香菱学诗视频
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《香菱学诗》课文原文参考

香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不
2020-10-17 07:00:43

对课文香菱学诗的结构分析

全文情节大致可以分为两个部分。　　第一部分为第１～３段，主要写黛玉指导香菱读诗。这一部分又可以分为两层：　　第一层为第１段，主要写黛玉略说律诗的章法、对仗和平仄，并强调了“立意”是诗的头等大事。肯定了香菱的聪明才智，给香菱安排了所读书目的顺序。主要赞扬林黛玉的见解与善于教育。　　第二层主要是讨论诗，
2020-07-11 07:00:34

香菱学诗词语解释

【好歹】　　不问条件好坏，将就地(做某件事)。　　【造化】　　福气，运气(迷信)。　　【腻烦】　　因次数过多而感觉厌烦。　　【揣摩】　　反复思考推求。　　【聪敏伶俐】　　智力发达，反应敏捷灵活。　　【自暴自弃】　　自己甘心落后，不求上进。　　【呆头呆脑】　　形容迟钝的样子。　　【穿凿】　　非常牵强的
2020-03-08 07:02:21

关于从香菱学起阅读及答案

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。　　②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教
2019-02-08 12:31:33

从香菱学诗谈起阅读题及答案

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。　　②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，几贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才苦志学诗，她天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为诗魔，拿她取笑，她行之若素。经多次请
2019-01-26 19:32:52

《香菱学诗》公开课教案

《香菱学诗》教案湘潭市益智中学 李文芳教学目标: 1、了解古典名著《红楼梦》 2...

(完整版)香菱学诗

20《香菱学诗》同步练习 维度 A 基础知识 一、基础字词 (一)重点字识记 王...

《香菱学诗》第二课时

香菱学诗 学习目标: 1、学会从人物的语言、动作、神态等角度分析小说人物形象的方法 2、从香菱学诗中获得的启示 教学步骤: 第二课时 一、导入:《叹香菱》视频,香菱是“金陵十二钗” 副册第一人,她那册子上画着一幅画,雪 芹写道:......

香菱学诗

香菱学诗【教学目标】知识与能力目标: 整体把握文章的故事情节,学会作者以多种手法...

黛玉如何教香菱学诗

那么黛玉是怎样教香菱学诗的呢? 其一,多鼓励,树 黛玉如何教香菱学诗 《红楼梦》第48回生动地描写了香菱学诗的故事。香 菱从一个做诗的门外汉,到最后做的诗“新巧有意趣”,其 学习过程值得我们好好品味。 林黛玉可以说是香菱学......

《香菱学诗》

---精选公文范文--- 《香菱学诗》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 20、香菱学诗 教学目标: ??1。通过学习本文,加深对《红楼 梦》艺术成就的了解,不断提高学生的 ---精选公文范文--- 《香菱学诗》各位读友......

香菱学诗阅读训练及答案

香菱学诗阅读训练及答案_医学_高等教育_教育专区 香菱学诗阅读训练及答案 文段阅...

《香菱学诗》教学设计1_香菱学诗教学设计_图文

《香菱学诗》教学设计 1_香菱学诗教学设计【教学任务】 1、细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过,从中得到阅读和 写作的启发; 2、体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处; 3、分析香菱这一人物......

20、香菱学诗_图文

20、香菱学诗 曹雪芹 教学目标: 1、学习香菱苦学、乐学、善学的求学精神 2、了解香菱的身世经历,关注红楼女子的命运 3、理解《红楼梦》的主题思想,提高古典文学修养 教学重难点: 探究香菱学诗成功的原因 教学时间:2 课时 一、创设......

香菱学诗的说课稿_图文

关于香菱学诗的说课稿 《香菱学诗》选自《红楼梦》,小说详细叙述了黛玉指点学诗门径...

《香菱学诗》同步训练

《香菱学诗》同步训练_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《香菱学诗》同步训练中国语文...

20、香菱学诗 (2)_图文

学科 语文 课题 20、香菱学诗 知识 1.积累生字生词,丰富语言积累。 教 能力 2.了解《红楼梦》的艺术成就,提高古典文学修养。 学 过程 方法 1、学习小说塑造人物形象的手法。 2、分析香菱这一人物形象。 目 情感标 态度 学习香菱......

《香菱学诗》 教学设计

《香菱学诗》教学设计教材分析: 《香菱学诗》选自我国古典小说中伟大的现实主义作品...

香菱学诗的启示

其次,作者还通过林黛玉对香菱学诗的指导,道出了学写诗的应遵循的循序渐进的步骤:先...

香菱学诗73446

个人收集整理 仅供参考学习九年级上册第五单元: 第 20 课 课题:香菱学诗 【...

重读《红楼梦·香菱学诗》有感_图文

香菱苦心学诗,“精血诚聚,日间做不出,忽于梦中 得了八句。梳洗完忙录下来,马上去找黛玉”,可见香菱学诗,自始至终积极主动,愈挫愈勇, 不惧嘲讽,专心致志,积极思考,虚心讨教,最终才学有所成。 香菱学诗成功,除了她苦心好学......

《香菱学诗》读书感悟范文_图文

《香菱学诗》读书感悟范文香菱学诗是红楼梦里非常精彩的篇章,作者也是借此机会向读者 告知,精诚所至金石为开,无论做什么事都要有恒心。下面给大家分 享香菱学诗读后感,欢迎借鉴! 香菱学诗读后感 1 《红 ......

