题西林壁课堂小结
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《题西林壁》课堂教学反思

现在的课堂要求教师充分体现以人为本，以学生为主体，整个课堂就是学生、教师、文本三者之间的对话过程。除此之外，课堂上应“读”字为主，以“读”代讲，以“读”促讲，尤其是古诗教学，只有让学生在吟诵中走进古人的精神世界，感受作者的情感，才能真正地掌握文本。　　现在回想起自己的对古诗文的教学，有成功的地方，也
2021-01-11 07:00:31

诗词《题西林壁》课堂教学片段评析

（生均能正确、流利的朗读此诗）　　师：现在大家出出点子，该怎么学习这首诗？　　生：可以通过看注释理解诗意。　　生：可以用的方法理解词义。　　生：还可以在理解的基础上画画。　　师：请同学们选择适合自己的方法理解诗意，可以自学，也可以找同伴合作。　　（生自学，师随机指导）　　师：现在我们一起交流自己的收
2016-12-06 03:02:40

有关《题西林壁》课堂教学片段评析范文

师：现在大家出出点子，该怎么学习这首诗？　　生：可以通过看注释理解诗意。　　生：可以用的方法理解词义。　　生：还可以在理解的基础上画画。　　师：请同学们选择适合自己的方法理解诗意，可以自学，也可以找同伴合作。　　（生自学，师随机指导）　　师：现在我们一起交流自己的收获，好吗？　　生：我知道第一二行的
2016-11-22 08:02:40

《题西林壁》课堂教学评析

师：现在大家出出点子，该怎么学习这首诗？　　生：可以通过看注释理解诗意。　　生：可以用的方法理解词义。　　生：还可以在理解的基础上画画。　　师：请同学们选择适合自己的方法理解诗意，可以自学，也可以找同伴合作。　　（生自学，师随机指导）　　师：现在我们一起交流自己的收获，好吗？　　生：我知道第一二行的
2016-10-26 08:02:40

《题西林壁》部分课堂实记及教学反思

第一次尝试古诗教学，课前我下了很多功夫，我想尽量为我的学生展现一堂生动有趣的古诗课堂教学。犹记得在我读小学的时候，最怕上的就是古诗了，因为那时觉得古诗课堂是那样的乏味，我不想我的学生也有同感。精心设计的课堂看来还是收到了一点成效。甚至在课堂上还出现了个小高潮。在此请各位同行多多指教!!!!!!（其中
2016-08-05 04:02:40

《题西林壁》教学设计

《题西林壁》教学设计教学目标: 1.有感情地朗读并背诵古诗。 2.通过抓住关键字、借助书下注释、生活积累等方法理解诗中的词句,体会诗人的心境,感悟 诗的意境,理解诗中富有哲理的诗句。 3.通过学习《题西林壁》,巩固学习古诗的方法并......

题西林壁教案

5.小结。 板书设计 题西林壁 横峰远高近低岭侧 全面地、客观地《题西林壁》教学设计 加茂中心小学 王春南 (一)、教学目标: 1.认识3个生字,会写4个生字。 2.有感情地朗诵并背诵古诗,默写《题西林壁》。 3.理解诗句的意思,......

四年级语文《题西林壁》教学设计及总结(2)_图文

四年级语文《题西林壁》教学设计及总结(2) 四年级语文《题西林壁》教学设计及总结师:在看过了美丽的庐山后,我想请一位同学来判断一下黑板上 的图形哪一个是山岭,哪一个是山峰,现在请同学来朗诵这首诗。( ......

题西林壁教学设计(详案)

《题西林壁》 教学设计 五年级学生对于学习古诗已初步掌握了基本步骤,即读 ——解...

题西林壁教学设计

板书设计: 题西林壁 (宋)苏轼 横岭 所见 侧峰 全面了解 不识 所感 只缘 课堂教学流程图: 4 开始 演示 导入新课 欣赏庐山图片 学生初读课文 出示 古诗 出示 诗意 学生合作学习 集体交流 古诗新唱 激情引趣 练习 巩固知识。 ...

