校本古诗文教案
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古诗文教案

教学内容：　　雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ，　　竹 溪 村 路 板 桥 斜 。　　妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ，　　闲 着 中 庭 栀 子 花 。　　教学准备：录音机、液晶投影仪。　　教学过程 ：　　一、看图导入 。　　1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？　　2、指导看图，学生用自己的话
2020-08-20 07:00:33

校本课程(古诗文)教案

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校本课程-(古诗文)-教案

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校本课程古诗文教案_图文

4、理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人 的心境,激发学生学习古诗的 校本课程古诗文教案 第 1 教时 教学内容 早发白帝城 第 1 教时 教学目标 教学重点 教学难点 1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等 ......

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校本课程_(古诗文)_教案设计

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小学古诗校本课程教案

小学古诗校本课程教案_小学作文_小学教育_教育专区 《鹿柴》教学设计 教学目标: 1.学会本诗文中的生字。背诵古诗。 2.能用自己的话,说说诗句的意思,初步掌握古诗的主要内容,体会 诗人的思想感情。 教学过程: (一)导入 “柴”的......

小学校本教案《古诗》_图文

小学校本教案《古诗》 向阳小学一年级校本教案《咏鹅 》 三课时 学读—学唱—学画 教学内容:学唱古诗《咏鹅》,知道古诗的意思。 教学目标: 1、能学会唱古诗《咏鹅》,理解诗意,能简单画出诗词描写的内容。 2、通过活动,使学生懂得......

一年级下册校本古诗词教案_图文

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古诗诵读(校本课程)教案_图文

古诗诵读(校本课程)教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 古诗词乐园 ——诗词班队活动之一 教学目的: 1、培养对祖国古诗词文化的热爱,积累古诗词,吸收民族文化智慧。 2、培养关注生活中的语文的意识,提高运用诗词的能力。 3、培养竞争......

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(完整版)七年级校本课程教案《走进唐诗》

校本课程 ---《走近李白》教学设计 设计理念: 中国古典诗词是中华民族文学宝库的奇葩,是前人留下的珍贵的历史文化遗 产,中国古典诗词不仅给我们艺术的熏陶,而且更能启迪我们的思想,陶冶我们 的情操,所以背诵古诗词,继承先人的宝贵遗产......

四年级上册校本古诗教案【四年级古诗赏析校本课教案】_图文

教学过程: 一、引导学生回忆以前学过的古诗。 二、简述唐诗发展过程 1、看电视散文《唐之韵 四年级上册校本古诗教案【四年级古诗赏析校本课教案】 四年级古诗赏析校本课教案 主要内容:古诗赏析 唐诗概述 教学目 标: 1、了解古代唐诗的......

四年级校本课程暨古诗文阅读计划及教案

《断句》 《古朗月行》 《少年行》 《乡村四月》 《出塞》 元旦假期 《独坐敬亭山》 <<四时田园杂兴>> <<夏日绝句>> 四年级校本课程暨古诗文阅读教案 《十一月四日风雨大作》 陆游 教学目标: 1.反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的......

四年级校本课程古诗教学教案

四年级校本课程古诗教学教案 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的练和读,让学生...

小学校本课程《古诗词赏析》

校本课程古诗词赏析 单位:小学 年级: 负责人: 1、凉州词 唐 王之涣 黄河远...

二年级校本阅读(古诗)教案

二年级校本阅读(古诗)教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。1.长歌行 【阅读要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2.初步感知古诗内容,理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的含义。 3.明白要珍惜时间的道理。 【阅读......

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二年级校本阅读古诗教案

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坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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