汪曾祺散文昆明的雨
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汪曾祺昆明的雨课件

汪曾祺《昆明的雨》文章想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活，想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然。　　　　教学目标：　　1 吟哦讽诵，了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。　　2 辨读品味，体悟作者清新自然的语言风格。　　一、导入课文，了解文风：　　汪
2021-11-13 07:00:37

汪曾祺有关昆明的散文

引导语：成功的作家，其细节记忆总是相当强的，汪曾祺先生叙事文本的鲜明特色，和他超群的细节记忆是分不开的，下面是小编整理的汪曾祺有关昆明的散文，欢迎阅读。　　宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和
2021-03-16 07:00:33

有关昆明的雨抒情散文

不知不觉，好像已到了昆明的雨季。忽而晴空万里，忽而大雨滂沱，偶尔还会来一场冰雹雨，仿佛在时刻提醒着你，冬春的寒意还未完全褪去。　　我素来不喜阴雨天气，灰蒙蒙的天空，再加上湿漉漉的地面，常常让人觉得困顿，精神不振，稍不注意，就会把你拉进睡眠里，然后狠心夺走你享受时光的权利。　　在我的记忆里，下雨天的时
2017-11-07 21:02:40

汪曾祺散文的独特韵味——以《昆明的雨》为例

汪曾祺散文的独特韵味——以《昆明的雨》为例 王莹 【期刊名称】《北方文学(中旬刊)》 【年(卷),期】2018(000)007 【摘要】汪曾祺的散文多取材于生活琐事,文字浅显易懂,口语与书面语相结合; 汪曾祺散文的独特韵味——以《昆明的雨......

昆明的雨 赏析阅读

(6分)昆明的雨汪曾祺散文赏析阅读答案 19 .答案:①所画的是昆明雨季特有的现象与产物 ,突出昆明多雨的特点:②为下文做铺垫 ,引出下文对“昆明的雨”的描述,③吸引读者 ,引起 读者的阅读兴趣。(答任两点即得全分) 2 0 .(1 ......

画意之外趣味生——汪曾祺《昆明的雨》赏析

画意之外趣味生——汪曾祺《昆明的雨》赏析 何宁 【期刊名称】《中学语文教学》 【年(卷),期】2018(000)006 【摘要】读懂《昆明的雨》整篇文章的关键,在于是否读懂了作者应约而作的那 幅国画, ......

昆明的雨

那一腔质朴的文人,情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析 [J], 孟迎新 3.汪曾祺散文的独特韵味——以《昆明的雨》为例 [J], 王莹 4.《昆明的雨》文本解析 [J], 王利平 5.《昆明的雨》文本解析 [J], 王利平 以上内容为文献......

怀想诗意春城——汪曾祺《昆明的雨》赏析_图文

情怀——汪曾祺散文《昆明的雨》赏析 [J], 孟迎新 2.心雨,沙沙沙——读汪曾祺《昆明的雨》 [J], 邓文靖 3.汪曾祺散文的独特韵味——以《昆明的雨》为例 [J], 王莹 4.平平淡淡真情味——试论汪曾祺先生《昆明的雨》的文化......

八上《昆明的雨》

五、品生活,课外延伸: 1、推荐阅读《葡萄月令》及汪曾祺其他散文。 2、仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶,抓住其特点,并披情 入文,写一点能表现自己独特感悟的文字。 六、板书设计 昆明的雨 汪曾祺 明亮的 丰满的 使人动情 4......

17 昆明的雨

学 过程与方法 理解文中展现的风土人情,品味文章的语言,学习本文独具 目 特色的写作方法。 标 情感、态度与 感知汪曾祺散文的风格,体会作者对昆明的雨的思念,培养 价值观 热爱大自然、热爱美好生活的情感。 课前准备 汪曾祺(1920—......

汪曾祺《昆明的雨》之情感解读_图文

汪曾祺《昆明的雨》之情感解读 作者:洪越 来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2019 年第 6 期 洪越 说到散文创作,汪曾祺先生曾说“生活本是散散漫漫的,文章也该是散散漫漫的。” (汪曾祺《谈散文——“午夜散文随笔书系”总序》......

