桃夭比兴手法
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高中语文诗歌“比兴”手法解析

高考语文诗歌“比兴”手法解析一：什么叫“比”“兴”　　“比”“兴”是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，“比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌
2020-08-01 07:00:32

诗歌鉴赏备考精讲:《桃夭》(诗经)参考答案

桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。 ①归:女子出嫁。②蕡(fen):果实很多的样子。 ③榛榛(zhen):树叶茂盛的样子。 本诗在章法结构上采用了 的形式。 请从比兴手法运用的......

《桃夭》教案

(2 分) (2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 (6 分) 答: 【例 1】以“桃之夭夭”起兴,通过铺垫和渲染,热烈真挚地表达了对新娘的赞美 和祝福,以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,从不同 的......

《桃夭》赏析

作品读解《桃夭》 是 《诗经·国风·周南》 里的一篇, 是贺新婚歌, 也即送新嫁娘歌。 在新婚喜庆的日子里,伴娘送新娘出门,大家簇拥着新娘向新郎家走去,一路唱 道:“桃之夭夭,灼灼其华??”红灿灿的桃花比兴新娘的美丽容貌,娶到......

《诗经桃夭》阅读练习及答案

桃夭 《诗经·周南》 桃之夭夭①,灼灼其华。之子于归②, 宜其室家。 桃之夭夭, 有蕡③其实。 之子于归, 宜其家室。 桃之夭夭, 其叶蓁蓁④。 之子于归, 宜其 阅读下面的诗歌,完成各题。 桃夭 《诗经·周南》 桃之......

桃夭《诗经》阅读答案及赏析

请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 【参考答案】 重章叠句 以桃之夭夭起兴,通过铺...

桃夭《诗经》阅读答案及赏析_图文

(2 分) (2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗。(6 分) 【参考答案】 (1)重章叠句 (2)以桃之夭夭起兴,通过铺垫和渲染,热烈真挚地表达了对新娘的赞美和 祝福,以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同 ......

鉴赏古代诗歌的表达技巧——表现手法典型例题

桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。 [注]①归:女子出嫁。②蕡(fén):果实很多的样子。 ③榛榛(zhēn):树叶茂盛的样子。 请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 朱轮车马客,......

【诗词阅读及答案】桃夭《诗经》阅读答案及赏析_图文

(2 分) (2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗。(6 分) 【参考答案】 (1)重章叠句 (2)以桃之夭夭起兴,通过铺垫和渲染,热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福, 以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,......

桃夭教案

但因为创作年代过于久远，可能很多学生会对阅读和欣赏《诗经》抱有一定的畏难情绪。因此，我选择了这篇简朴可爱的《周南·桃夭》为教学内容来突破本单元的教学重点——即“引导学生理解辨析比、兴的表现形式和重章叠句的艺术手法”。本......

谈古代诗歌中的比兴赋手法

如《诗经·桃夭》中,开头的“桃 之夭夭,灼灼其华”,写出了春天桃花开放时的美丽氛...

桃夭教学设计演示教学

精品文档《周南·桃夭》教学设计 同学们,下午好! 课前罗老师给大家放了一首来自音...

桃夭教学设计

《周南·桃夭》教学设计同学们,下午好!课前罗老师给大家放了一首来自音乐诗人李健的...

《桃夭》详解

桃之夭夭,1 灼灼其华。2 之子于归,3 宜其室家。4 《桃夭》详解 徐培均 三月的桃树茂盛美如画, 枝头上绽开粉红的花。 花也似的姑娘要出嫁, 祝福你建立一个和美的家! 桃之夭夭, 有蕡其实。5 ......

比兴手法和重章叠句

《桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家” 手法效果: 赋:铺陈直叙,淋漓尽致,加强语势,产生一气贯注的气势。 比兴:加强诗歌的生动性和鲜明性,增加诗歌的韵味和形象感染力. 2、重章叠句 定义:章与章句型重复,字面也......

诗经中的比兴手法知多少_图文

又如以描写女性美好身姿著称的《桃夭》: 最后来看看描写抒情主人公痛苦追求的诗《蒹...

全国卷2019届高考语文一轮复习练习:专题九 第三讲 鉴赏诗歌的表达技巧...

解析 本题考查从艺术手法角度赏析全诗。《桃夭》比兴手法的辨认不难,每一节前两句均为“比兴”;但此题缺乏背景交代,赏析难点在于对思想感情的把握,依据“归”的意 义可知,《桃夭》写的是婚恋嫁娶。全诗以桃来比新娘,喻指新娘的美丽......

比兴手法和重章叠句(务实运用)_图文

《桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家” 手法效果: 赋:铺陈直叙,淋漓尽致,加强语势,产生一气贯注的气势。 比兴:加强诗歌的生动性和鲜明性,增加诗歌的韵味和形象感染 行业内涵# 1 力。 2、重章叠句 定义:章与章......

诗经中的比兴手法知多少

桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其室人。 全诗分为三章。第一章用鲜艳的桃花为比,...

《桃夭》赏析

作品读解《桃夭》 是 《诗经·国风·周南》 里的一篇, 是贺新婚歌, 也即送新嫁娘歌。 在新婚喜庆的日子里,伴娘送新娘出门,大家簇拥着新娘向新郎家走去,一路唱 道:“桃之夭夭,灼灼其华??”红灿灿的桃花比兴新娘的美丽容貌,娶到......

谈古代诗歌中的比兴赋手法

如《诗经·桃夭》中,开头的“桃 之夭夭,灼灼其华”,写出了春天桃花开放时的美丽氛...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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