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归园田居与游山西村课堂实录

《归园田居》、《游山西村》教学实录  师:上课。同学们,面对陌生的老师上课,大家最担心的是什么?  生:提问。  师:既然大家都这样怕提问,那么今天我们上一节无提问的课好不好?  生:好。  师:今天我们要学习的是两首田园诗,《归园田居》和《游山西村》。这一节课虽然不提问,但是却有任务,有对话。第一
2021-06-03 07:00:59

关于归园田居与游山西村课堂实录

师:上课。同学们,面对陌生的老师上课,大家最担心的是什么?  生:提问。  师:既然大家都这样怕提问,那么今天我们上一节无提问的课好不好?  生:好。  师:今天我们要学习的是两首田园诗,《归园田居》和《游山西村》。这一节课虽然不提问,但是却有任务,有对话。第一个任务,请我们班声音最大的女生给我们读
2019-02-05 04:06:01

【教学设计】《我们的地球村》(人教版)

【教学设计】《我们的地球村》(人教版)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我们的地球村》◆ 教材分析本课教材主要讲述地球经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分,大洲、大洋的 名称和位置,简要介绍了地球村的自然环境以及世界......

我们的地球村教学设计_图文

- . - 《我们的地球村》 课程名称 授课人 教学对象 一、教材分析 《 我们的地球村》 五年级 学校名称 科目 思想与社会 课时安排 一课时 .1.能识读和运用地球仪,知道地球的经线、纬线、赤道的特征和东西半球,南 北半球,知道和大......

《我们的地球村》教案

《我们的地球村》教案 兴开街中心小学 胡立成 2、《我们的地球村》教案 教学目标: 1、通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村。 2、能借助地球仪找出各国家的所处位置。 活动准备: ......

《 我们的地球村》教学设计(1)_图文

《我们的地球村》 课程名称 授课人 教学对象 一、教材分析 《 我们的地球村》 ...

我们的地球村

我们的地球村 教学目标: (1)知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分,...

我们的地球村教案_图文

我们的地球村教学目标: 1,通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村...

我们地球村教学案

我们地球村教学案_语文_小学教育_教育专区 第一课:《世界大舞台》教学案 【学...

大班社会活动:《我们的地球村》

===精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载=== 大班社会活动: 《我们的地球村》 大班社会活动《我们的地球村》 活动目标: 1、使幼儿知道污染环境的主要因 素有废水、废气、噪音等,了解它们给 环境带来的......

人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村 (1)》教学设计_百度文 ...

人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村 (1)》教学设计 郑村中心学校 叶新宇 教学目标: (1)知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分,大洲、大洋的名称和位置。 (2)了解地球村的自然 ......

《我们的地球村》教育教学设计_图文

《-我们的地球村》教学设计() ——— 作者: ——— 日期: 《我们的地球村》 课程名称 授课人 教学对象 一、教材分析 《 我们的地球村》 五年级 学校名称 科目 思想与社会 课时安排 一课时 .1.能识读和运用地球仪,知道地球的......

品德五年级下册《我们的地球村》导学案_图文

案人教版 品德五年级下册《我们的地球村》导学 教学目标: 知道经线、纬线、赤道、...

...小学道德与法治五年级下册《4.2我们的地球村 》word教案

(人教新课标)五年级品德与社会下册教案 第四单元 我们生活的地球 第二课 我们的地球村教学目标: (1)知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分,大洲、大洋的 名称和位置。 (2)了解地球村的 ......

4.2我们的地球村

教学重难点 教学重点:知道地球的经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球。教学难点:知道地球经线、纬线及它们的作用。教学准备 1、一组准备一个地球仪,2、查找资料、图片了解地球村的美丽。板书设计 2、我们的地球村 美丽地球村 ......

人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村(1)》教学设计_图文

3、感受地球的漂亮与宽敞,激发学生对地球的无比热爱与探究欲望 人教新课标品德与社会五年级下册《我们的地球村 (1)》教学设计教学目标 1、能够识读和运用地球仪,明白经线、纬线的特点和东西半球、南北半球,明白大洲和大洋的名称和位置......

《“地球村”的居民》【一等奖教案】

《3 “地球村”的居民》教案教学目标: 1、知道世界上主要的人中及其分布,探究不同的种族有着不同的体貌特征,树立种族 平等的观念。 2、知道世界上有许多国家和地区,了解他们的地理位置和基本情况,感受不同国家和 地区人们的生活,尊重......

《只有一个地球》 特级教师王崧舟教学实录教学实录

《只有一个地球》 特级教师王崧舟教学实录课前调查: 师:“爱上语文课的举手”,说明原因。 生:能丰富我们的课外知识。 生:让外国人了解我们中国的文化,了解我们悠久的历史,别让他们瞧不想咱们中国人。(生 鼓掌) 师:掌声意味着欣赏,......

《手拉手地球村》课堂实录

《手拉手地球村》课堂实录 一、导入: 2008 年 8 月 8 日对于中国乃至世...

3 我是地球村村民(初四上学期综合实践活动课教案)

在社会迅猛发展,与国际友人接触日益频繁 的今天,我们的地球也在一定意义上缩小着自己的范围,而大家就是这么一 个地球村的村民,应该了解世界多元文化,步入国际化的轨道。 ===贵雄相脉啼汰则趴扮衅斤窟很玻东受迄龙淹饲驰潦卫捷蒸瓮......

地球只有一个(课堂实录)

目的是为了让全世界人 都保护地球。 师 教育精选 《地球只有一个》课堂实录 一、激情入境,导入新课。 师:通过课.... 教育精选 我们村在有的农民在小河里洗刷农药瓶,导致鱼虾死亡。 师:看来大家知道的可真不少,生活中像这样的......

我们的地球村

第1 学时:地球村的形成 【课程导入】 地球很大,但在当今人类的眼中,她却越来越小,这是什么原因呢?又有哪些因素使人们感觉到她好像越来 越小呢?这就是我们本节课探究的内容。 【教学过程】 一、〖自主学习〗读教材 P2-5, 1、......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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