听课评课稿
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最新小石潭记评课稿

柳宗元在《小石潭记》中，把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。这篇小石潭记评课稿，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。小石潭记评课稿，一起来看一下。　　小石潭记评课稿由语文网小编整理，仅供参考：　　张老师的课
2018-12-11 11:02:40

小石潭记评课稿

下面我谈一点个人的看法。张老师的课，体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面，我将从教师的主导地位和学生的主体地位两方面略作阐述。　　一、教师主导地位发挥得当　　在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在课文学习必要之处作适当点拨，引导学生发现问题、解决疑点。
2014-05-28 02:02:40

听课评课稿

听课评课稿 一、课堂教学精心设计,准备充分 想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水...

听课评课记录

您的评论 发布评论 用户评价 听课评课记录,如何下载 2018-06-25 07:26:52 关于评课的内容,非常感谢 2018-06-24 17:13:00 这篇文档有word格式吗?听课评课记录 2018-06-24 12:19:57 ......

听课评课意见

听课评课意见_教学案例/设计_教学研究_教育专区 1. (1)利用思考题引课,...

教师听课评课记录

教师听课评课记录表模板地区: 课题 3 学校: 制取氧气 (第一 课时) 学科:...

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听课评课记录 Revised on November 25, 2020 听课评课记录 学校 张武帮中学 班级 七(2) 学科 语文 授课老师 张秀丽 课题:《最后一课》 第三周星期四 节次 三 一、听课记录: (一)引情导学 1.教师使用“六十年国庆大典阅兵式”......

如何听课、评课

如何听课、评课 如何听课、评课?“听”有听的方法,“评”有评的内容,它们都是有规律 可循的。 一、怎样听课 1、听课准备 (1)学识准备 熟悉课程标准,充分把握教材。按课程标准应做到 4 个弄清:①弄清教学目 的任务;②弄清教学......

听课评课记录 (5)

听课评课记录 时间:20xx.9.29 地点:二年级教室 参加人:白秀荣 苏红艳...

语文听课评课稿

语文听课评课稿 语文评课稿沭阳如东实验学校 徐银花开学以来,我听了杜主任、冒爱玉...

教师听课评课评语

教师听课评课评语 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识 课堂有着极其重要的作用。以下是小编搜集整理的教师听课评课 评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 1.教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展, 教师的基本......

听课评课总结

教师之间相互听课、评课是提高每位教师的教学能力,丰富自身知识的一个行之有效的 手段,也是对新的教学方法探讨的一个途径,同时它也是学校对每位教师的基本要求。通过 听课、评课,一是为了汲取他人长处,二是为自己的教学提供借鉴,同时也......

听课记录及评课稿

听课记录及评课稿 一、复习检查 　　1、背诵9个复韵母和3个鼻韵母 　　2、这些...

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听课评课记录(试用表) 听课人: 教者 课题 项目 学校 Writing 评价要...

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听课评课 2015 年浙江省“提升工程”校本研修听评课记录表授课教师 学科 听评...

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听课评课记录 张功宝: 我们推广这节课的目的何在? 1. 让学生学得高兴,喜欢物...

评课稿之听课后评课评语

听课后评课评语【篇一:小学教师听课教学评语】教学目标 1、教学目标科学、全面、明...

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听课评课记录_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区 : 学校的语文老师...

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听课评课记录_英语_小学教育_教育专区 评课记录 这是一堂实用、有效的公开课,...

听课评课报告

这个学期，本人聆听了我院“两课”4位教师的6次课，获益良多，感触也不少。下面我就从教学内容的处理、教法及教学手段、教学模式等方面做听课评课报告。 一、整合教学内容，注重教材体系向教学体系的转化，提高思想政治理论课教学实效......

教师听课评课记录

教师听课评课记录 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N] 教师听课评课记录表模板 地区: 学校: 学科:化学 学员姓名: 课程名称 课题 3 制取氧气 (第一 课时) 授课者 评课地点 评课时间 评课人 实验室制取氧气的......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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