小稻秧脱险记课文朗读
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《小稻秧脱险记》课文内容

一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”　　小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。　　突然，一阵毛毛雨从天上飘下来
2020-11-04 07:00:46

小稻秧脱险记课文原文 《小稻秧脱险记》的课文内容

一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”　　小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。　　突然，一阵毛毛雨从天上飘下来
2020-02-03 07:01:08

小稻秧脱险记课文内容

一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”　　小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。　　突然，一阵毛毛雨从天上飘下来
2019-12-22 07:05:01

小稻秧脱险记

小稻秧脱险记_语文_小学教育_教育专区 教学目标 : 1、学会本课的生字词语,理解由生字组成的词语,理解课文的内容。 2、能正确、流利的朗读课文,学会用“纷纷”、“激烈”造句。 3、能分角色朗读课文,并练习演一演这个童话故事。 ...

《小稻秧脱险记》

小稻秧脱险记》 《小稻秧脱险记》 作者:沈高明发表时间: 2004-4-28 阅读次数: 763 于永正(执教)张庆(评析) [评者按 ]摈弃了烦琐分析,阅读教学要走什么样的道路呢 ?我以为要走 一条 “强化诵读,注重感悟 ”的道路。 众所......

三年级语文:《小稻秧脱险记》

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听《小稻秧脱险记》

《小稻秧脱险记》是篇科普童话,讲了除草剂的与喷雾器的作用, 教育性比较大,趣味性比较强,学生乐学。在我所听的这节课上,老 师对其的钻研是比较到位的,无论是的课文的脉搏,还是对课文的词 句都教学方法都有比较深的研究与设计,......

18《小稻秧脱险记》

18《小稻秧脱险记》_语文_小学教育_教育专区。18 18《小稻秧脱险记》 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 11 个生字,理解由生字组成的词。 3、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂、喷雾器具有保护......

三年级小稻秧脱险记

三年级小稻秧脱险记_语文_小学教育_教育专区。小稻秧脱险记(第二课时) 读成语:气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上 这些都是《小稻秧脱险记》中描写杂草的成语。 请大家跟我一起读出杂草的凶蛮。 一、 导入 同学们读得很......

三年级语文:小稻秧脱险记(第二课时)

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 小稻秧脱险记(第二课时) 教材......

18 小稻秧脱险记

18 小稻秧脱险记 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 11 个生字,理解由生字组成的词。 3、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作 ......

18小稻秧脱险记

18 小稻秧脱险记 教学要求: 1.学会本课中出现的生字,理解词语意思。 2.知道小稻秧遇到了什么危险,又是怎样脱离危险的。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文情感。 教学重点: 通过学生对课文的朗读和内容的表演,理解关键......

于永正——《小稻秧脱险记》

于永正——《小稻秧脱险记》文章摘要:本文章的主要内容是关于于永正课堂实录——《小 稻秧脱险记》,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!永正老师所上《小 稻秧脱险记》一课,摈弃了烦琐分析的套路,在“强化诵读,注 重感悟”方面做了一些大胆......

18.小稻秧脱险记

1/6 一、复习,导入 1、师:读题,根据题目课文讲了哪两部分?(小稻秧遇险记和小稻秧脱险 记)2、默写词语:(格式为每排 2 个词,请字写的好的同学上黑板写)气势汹 汹、一拥而上;脸色蜡黄、当场病倒;有气无力、纷纷倒下;吸足......

小稻秧脱险记第2课时

2、试着和家长分角色朗读课文 第二课时 一、复习巩固,导入新课 1、今天我们继续学习(学生齐读课题18、小稻秧脱险记) 2、这是一篇童话故事,文中出现了三个“人物”,他们是? 教师根据学生的回答板书:小稻秧 一群杂草 喷雾器大夫 ......

小稻秧脱险记_语文_小学教育_教育专区 - 小稻秧脱险记

18.小稻秧脱险记教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。并演一演这个童话故事。 2.学会本课 10 个生字,认识 8 个生字。理解由生字组成的词语。会用“纷纷” 、 “激烈”造句。 3.凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道......

《小稻秧脱险记》公开课教案

重点难点: 1、有感情的朗读课文,并能把课文内容表演出来。 2、培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。 教学过程 一、 复习导入 1、这节课我们继续学习第十八课---(生齐读) 《小稻秧脱险记》 ,老师把小稻 秧请到了课堂,......

《小稻秧脱险记》

《小稻秧脱险记》第二课时教学设计 教学目标: 1、有感情地朗读课文,边读边体会“气势汹汹”、“蛮不讲理”、 “一拥而上”、“团团围住”、“不由分说”、“警觉”等词语的意 思,会用“纷纷”、“激烈”造句。 2、精读课文......

集体备课:小稻秧脱险记_图文

张家港市青龙小学三年级 语文 备课组活动记录 (第 15 周) 活动地点 三年级办公室 参加人员 林艳萍、顾玉华、黄秋霞、殷红梅 活动内容 小稻秧脱险记 活动过程 一、 教材解读 这是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。...

小稻秧脱险记

18.小稻秧脱险记教学 第二课时 教学目标:1、有感情地朗读课文，通过联系上下文、做动作等多种方法理解“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“一拥而上”、“团团围住”、“不由分说”等词语的意思。2、精读课文，知道小稻秧是怎样脱险......

小稻秧脱险记_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 小稻秧脱险记

《小稻秧脱险记》教学设计 教学目标: 1、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。 2、理解“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“一拥而上”、“团团围住”、“不由 分说”、等词语的意思,会用“激烈”、“纷纷”说话。 3、了解课文......

18小稻秧脱险记 (2)

2.能正确、流利地朗读课文,感知课文内容。 小稻秧脱险记(第一课时) 教材分析: 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事 之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害,以及 喷洒除草剂对......

18小稻秧脱险记

18小稻秧脱险记_教学案例/设计_教学研究_教育专区。18С 镇江市宝塔路小学三年级语文学科备课笔记 自主备课 □ 集体备课 □ 1·课题 教学目标 18 小稻秧脱险记 课型 讲读 能正确、流利、有感情地朗读课文。精读课文,理解课文内容,......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹： 青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅 勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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