魏巍散文《我的老师》
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散文：我的老师——降老师

教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。　　降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。
2021-01-23 07:00:35

我的老师们散文

天地君亲师，古人把老师（师傅）排在天地君亲之后 ，足可见老师从古就是令人尊敬的职业。在我20年的岁月里，有14年的时间在学校里度过，教过我的老师很多很多，多则几年，少则几天。每一个老师都或多或少的影响了我，每一个都让我很感激。直到现在，我已经从小学读到初中，从初中读到高中，从高中读到大学，大学已经过
2020-11-24 07:00:42

散文《我的老师》教学设计

一、谈话引入，激发兴趣　　同学们，今天我们一起来学习苏叔阳写的一篇散文《我的老师》。文中的刘老师虽然身有残疾，但却给作者留下了深刻的印象，以至于每逢春天一只只风筝在蓝天上同白云戏耍时，就会不由自主地想起老师，想起他放入天空的风筝。究竟是什么原因使我时时想起刘老师呢？　　二、初读课文，整体感知　　请同
2016-06-19 09:02:40

我的三位老师散文

杨彩桃，是我的第一个文化启蒙老师。　　那时二十世纪六十年代初期，我要上小学了。记得很清楚，那是秋天的一个清晨，阳光鲜艳，妈妈早早起来给我们做好了早饭吃，给我换上了一身新衣服，爸爸也穿上了平时舍不得穿最好的粗布衣裳，一脸的高兴，领着我朝着村子东西堡子之间北侧大路的学校走去。大概是旧社会家里太穷，爸爸妈
2015-11-28 18:02:40

我的老师散文

S是我的硬笔书法老师，也是我最欣赏的一个老师。他的腿微有残疾，走路不大方便，但校园里却遍布着他的足迹，他总是那样充满自信的走着，与每一个与他相遇的学生微笑点头。他喜欢唱歌，经常可以见到他怀抱一把吉他自弹自唱。在他身上，我看到了青春的热血与激情。　　一节书法课上，S让我们说说笔顺与笔势的区别。大家都不
2013-11-06 12:02:40

我的网络老师散文

由于对文学的爱好，在网络里与很多喜爱文字的朋友们和老师们结缘。值得庆幸的是——在网络里我有幸遇到了一位在古韵诗词鉴赏方面颇有造诣的严师！说起和天地鸿影老师的渊源，是我学写近体诗词路上最难忘的故事……　　钥之华姐是我网络里认识的朋友，热心肠，爱好文学。一次偶然的机会，拉我去了“海天千岛诗社”，也就是天
2013-10-19 06:02:40

我的老师优秀散文

时间如手心里捧握的沙，在你还没感觉到它的流失时，它却悄悄地在指缝里一绺绺溜掉了。我不是学生已接近三十年了，自己从教也快三十年了，心里一直挂牵着一位我初中语文老师——巨三岗先生。　　我升入初二的那个秋季开学初，唐藏学校调入了一位关中老师，长着一头浓密乌亮的卷发，平直舒展的漆眉，乌黑闪晶的双眼，整齐瓷白
2013-07-17 12:02:40

我的老师伤感散文

秋天了，秋雨霏霏，让人心里莫名的阴郁。按说酷暑刚过，秋风微凉，草木皆还绿，一切应是非常宜人的，心里依然烦，估计是心理问题。　　是的，问题正出自心里。开学了，大院里少了孩子们的喧闹，冷清多了；又逢教师节，报纸电视网络上到处是说老师的，让我不由自主想起了我的一位老师。　　她是我的小学语文老师，是一位民办
2013-05-07 15:02:40

魏巍《我的老师》原文阅读_图文

1956 年 9 月底,应《教师徒报》之约,魏巍写 了这篇《我的老师》。1959 年,此文收入作者的散文集《春天漫 笔》,后又收入《建国十年文学创作选散文特写》。原文近四千字。 作者在原文中,以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位......

魏巍《我的老师》原文阅读

1956 年 9 月底,应《教师徒报》之约,魏巍写了这篇《我的老师》。1959 年,此文收入 作者的散文集《春天漫笔》,后又收入《建国十年文学创作选散文特写》。原文近 四千字。作者在原文中,以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位......

