伍俩竿头风欲平
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浣溪沙·五两竿头风欲平诗词赏析

浣溪沙　　佚名　　五两竿头风欲平，长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。　　满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。　　字词解释：　　五两：原作“五里”，“五里”应为“五量”，即“五两”。　　闪烁：原作“陕汋”，音近而误。　　作品赏析：　　这首词上片写启航、扬帆的经过，下片叙行船所
2017-07-12 16:02:40

浣溪沙五两竿头风欲平古诗带拼音版

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2016-04-17 06:02:40

浣溪沙(五两竿头风欲平)注释译文

浣溪沙 五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹,是船行。 满眼风波多熌灼...

浣溪沙五两竿头风欲平古诗带拼音版

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五两竿头风欲平-浣溪沙五两竿头风欲平古诗带拼音版_图文

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“五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。”原文、赏析

起首“五两竿 头风欲平”。五两,古代候风的用具。用五两(一说八两)鸡毛制成, 故...

《浣溪沙·五两竿头风欲平》赏析_图文

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《浣溪沙·五两竿头风欲平》鉴赏_图文

《浣溪沙·五两竿头风欲平》鉴赏_语文_高中教育_教育专区。《浣溪沙·五两竿头风欲平》鉴赏《·五两竿头风欲平》是敦煌曲子词中的一首,篇幅不长,却多变化。起首“五两竿头风欲平”。五两,古代候风的用具。用五两(一说八两......

小学一年级语文下册古诗词专项练习题

小学一年级语文下册古诗词专项练习题 1. 读一读,背一背下面这首词。 浣溪沙五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多 闪灼,看山恰是走来迎。仔细看山山不动——是船行。 2 ......

一年级语文下册古诗词专项水平练习

浣溪沙 五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多 闪...

西师大版一年级语文上册古诗词专项水平练习

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苏教版一年级语文下册古诗词专项水平练习

(1)人的两件宝贝是___和___。 (2)人们用双手干什么? (3)人们用大脑干什么? (4)人们劳动要靠什么? (5)说一说,你都用双手干什么?用大脑干什么? 15. 读一读,背一背下面这首词。 浣溪沙五两竿头风欲平,长风举棹觉船......

部编人教版一年级语文下册古诗词专项同步练习

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北师大版一年级语文上册古诗词专项综合练习

(2)这首诗中写景的句子是(3)这首诗后两句的意思是 30. 读一读,背一背下面这首词。 浣溪沙五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多 闪灼,看山恰是走来迎。仔细看山山不动——是船行。 ...

敦煌曲子词

敦煌曲子词。敦煌曲子词 菩萨蛮 枕前发尽千般愿,要休且待青山烂。水面上秤锤浮,直待黄河彻底枯。白日参辰现,北 斗回南面。休即未能休,且待三更见日头。 摊破浣溪沙 五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹,是船行......

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诗词中的相对运动现象_图文

之三: 浣溪沙 五两竿头风欲平, 张帆举棹觉船轻。 柔橹不施停却棹, 第2页 是...

飞花令-风_图文

飞花令-风 1. 夜久更阑风渐紧,与奴吹散月边云,照见负心人。望江南·天上月/佚名 2. 五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。浣溪沙敦煌曲子词/佚名 3. 满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎。浣溪沙敦煌曲子词/佚名 4. 风乍起,吹绉一......

西师大版一年级语文下册古诗词专项强化训练

浣溪沙五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多 闪灼...

诗词中的相对运动现象

之三: 浣溪沙 五两竿头风欲平, 张帆举棹觉船轻。 柔橹不施停却棹, 是船行。第...

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题_图文

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小学一年级语文下册古诗词专项练习题

课外阅读 山村 一去二三里 , 烟村四五家。 亭台六七座 , 八九十枝花。 (1)在短文中找到数字写一写。 (2)填 小学一年级语文下册古诗词专项练习题 1. 读一读,背一背下面这首词。 浣溪沙 五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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