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课文原文《桥》

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。  山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。  村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。  东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
2020-10-15 07:00:38

《桥》课文原文

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五年级下册《桥》课文

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五年级下册《桥》

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五年级下《桥》

五年级下《桥》16、桥 〔设计思路〕 “以学生为主体” “把课堂还给学生”遵循这...

五年级下册语文《桥》

五年级下册语文《桥》的说课设计一说教材 《桥》是五年级下册第四组课文中的一篇精读课文。 《桥》是一篇微型小说,该作品满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员 的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决......

五年级下册语文《桥》人教版

五年级下册语文《桥》人教版_语文_小学教育_教育专区 教学过程: 一、以“桥”...

五年级下册第四单元课文《桥》

五年级下册第四单元课文《桥》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。五年级下册第四单元课文《桥》 《桥》教学设计 赵伟 教学目标: 1、相机教学“咆哮等重点词语 2、概括文章主要内容。 3、抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的......

人教版五年级下册《桥》._图文

人教版五年级下册《桥》._英语_小学教育_教育专区 我会读 ?咆哮 疯狂 ?祭...

五年级下册语文《桥》_图文

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桥(语文课文)

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. (9) 《桥》说课稿 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及教学目标 《桥》是人教版课标本五年级下册第四组课文第十七课,本组课文主题 ......

语文人教版五年级下册《桥》

语文人教版五年级下册《桥》_语文_小学教育_教育专区 语文人教版五年级下册《桥》 《桥》基于标准的教学设计 【课题】桥 【教材分析】 《桥》选自人教版第十册第四组,本组课文讲述了一些感人的故事,让学生在阅读中了 解那可歌可......

语文人教版五年级下册16课《桥》_图文

语文人教版五年级下册16课《桥》_语文_小学教育_教育专区 设计:鄂州市新民街...

小学语文五年级下册《桥》_图文

新人教版小学语文五年级下册《桥》精品教案 教学内容:人教版五年级下册《桥》 教材...

人教版五年级下册16课 《桥》_图文

人教版五年级下册 16 课 《桥》 16《桥》教学设计 一、教学目标: 1、通过...

五年级语文下册《桥》全篇课文教学的尝试

---精选公文范文--- 五年级语文下册 《桥》全篇课文教学的尝试各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢两节课完成教学任务了吗?—五年 级下册《桥》全篇课文教学的尝试如今,一些观摩活动中的公开课往 往喜欢采取一反常态......

桥课文原文及阅读答案

桥课文原文及阅读答案 《桥》是人教版小学五年级语文下册中的课文,给学生带来很大的启示意义,下面是 桥课文原文及阅读答案,欢迎参考阅读! 桥 黎明的时候,雨突然大。像泼。像倒。 山洪咆哮着,似一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势......

小学语文人教版五年级下册《桥》_图文

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英语人教版五年级下册16《桥》.《桥》_英语_小学教育_教育专区 英语人教版五年级下册16《桥》.《桥》 16《桥》 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上文理解“咆哮,狞笑” 等词语的意思。2.理解课文内容,体会课文中......

五年级下册《桥》课文

五年级下册《桥》课文_英语_小学教育_教育专区。五年级下册《桥》课文桥 作者:谈...

五年级下册《桥》

五年级下册《桥》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。五年级下册《桥》 《桥》教学设计(详案) 崇德小学 教学目标 1 读准生字新词,读准“像倒 没腿深 似的 似乎 狂奔而来 奔上木桥”这几个 多音字。理解: “咆哮 狞笑 放肆 ......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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