题西林壁教学设计 详案

题西林壁教学设计 详案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《题西林壁》 教学设...

题西林壁课堂教学实录_图文

题西林壁课堂教学实录 Revised as of 23 November 202...

题西林壁的教学过程及教学反思_图文

题西林壁的教学过程及教学反思题西林壁的教学过程及教学反思 教学过程 一、引入我国...

《题西林壁》课堂实录

部编版教材 《题西林壁》课堂实录一、激情导入 师:(配乐欣赏庐山风光片)欣赏了这...

《题西林壁》优质课教学设计(部编本四年级上册)

(写景诗,怀古诗,咏物言志诗,田园诗,哲理诗) 2.你知道《题西林壁》属于哪种题材吗?(既是写景诗也是哲理 诗) (看板书总结)这是一首写景诗,又是一首哲理诗。前两句写作 者看到的景色,(板书:所见)后两句是作者由景所悟出的道理......

《题西林壁》教学设计(两个)

五、巩固练习 1.背诵《题西林壁》 2.抄写《题西林壁》 板书设计: 题西林壁 横侧远近高低 角度(不同) 景观(不同) 《题西林壁》课堂教学笔记分享一、情境导入师:哦!原来是宋代大诗人苏轼 路过庐山写下的一首诗,请大家自由读一 ......

小学四年级语文《题西林壁》听课体会

《题西林壁》听课体会四年级语文教案 10 月 30 日教师素养大赛在我们学校进行,各位参赛教师进行了古诗教学,我听了孙玉 端老师的三年级《题西林壁》,使我对古诗教学有了重新认识,以前古诗教学中总是提不起 学生的学习兴趣,枯燥无味,......

题西林壁教学设计_图文

(6)带着自己的理解读一读《题西林壁》这首诗。 三、总结全文,升华 1.同学们,常见的诗歌题材大家知道有什么吗 (写景诗,怀古诗,咏物言志诗,田园诗,哲理诗) 2.你知道《题西林壁》属于哪种题材吗(既是写景诗也是哲理诗) (看......

《题西林壁》说课稿

环节五:课堂小结,拓展延伸。 我会引导学生根据板书对本节课的知识进行归纳和梳 理,让学生对本节课的知识有一个更加系统全面的认识。 并布置这样一份作业:背诵全诗;记叙一件你从中发现 哲理的小事。 《题西林壁》说课稿 2 一、说......

[《题西林壁》古诗]《题西林壁》部分课堂实记及教学反思_图文

精心设计的课堂看来还是收到了一点成效。甚至在 [《题西林壁》古诗]《题西林壁》部 分课堂实记及教学反思第一次尝试古诗教学,课前我下了很多功夫,我想尽量为我的学 生展现一堂生动有趣的古诗课堂教学。犹记得在我读小学的时候,......

小学《题西林壁》教案

小学《题西林壁》教案 《题西林壁》是宋代苏轼所写的一首记游诗,古诗前两句写景, 后两句写理,旨在告诉学生要全面、客观地看待问题那么《题西林壁》 的教案应该写? 教学目标: 1.会写一个字理解“识”“缘”等字在诗句中的意思......

题西林壁古诗教学反思

总之,今后的教学过程中要大胆预设,充分准备,提高课堂效率! 题西林壁古诗教学反思...

题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖_图文

题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖 精品文档,仅供参考 题西林壁教学设计 题西林壁教学设计一等奖 《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。 以下是中国文库-教育资源网分享的题西林壁教学设计,希 望能帮助到......

古诗题西林壁课后反思

古诗题西林壁课后反思 2 现在回想起自己的对古诗文的教学,有成功的地方,也有不足之处。下面以 我前段时间刚教学过的《题西林壁》为例谈一谈: 成功之处: 一、创设情境,激发兴趣 一上课,我先出示庐山的图片、视频资料,让学生在一......

《题西林壁》教学设计

小结:《题西林壁》把庐山特色浓缩成绝句,概括贴切,蕴含着深刻的哲理,我们还从 中获得启示。 三、指导学生有感情地朗读、背诵、体会诗情。 附:板书: 题西林壁 轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 一、激情导入......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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