香菱学诗

《香菱学诗》教学设计郭凤丽 教学目标 知识与能力目标:积累基础字词,引导学生自主总结阅读及写作的方法技巧。 过程与方法目标:赏析香菱前后所作的三首诗,重点赏析第三首诗作,探究香菱学诗有成的原因。感受本 文中香菱、黛玉的形象。 ...

香菱学诗教学设计

香菱学诗教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。【教学目标】 1、了解《红楼梦》...

20、香菱学诗_图文

温泉县九年级语文教师集体备课导学案 课题:《香菱学诗》 课型:新授课 课时:一课...

有哪些关于aabc的词语

AABC类成语常见的叠词词语的一种，那么，哪些关于aabc的词语?1 超超玄箸的意思及近义词chāo chāo xuán zhù 超超：高超;玄：微妙;箸：通“著”，明显。指言论文辞高妙又明切2 绰绰有裕的意思及成语解释chuo chuo you
2021-11-19 07:00:34

白居易长恨歌主题思想

人们对白居易《长恨歌》的主题思想历来争论不休，有所谓爱情说、政治主题说、双重主题说等等。那么我们一起来看看吧。一、关于《长恨歌》主题的探讨情况关于《长恨歌》的主题，建国以来学界多次展开讨论，综合各家的观点，大致可分为三派：其一是讽刺说，其二是爱情说，其三是双重主题说，即既有讽刺又有爱情的双重主题。讽
2021-11-18 07:00:37

兰亭集序书法教案

学习《兰亭集序》，品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。教材分析王羲之的书法艺术成就很高，不仅全面精通古代各种书体，而且创造出一种适应时代需要的新体，并构建了一个完整的风格体系，对后产生了极大的影响，传世墨迹有《兰亭序》，被称为“天下第一行书”。学情
2021-11-18 07:00:37

内经 通评虚实论

黄帝道：春季治病多取各经的络穴;夏季治病多取各经的俞穴;秋季治病多取六腑的合穴;冬季主闭藏，人体的阳气也闭藏在内，治病应多用药品，少用针刺砭石。通评虚实论篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：何谓虚实?【翻译】黄帝问道：什麽叫虚实?【原文】岐伯对曰：邪气盛则实，精气夺则虚。【翻译】岐伯回答说：所谓虚
2021-11-18 07:00:37

庆香港回归20周年手抄报2017

红旗飘扬，紫荆花绽放，举国同庆，归兮香港。举目凝视，心情激荡，还我河山，列强沮丧，中国阳刚，屹立东方，展现新容，国富民强。7 1香港回归纪念日，愿祖国蒸蒸日上，祝你幸福安康。　　庆香港回归20周年手抄报篇一：　　在谈到国家统一大业时，不少人经常提到“要发挥政治智慧”，但这种“政治智慧”具体是甚么，又
2021-11-17 07:00:35

余光中诗体美学的三个板块

诗人要进入诗的世界，首先要获得诗的审美观点。关于余光中诗体美学的三个板块分别是什么呢?诗就是一种独特的言说方式。例如乡愁，应当是诗的永恒主题。这个古老诗题到了余光中这里，即获得了现代的崭新光彩。究其缘由，和言说方式的自出机杼大有关系。《当我死时》、《乡愁》、《乡愁四韵》、《漂给屈原》、《黄河》都成为
2021-11-17 07:00:35

长恨歌主题爱情说

对《长恨歌》主题的解读从古至今绵延不断，并引发不少争议。最早涉及此事的还应该是白居易本人。其《编集拙诗成一十五卷因题卷末戏赠元九李二十》诗云：“一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。”就点明了该诗的主旨与男女风情有关，这成为后世“爱情主题说”的源头。《长恨歌
2021-11-14 07:00:37

王维的山水田园诗分析

王维的山水田园诗融画于诗中，在诗中是如何体现出来的呢?苏轼说：“味摩诘之画，画中有诗;味摩诘之诗，诗中有画。”的确，王维的山水田园诗融画于诗中，字里行间似用水墨铺陈出青绿山林，使人如临其境。值得注意的是，王维的作品不仅诗中有画，而且诗中有乐——有山有水
2021-11-12 07:00:37

柳宗元与儒道释

在唐代思想发展史上，柳宗元是最有个性特点，文化胸怀最宽广的思想家之一。一 、思想背景魏晋以降,随着佛、道二教的兴盛,思想界形成了三教鼎足的格局。在唐代儒佛道三教合流已是大势所趋,但还未找到正确的途径。隋唐时期,中国化的佛教宗派相继产生,如天台宗、华严宗和禅宗等。这些宗派的出现,从思想方面来说,是佛教
2021-11-12 07:00:37

平凡的世界路遥 赏析

《平凡的世界》里的平凡的人物情感才能更加感染读者，才能让我们能够深刻地体会到哪些人情的可贵，而这样的平凡才是不平凡的。从文学作品中理解作者的人生和感悟，大多数的作家总有一部作品是反映自己的真实生活的。《平凡的世界》是笔者比较喜欢的一部作品，即使读过几遍，还是会时常翻阅。作者是路遥，这个作品算是路遥的
2021-11-10 07:00:39

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