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同儿辈赋未开海棠原文

同儿辈赋未开海棠原文:  元好问  原文:  枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。  爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。  同儿辈赋未开海棠字词解释:  ⑴赋:吟咏。  ⑵一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。  ⑶小蕾:指海棠花的花蕾。  ⑷芳心:原指年轻女子的心。这里一语双关,一指海棠的花芯,二
2018-03-23 19:02:40

古诗文阅读理解:同儿辈赋未开海棠(含答案)

阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠》一诗,完成第7题。(6分)枝间新绿一重重,小蕾深...

《同儿辈赋未开海棠二首·其二》诗词赏析

《同儿辈赋未开海棠二首·其二》诗词赏析出自金代诗人元好问的《同儿辈赋未开海棠二首...

古代诗歌赏析《未展芭蕉》元好问《同儿辈赋未开海棠(其一)》阅读练习及...

同儿辈赋未开海棠(其一) (金)元好问 枝间新绿一重重,小蕾深 五、古代诗歌阅读 阅读下面两首诗,完成后面题。未展芭蕉 (唐)钱珝 冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。 同儿辈赋未开海棠(其一)......

同儿辈赋未开海棠二首(之二)阅读答案附赏析

赏析 同儿辈赋未开海棠: 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是数点红的...

八年级语文下册第五单元叶专题古诗:同儿辈赋未开海棠题红叶教案新版苏教...

《叶》专题古诗:《同儿辈赋未开海棠》《题红叶》 课题 《叶》专题古诗:《同儿辈赋未开海棠》《题红叶》 教学目标 1、 熟读背诵。 2、 理解诗意,把握作者情感或诗中蕴含的道理。 课时计划 1 课时 教学重点 熟读背诵;理解诗意,......

部编七年级下册语文诗歌鉴赏及解析

(1)请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。 (2)请说出元好问写作《同儿辈赋未开海棠》的意图。 【答案】 (1)“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁,而且把生机勃勃的大好 春光全都点染出来,表达......

部编初中七年级下册语文诗歌鉴赏及解析

【解析】【分析】 (1)《 同儿辈赋未开海棠 》闹春风:在春天里争妍斗艳。由作者...

新七年级 语文下册诗歌鉴赏题及解析

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新部编初中七年级 下册语文诗歌鉴赏训练及答案

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新初中七年级 语文下册配套练习册诗歌鉴赏答案及答案

(2)赞扬海棠的矜持、高洁、不趋时,不与群芳争艳的高洁品格。暗示、告诫自己的晚辈 要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自己内心的芳心。 【解析】【分析】 (1)《 同儿辈赋未开海棠 》闹春风:在春天里争妍斗艳。由......

七年级 下册语文诗歌鉴赏及答案

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(2)赞扬海棠的矜持、高洁、不趋时,不与群芳争艳的高洁品格。暗示、告诫自己的晚辈 要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自己内心的芳心。 【解析】【分析】 (1)《 同儿辈赋未开海棠 》闹春风:在春天里争妍斗艳。由......

“爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。”原文、赏析

原文、赏析。爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。 出自金朝元好问的《同儿辈赋未开海棠》 原文 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。 元好问,字裕之,号遗山,太原秀容(今山西忻州)人 ......

新人教版七年级 语文下册诗歌鉴赏题含答案

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新部编七年级 下册语文诗歌鉴赏训练试题含答案

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坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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