《乡下人家》说课稿
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《乡下人家》课文原文赏析

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两
2020-10-16 07:00:46

《乡下人家》的课文原文范文

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两
2020-08-04 07:00:33

乡下人家说课稿

乡下人家说课稿 文随心动 情由景生 ——《乡下人家》说课 陈南岚 一、...

乡下人家说课稿原稿

《乡下人家》说课稿 一、说教材 该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文, 文章按照 房前屋后的空间顺序和春夏秋三季, 白天傍晚夜间的时间顺序交叉描 写,展现了乡下人家朴实自然,充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下 人家热爱......

《乡下人家》说课稿

《乡下人家》说课稿 我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第 21 课《乡下人家》 。 本次的说课 我设计了说教材、 说学情、 说教法、 说学法、 说教学过程、 说板书设计五各方面。 一、说教材 【教材分析】 《乡下人家》 ......

乡下人家说课稿 3篇精选(最新)_图文

乡下人家说课稿 3篇精选(最新)_语文_小学教育_教育专区。《乡下人家》编排在第...

《乡下人家》说课稿(获奖)

《乡下人家》说课稿一、纵横联系,说教材 【教材分析】《乡下人家》是四年级下册第一单元中的一篇精读 课文。这篇课文语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气 息,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下 人家......

部编版语文四下乡下人家说课稿

第一篇《乡下人家》说课稿 一、说教材。《乡下人家》是小学语文第八册第一单元中的一...

《乡下人家》说课稿2篇

《乡下人家》说课稿各位评委老师: 下午好,今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第 21 课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五各方面。一、说教材: 《乡下人家》编排在第六......

乡下人家说课稿电子教案

乡下人家说课稿电子教案_语文_小学教育_教育专区。精品文档 文随心动 情由景生 ...

《乡下人家》说课稿

四年级下册第六单元第 21 课《乡下人家》说课稿 —— 四年级(3)班 陆慧春 我说课的内容是:四年级下册第六单元第 21 课《乡下人家》。 这是一篇意境十分优美的田园风光的写意画卷。 本课的教学目标 ......

《乡下人家》说课稿_图文

《乡下人家》说课稿 《乡下人家》说课稿 1 一、教材分析: 《乡下人家》编排在第...

乡下人家完整说课稿

《乡下人家》说课稿 今天我说的是人教版九年义教小语四年级下册第２１课《乡下人家》的教学设计及其分析。我将从“教学目标的分析与定位”、“教学设计的理念与思路”、“教学过程的安排与意图”这三个方面来阐述。...

最新《乡下人家》说课稿_图文

最新《乡下人家》说课稿_语文_小学教育_教育专区。教学目的: 1、引导学生体会乡...

精编乡下人家说课稿 3篇 乡下人家说课稿_图文

以下是本站小编为大家带来的乡下人家说课稿 3 篇,希望能帮助到大家! 乡下人家说课稿 1 《乡下人家》编排在第六组,本组主题是走进田园,热 爱乡村。意在让学生通过朗读,感受充满诗情画意的田园美 景,体验自然质朴的田园生活,体会......

乡下人家-说课稿

《乡下人家》说课稿 一、说教材 《乡下人家》是部编版四年级下册第一组“走进田园，热爱生活”中的第二篇精读课文， 本文描写了乡下人家独特、迷人的景物，有可爱的瓜果，绚丽暂放的鲜花，以及成群的鸡鸭和农家人吃晚餐的情景，表现了......

乡下人家说课稿原稿讲课讲稿

精品文档《乡下人家》说课稿 一、说教材该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文,文章按照 房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描 写,展现了乡下人家朴实自然,充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下 人家热爱......

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人教版乡下人家说课稿_共10篇.doc

说课稿 一、说教材 《乡下人家》是人教版四年级下册第六组“走进田园,热爱生活” 中的第一篇精读课文,本文描写了乡下人家独特、迷人的景物, 有可爱的瓜果,绚丽暂放的鲜花,以及成群的鸡鸭和农家人吃晚 餐的情景,表现了乡下人家热爱......

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防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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