我的叔叔于勒课标分析
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九年级《我的叔叔于勒》课文分析

１、阅读本文，我们能感受到文中丰富深刻的主题内蕴：　　可以说，课文最大的特点是内蕴丰富。马克思曾有这样的论述：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”在资本主义社会里，金钱主宰了人的心灵和生活，货
2020-07-17 07:00:31

我的叔叔于勒课文语言分析

这篇小说，运用生动、形象的文学语言，描写了典型环境，展示了故事情节，塑了人物性格，表现了极为深刻的主题。　　小说的一开头就以简明的语言，描写了“我”的家境：“拮据一词活画出这种家境的概况；几个生活细节的描述，为读者展示了小资产阶级追求金钱的丑态。这是故事的开端。　　尽管“生活拮据”，“每星期日，我们
2020-07-17 07:00:31

分析《我的叔叔于勒》课文

这篇小说发表于１８８３年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术的揭示了资本主义社会人与人之间的关系是：“纯粹的金钱关系”的主题思想。　　全文可以分为四个部分。　　第一
2020-07-02 07:00:30

我的叔叔于勒单元教材分析

标签: 我的叔叔于勒| 教材分析| 我的叔叔于勒单元教材分析_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。教材分析,说课 一.教材 单元及教材分析 《我的叔叔于勒》,八年级第一学期第八单元---外国短片小说。这一单元收录的 6 篇文章 都的小说。...

我的叔叔于勒 教材分析

教材分析《我的叔叔于勒》选自于著名短篇小说家莫泊桑的小说集《羊脂 球》 , 于九年级上册第三单元——小说单元部分。 单元编写要求为 “生 结合自己的生活体验,理解小说的主题,分析人物形象,体会艺术特 色,品味小说的语言” 。 同时......

我的叔叔于勒单元教材分析_图文

一.教材 单元及教材分析 《我的叔叔于勒》,八年级第一学期第八单元---外国短片...

我的叔叔于勒单元教材分析 (1)_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库一.教材 单元及教材分析 《我的叔叔于勒》,八年级第一学期第八单元---外国短片小说。这一单元收录的 6 篇文章 都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象,反映广阔的社会生活,揭示人性的......

九年级语文上册 第三单元 11 我的叔叔于勒学情分析 新人教版

《我的叔叔于勒》 学情分析 小说是学生乐学的一类文章,经过先前的学习,学生已有初步的小说赏读知识作铺垫,故教 学时以趣激疑,用学生本有的兴趣牵引,创设情境,是引领学生披文入情感悟作品主题的捷径。 《我的叔叔于勒》是这个单元中......

初中语文_《我的叔叔于勒》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

初中语文_《我的叔叔于勒》教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_初中教育_教育专区。《我的叔叔于勒》教学设计 一、导入新课: 屏显:王维的《九月九日忆山东兄弟》(生齐读),这首诗抒发了诗人怎样的感情?(生答:重阳佳节对兄弟的......

初中语文_我的叔叔于勒教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《我的叔叔于勒》教学设计 《我的叔叔于勒》学情分析初三学生对学习小说大都有较浓厚...

新课标语文 《我的叔叔于勒》教案_图文

长篇有《一生》《漂亮朋友》(《俊 友》)等,中短篇有《菲菲小姐》《项链》《家人》 《两个朋友》《我的叔叔于勒》等,都是脍炙人口 的名篇。 《我的叔叔于勒》写于 1883 年,是莫泊桑前期的 了解背景 明确写作背景 作品。当时的法国......

我的叔叔于勒学情及教学效果分析_图文

《我的叔叔于勒》学情及教学效果诊断 《我的叔叔于勒》这篇小说是是外国文学作品中的名篇,为了讲好这篇文章,我在备课时将 教材翻来覆去的认真研究,将教学设计也一遍又一遍的改了很多次。课后我认真分析了学情 ......

我的叔叔于勒 教案 新课标人教版

我的叔叔于勒 教案 新课标人教版_语文_初中教育_教育专区。我的叔叔于勒 教案 新课标人教版 我的叔叔于勒 江苏姜堰市沈高初级中学 沈卫萍 教学目的:认识拜金主义对人性的扭曲,体会本文构想的巧妙、情节的曲折的妙 处,学习通过神态、......

《我的叔叔于勒》说课稿_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《我...

《我的叔叔于勒》说课稿 一、教材分析 1、与前后教材知识体系的联系本文是初中语文...

说课稿.我的叔叔于勒

学习必备 欢迎下载 说课稿大家好,我今天要说课的内容是《我的叔叔于勒》,莫泊桑,我将从说教材、说学法与教法、 说教学过程、说板书设计这四个方面来进行说课。一.首先是说教材。分析教材: 今天说课的题目是《我的叔叔于勒》,它是......