魏巍《我的老师》阅读答案

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来, 我用石板一迎, 魏巍《我的老师》阅读答案“我”最印象深刻的老师是谁?为什么印象深刻?下面给大家带 来《我的老师》阅读答案。希望能够帮到大家。我的老师 魏巍 (1)最使我难忘的,是我小学时候的......

魏巍《我的老师》阅读练习及答案

仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我 用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用 儿童的狡.猾.的眼光察觉, 阅读《我的老师》,完成小题。 我的老师 魏巍①最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ...

《我的老师》魏巍

《我的老师》魏巍_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我的老师》教学设计 安阳特殊教育学校 李景三 【教材简析】 本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、......

魏巍《我的老师》教案-魏巍我的老师原文(共22页)

精选优质文档---倾情为你奉上 魏巍《我的老师》教案:魏巍我的老师原文 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 魏巍《我的老师》教案 1 【教学目标】 1.知识与能力:学习本文用朴素的语言表达真情实感,围绕 中心选择感受最深的事写人的写作......

《我的老师》(魏巍)

《我的老师》(魏巍)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我的老师》(魏巍) ...

我的老师 魏巍阅读答案

我的老师 魏巍阅读答案 《我的老师》节选自魏巍散文集,作者在原文中以一个儿童的 眼光和心理,下面是小编收集整理的我的老师 魏巍阅读答案,欢迎 阅读参考!! 《我的老师》魏巍 (1)最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回......

人教版初一语文上册《我的老师》(魏巍)

人教版初一语文上册《我的老师》(魏巍)_语文_初中教育_教育专区 教学目标: ...

《我的老师》魏巍课例

【教学过程设计】 一、导入:播放电视散文《我的老师》 二、作家介绍。 魏巍,现代...

我的老师(魏巍)

全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。...

魏巍《我的老师》

魏巍《我的老师》_语文_初中教育_教育专区 κΡ 我的老师 作者:魏巍 最使我...

《我的老师》原文

什么时候,我能再见一见我 的蔡老师呢? 可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。 ___ ① 节选自《魏巍散文选》 ,魏巍(1920—2008)散文家、诗人、小说家。 ②〔榆钱〕榆荚,榆树的果实。初春时先于......

我的名师魏巍的我的老师原文

我的名师魏巍的我的老师原文我的名师说起教师,我就想起法国思想家,法学家孟德斯鸠曾...

七年级语文:我的老师(魏巍)

初中语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案[新增]编订:XX 文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计我的老师(魏巍) 教材简介:本......

《我的老师》 魏巍 拓展阅读_图文

2、 《最可爱的人魏巍》 。 3、 介绍蔡芸芝老师 4、 介绍抗美援朝 魏巍 2005 年 11 月 10 日在家门口 纪念伟大的抗美援朝渡江作战六十周年 魏巍 《谁是最可爱的人》封面 魏巍(著名散文作家、小说家) 魏巍(1920.1.16~2008.......

我的老师(魏巍)_图文

(学生发言)那好,如果让你把这位老师写出来,把你对老师的喜爱 之情表现出来,你一定有你的好办法。现代著名作家魏巍也有一篇会忆他最难忘的老师的叙 事散文,今天我们一起来学习这篇文章——我的老师,看看它能给我们怎样的启发。 (二......

魏巍《我的老师》教学设计(整理后)

魏巍一直生活在战士 们中间, 解放战争时, 在行军作战的间隙写了大量诗歌。 全国解放后, 主要作品有散文集 《谁 是最可爱的人》及长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于 1956 年 9 月 29 日为《教 师报》所写的回忆......

魏巍-我的老师

《我的老师》一文是作者于 1956 年 9 月 29 日为《教师报》所写的回忆性 散文。 2.字词积累 读准字音并组词: 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( ) 痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( )......

我的老师(魏巍)_语文_初中教育_教育专区 - 我的老师(魏巍)

我的老师(魏巍) 教学目标 一、知识目标 1.掌握下列加粗字的读音: 黑痣 磕头...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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