体味文字之美诗歌
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 体味文字之美诗歌

种下文字诗歌

在阴暗处种下文字　　诗就萌了芽，变得沉稳又安静　　在雨天里撒下絮语　　诗中的每一个字符都像喝足了水的露珠　　一看就破了　　阳光下最不适合做梦了，至少对于我来说　　它只会烘干你蔓延的思绪　　确切地说它只适宜晒被子　　然后再和一只无趣的猫聊聊以往　　要到日落以后　　要到山雾朦胧　　要到月上枝头，此时你再
2016-05-17 16:02:40

诵读经典 体味至美

为了让 学生感受语文的美好, 让我们的经典得以流传, 我开展了 “诵 读经典,体味至美”的教学活动,从而全面提升学生的思维 水平与能力。 一、彰显经典之魅力 经典诵读是经典内涵的外显形式,它是学生对语言文字 品读后的有声表达,是......

诵读经典 体味至美-精品文档

为了让学生感受语文 的美好,让我们的经典得以流传,我开展了“诵读经典,体味至 美”的教学活动,从而全面提升学生的思维水平与能力。 一、彰显经典之魅力 经典诵读是经典内涵的外显形式, 它是学生对语言文字品读 后的有声表达,是深度......

鉴赏唐诗宋词之形象美

鉴赏唐诗宋词之形象美 付艳青 【摘要】唐诗宋词是古典文化之瑰宝,走近唐诗宋词,犹如走进了一座美的殿 堂,鉴赏唐诗宋词,就是探寻美的历程。这种美的发现离不开对意境的体味, 其中鉴赏诗歌的形象是体味意境不可缺少的一个方面,形象包括......

品读诗词之美

许老师正是通过多 种形式指导学生反复吟咏,细细体味诗的节奏音韵,获得审美享受。同时也活 跃课堂气氛,调动学习兴趣,提高教学效果,让我们看到了一个书声琅琅的课 堂,一个情趣盎然的课堂。 三、品读诗歌画面之美 许老师带领学生把文字......

体味汉字魅力

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 体味汉字魅力 作者:...

汉字之美

汉字中不仅有情感的表达,还有智慧的较量,更 有历史的融入,只有学生们真正的体味到汉字之美,中华民族灿烂的汉字文化才能真正得以理 解和传承。 参考文献 [1]陈燕.初中语文课堂教学的有效性研究[D].上海师范大学,2012. [2]万业馨.从......

体味意象 感受形象 理解诗歌内涵——以《雨巷》为例_图文

这句话虽然是雅氏针对整个教 育而言的,但对诗歌教学而言,却不妨也可将其视为圭臬,因为它道出了诗歌 教学成功的第一要义,那就是注重利用吟诵的教学手段培养发掘学生体味诗歌 语言美的能力,领悟诗歌的情感内涵。 开课伊始,以情入境,......

体味杜甫《登高》的“诗情画意”

作者继承和丰富前人的视角,分别从镜头学和诗歌风格两个角度体味杜甫《登高》中的“诗情 画意”,并将“诗情画意”渗入作文教学中,拓宽诗歌教学角度。 关键词: 诗情画意 镜头语言 诗歌风格 《诗情画意》出自于《清平乐横玉亭秋倚》。...

浅谈如何从诵读中体味诗歌的感情

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何从诵读中体味诗歌的感情 作者:陈蓉蓉 来源:《速读· 下旬》2017 年第 02 期 摘要:本文通过诵读引导学生领悟诗歌内涵,情感韵味,使学生既学习诗歌又能得到美的 享受,情的感悟。 关键词:......

丰富学习方法,体味古诗意蕴

古诗因其韵律美、语言美、画面美、情感美等特点成为古代经典文化历久弥新的代表。文 章从诵读,理解内容意蕴;绘图,还原生活意蕴;深研,领会文字神韵;品味,唤醒生命情感等四 个方面,探索了利用丰富的学习方法,帮助学生体味古诗丰富意蕴的......

体味文字背后的情感——《藤野先生》一文的语言特色

体味文字背后的情感——《藤野先生》一文的语言特色 鲁迅先生在《藤野先生》...“...

欣赏诗歌之美

古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉 淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。 它是中华文化的一部分,是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口。 诗歌 的教学,重在品读诗之美,是我们的诗歌......

关于古典诗词的作文|古典诗词之美作文范文.doc_图文

【主持词大全】 古典诗词之美作文一 一杯清茶,一首古曲,一卷古诗,它洗刷...都源源不断的灌输到我的生命里来,只觉得字里行 间都是那么的美丽动人。...有谁,还会陪他登上小船,四处漂流,体味生命的悲伤与快意? 梦方醒,一树......

美,需要体味而不是分解

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 美,需要体味而不是分...

品读文本体味魅力

品读文本体味魅力 阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。我将阅...一、抓住文眼 读中品味 我们的课本,不少选文不仅语言美,而且形象鲜活,...因此,教学中要重视学生与文本的深入对话,应紧紧依靠语言 文字的土壤,引导......

以吟咏品悟诗情美

一、感知整体内容,体会思想意境 初次整体感知诗歌内容,要先让学生默读课文,了解诗歌的写作背景、蕴含在诗歌中的感情 基调,再大声朗读,再分析诗歌思想内涵、表现手法,然后有感情地朗读,这样学生体味诗歌内涵 意境就会更透彻、更深入。 二、......

研究性学习:诗词之美

一些情感丰富的诗词总能给欣赏者多种美的体味与探求的欲望。 通过精练的文字,读者能多角度去阅读它、欣赏它。 “言简意丰之美”则从诗词的 “深义性” (即情感的真切)角度来分析诗词之美。为什么有的诗词看了一点感觉 也没有,......

从以女性为题材的诗歌中体味曹植

作者：黄彬 作者机构：甘肃工业职业技术学院 出版物刊名：文学教育 页码：74-75页 年卷期：2018年 第26期 主题词：曹植;才气;女性;突破 摘要：曹植的诗歌代表了建安诗性文化的最高峰,曹植是一个少有的天才,但他的命运却充满着痛苦......

领悟文字的声音节奏 感受语言的韵律之美_图文

(二)穿越时空之门 吟诵不仅有利于诵读者感受古诗文的形式美,还有助于加深学生对古诗文的理解和作者 情感的把握,对于我们深入体味古诗文作品有很好的帮助。著名学者朱自清曾经说过:“思 想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。”吟诵与......

从一首英文诗歌的翻译看中文之美与严谨

从一首英文诗歌的翻译看中文之美与严谨 在微信上流传一篇以一首英语诗歌的中文翻译版...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号