《我的叔叔于勒》说课稿及教案

②课题《我的叔叔于勒》可否改为《于勒》或《我的父母》《菲利普夫 、妇》?本文的主人公是谁?为什么? (方法设计:学生先独立思考以上问题,然后分组讨论、交流,最后在班内交 流质疑,并逐步明确。 ) (设题目的:从分析人物入手,让学生......

我的叔叔于勒说课稿一详解

《我的叔叔于勒》说课稿 一、说教材: 《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目,在新教材中是九 年级上册第三单元的第三篇课文。这个单元的主要教学任务有: 1.分析小说要素,把握小说主题。 2.理解作品和作者的写作意图,并能提出自己的......

九年级语文《我的叔叔于勒》知识讲解人教版新课标

《我的叔叔于勒》知识讲解“金子,黄黄的发光的、宝贵的金子!只要这一点点儿,就可以...

我的叔叔于勒单元教材分析_图文

我的叔叔于勒单元教材分析_语文_初中教育_教育专区。教材 单元及教材分析 《我的叔叔于勒》,八年级第一学期第八单元…外国短片小说。这一单元收录的 6 篇文章 都的小 说。小说通过塑造生动典型的人物形象,反映广阔的社会生活,揭示人性......

《我的叔叔于勒》说课稿及备课教案

②课题《我的叔叔于勒》可否改为《于勒》或《我的父母》、《菲利普夫妇》?本文的主人公是谁?为什么? (方法设计:学生先独立思考以上问题,然后分组讨论、交流,最后在班内交 _ 流质疑,并逐步明确。) (设题目的:从分析人物入手,让学生......

我的叔叔于勒单元教材分析_图文

.教材 单元及教材分析 《我的叔叔于勒》,八年级第一学期第八单元 ---外国短片...

《我的叔叔于勒》教案

二、 课题:《我的叔叔于勒》 三、 设计者:新津永商中学 谭彬 四、 教学时间:一课时 五、 教学目标:学习内容分析表 课目 内容名 知识点称 学习目标 知领应分综评 道会用析合价 简介莫泊桑及时代背 1 ......

《我的叔叔于勒》说课稿

舒楠 一.说教材 单元及教材分析 今天说课的题目是《我的叔叔于勒》 ,它是人教版...

有个小孩唱的歌皮皮虾我们走

最新洗脑神曲皮皮虾我们走，来了，太魔性了，下面来听听!皮皮虾我们走小孩版歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做单身狗人
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版

说起皮皮虾我们走，大家大概都知道是怎么一回事吧，下面来欣赏皮皮虾我们走的歌曲!皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走小孩唱的

皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话，没有什么特殊的含义，但是一位游戏主播非常喜欢说“皮皮虾”，由于这位主播人气很旺，导致很多粉丝也跟着说皮皮虾。皮皮虾我们走 - MC梦柯皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅
2021-11-19 07:00:34

平凡的世界介绍400字

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想
2021-11-18 07:00:37

平凡的世界电影的体会

作家路遥的《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，路遥因此而荣获茅盾文学奖。电影《平凡的世界》观后感篇一在那沟壑纵横的黄土高原上，生活着那一群黄土般朴实的人啊。平凡的故事同样演绎着经彩，平凡的双水村也有精彩绝伦的篇章。每当月光洗尽
2021-11-18 07:00:37

安意如长恨歌读后感

“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海。人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——这是纳兰容若的《木兰花令 拟古决
2021-11-18 07:00:37

钢铁是怎样练成的感想

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。钢铁是怎样练成的感想1“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力
2021-11-18 07:00:37

《老人与海》 读书笔记

《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。　　《老人与海》读书笔记篇一：　　不是人为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示，而我们最需要的夜正式这种精神。　　那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺大淖记事原文

著名作家汪曾祺的《大淖记事》，以故乡高邮为背景创作的乡土系列小说代表作之一，展示出一个似水若云、如诗似画的纯美世界。一这地方的地名很奇怪，叫做大淖。全县没有几个人认得这个淖字。县境之内，也再没有别的叫做什么淖的地方。据说这是蒙古话。那么这地名大概是元朝留下的。元朝以前这地方有没有，叫做什么，就无从查
2021-11-18 07:00:37

皮皮虾我们走什么意思

关于“皮皮虾我们走”是什么梗，“皮皮虾我们走”的出处在哪，一起来看看吧。“皮皮虾我们走”是什么梗皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话，没有什么特殊的含义。随着越来越被广泛的使用，皮皮虾作为一个虚拟存在，有点类似于贾
2021-11-18 07:00:37

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