赵丽颖、林更新、窦骁、李沁等主演，自开播以来备受重视。《楚乔传》各人物命运结局曝光《楚乔传》楚乔结局曝光赵丽颖饰演的楚乔奴籍少女，为自己信仰为之奋斗最开始是和燕洵在一起的，但是燕洵后来为了权利可以出卖自己的一切，最后楚乔伤心投入到了宇文玥的怀抱，结局就
2021-11-13 07:00:37

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