汪曾祺《昆明的雨》之情感解读

我们不妨从下面几个角度来细细品读汪曾祺散文的情感世界。 一、“画昆明”与“写昆明” 《昆明的雨》一文思路非常清晰,由“画昆明”到“写昆明”。也就是说由一 幅画,引出线索句“我想念昆明的雨”,从而引出“昆明雨季的特点”。...

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案

我想念昆明的雨。 教案 教学目标: 1.理解文章内容,了解昆明雨的特点,体会凡人小事寄寓深情。 2.品味汪曾祺散文“淡而有味”的特点。 3.感受作者的诗意情怀,学会在平淡的生活中发现诗意与美。 教学重点:品味平淡自然而又韵味十足的语言......

《昆明的雨》阅读答案

(4 分) (1)《昆明的雨》中第 8 段的笑话说明了雨季中名贵的鸡枞在云南并不难得,随处可见。 (2)《翠湖心影》中的笑话,反映了昆明人的幽默为下文引出翠湖做铺垫。 3.汪曾祺的散文都充满了美感和诗意,这两篇文章也是这样,作品......

昆明的雨(dg)

现在就让我们 一、以批注式阅读的方式,默读《昆明的雨》。 对比张爱玲的《秋雨》, ①对文中的美进行圈点批注,说一说美在什么地方。(四排寻找前两种美,四排找寻后两种美) ②勾画出能体现汪曾祺散文语言风格的语句并批注。 ③探究这......

昆明的雨(简案)

《昆明的雨》教学设计福州第三十四中学(鳌八) 缪睿【教材分析】 《昆明的雨》是八年级上册第四单元的一篇写景散文,是一篇怀旧之作,不仅叙旧事,还述旧情,作者汪曾祺用他特有的淡而有味的语言,记录下自己青年 时代的足迹。文章通过......

16昆明的雨

在结构上起承上启下的作用,在内容上承接上文的画面介绍,引出下文对 “我想念昆明的雨”的缘由的叙写。 二、新课导入 生活的美存在于身边的一草一木中, 汪曾祺先生用发现美的眼睛捕捉了它们, 然后携来 入文,遂成美文《昆明的雨......

如云如水,水流云在读汪曾祺《昆明的雨》及其它

他对昆明雨季的浓浓想念 ,对昆明生活的深切眷念 ,对青春岁月的深刻 怀念,这种种情感凝聚成文章首尾反复出现的那句“我想念昆明的雨”, 昆明似一块温润的美玉,滋养着已近古稀的汪老先生。汪曾祺先生对昆 明 的深情也寄予在《翠 湖心......

《昆明的雨》综合练习_图文

⑤ 总结说明汪曾祺散文定位的原因。 6.下列对文章的理解,不正确的一项是 () 7/7 A.昆明人家挂仙人掌以辟邪是一种习俗,挂着的仙人掌能存活开花则体现了昆明 雨季空气的湿润。 B.作者想念昆明的雨,主要是因为昆明雨季气压不低,人......

部编八上语文17 昆明的雨(名师教案)

部编版八上语文 17 昆明的雨【教学目标】 1.了解昆明的雨的特点以及文中所展现的风土人情。 2.体会本文形散神聚的特点,品味汪曾祺散文“淡而有味”的语言。 3.感悟文中蕴含的作者情感,理解作者热爱生活的人生态度。【教学课时】 1......

抓住散文教学的命脉——以《昆明的雨》教学为例

《昆明的雨》是汪曾祺写于 1984 年的一篇回忆性散文,回忆的是他 40 年前 (抗日战争的烽火岁月)在昆明的雨季生活。文章散发出诗意与美感,表达了 汪曾祺对昆明雨季的想念,体现了汪曾祺散文的整体特点:看似平淡的语言中, 却处处充满韵味......

2018年八年级语文上册 第四单元 第16课《昆明的雨》平淡自然朴素美 吟...

平淡自然朴素美 吟诗作赋古典美 ———《昆明的雨》语言赏析 汪曾祺的散文结构没有苦心经营,也不追求 题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常。今天, 我们就一起欣赏一下他的散文《昆明的雨》。(1)颜色深褐带绿,有点像一......

昆明的雨

其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。四、背景资料《昆明的雨》写于 1984 年 5 月 19 日,首次发表于 1984 年第十期的《滇池》。汪曾祺在西 南联大和昆明生活了 7 年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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