小石潭记观课报告
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小石潭记写景艺术鉴赏

洁净有力精妙细腻—聚焦《小石潭记》的写景艺术　　《小石潭记》是唐宋八大家之一的柳宗元的作品。这位自幼好学，十三岁就能写出好文章的唐代大文学家苦苦追求“治国平天下”的大道，却一再遭遇打击。但正是被贬谪到偏远永州的十年，给了他潜心创作的机会。他的《永州八记》就是在这里诞生的。柳宗元上承郦道元《水经注》的
2020-12-03 07:00:44

精选《小石潭记》的探究活动

采用卡片积累文言词语是一种方便有效的方法。著名历史学家吴晗主张老老实实地读点书。他十分重视做卡片，边读书，边做卡片。这成了他几十年如一日的好习惯。这是值得我们学习的。下面介绍一些做卡片的方法：　　第一，卡片纸。可以到文具店购买，也可以用硬实一些的纸自己制作，卡片相当于３２开纸的二分之一，裁好后按照自
2019-02-04 12:34:54

小石潭记的评析

[教例简述]　　这是高永祥老师的一个教例（详见《语文教学之友》1993年第8期），《小石潭记》教例评析。　　教师的发现：文中所描绘或明或暗的景物与“小石潭”的“石”相关联，特别是人的心境与“石”为联系得更紧。　　教学设计的策划：以“石”为线，串起对课文的阅读理解。　　教案实施：　　教师：文中哪些句子
2019-02-02 09:34:06

《小石潭记》的特殊句式

倒装句：　　1、如鸣佩环(正确语序：如佩环鸣) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。　　2、全石以为底(正确语序：以全石为底) 小潭以整块石头为底。　　3、卷石底以出(正确语序：石底卷以出) 石底向上弯曲，露出水面。　　修辞手法：　　1、闻水声，如鸣佩环。(比喻) 听到水声，好像玉环玉佩相碰击发出的声音。
2018-12-22 03:02:40

《小石潭记》的探究活动

采用卡片积累文言词语是一种方便有效的方法。著名历史学家吴晗主张“老老实实地读点书”。他十分重视做卡片，边读书，边做卡片。这成了他几十年如一日的好习惯。这是值得我们学习的。下面介绍一些做卡片的方法：　　第一，卡片纸。可以到文具店购买，也可以用硬实一些的纸自己制作，卡片相当于32开纸的二分之一，裁好后按
2018-02-28 23:02:40

小石潭记观课报告

小石潭记观课报告_语文_初中教育_教育专区。《小石潭记》观课报告 刘金花老师的《...

《小石潭记》观课报告

精品文档 《小石潭记》观课报告 今天,我观看了王老师执教的《小石潭记 》一课,深...

《小石潭记》评课稿 (1)

《小石潭记》评课稿 (1)_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。评课 今天下午,...

《小石潭记》听课有感

《小石潭记》听课有感_语文_小学教育_教育专区。《小石潭记》听课有感昨天上午第三节课听了魏巍主任的一节语文课《》,第四节课语文组老师 进行了评课。对于这节课,魏主任做了充足的准备。本来要求的是七年级老师用洋思模 式上......

小石潭记教学评价

《小石潭记》教学评价对于这堂课,我谈一点个人的看法。 这堂课课,体现了素质教育的...

《小石潭记》教学课例评析

《小石潭记》教学课例评析朝阳中学 谭晓玉课例描述:《小石潭记》课堂实录 一、导入...

小石潭记公开研讨课稿

小石潭记公开研讨课稿_语文_小学教育_教育专区。教学目标 《小石潭记》教学设计龙...

《小石潭记》教学评价

我们时刻牢记叶圣陶先生的教诲“学生须能读书，须能作文，故特设语文课训练之。”《小石潭记》这节课的教学体现了“阅读和写作不可分割的教学思想。在教学中执教者遵循了这一原则，在带领学生探讨、研究本课写法之后，能有针对性进行......

初中语文《小石潭记》教学设计学情分析教材分析课后反思观评记录

《小石潭记》教学设计 活动目标 : 1.正确流利地朗读课文。 2.正确翻译课文,...

《小石潭记》公开课教学设计

教学设计| 公开课| 《小石潭记》公开课教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《小石潭记》教学设计 泥河中学 王献薇教学目标 知识与能力 了解本文的写作背景,体会作者的思想感情;积累文言词语,掌握重 点实词。 过程与方法 通过......

小石潭记说课稿——市一等奖

《小石潭记》是第一 课,是柳宗元的著名山水游记《永州八记》中的第四篇。作者从不同...

《小石潭记》观课报告

《小石潭记》观课报告今天,我观看了王老师执教的《小石潭记 》一课,深深地体会到王...

《小石潭记》说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《小石潭记》说课稿...

本单元入选的课文都是古代诗文, 除最后一 课是五言古诗外, 其余四课是古代游记和名胜记, 是历来传诵的名家名 篇,很能代表中国 山水文学情景交融的特点。 《小石潭记》是柳宗元 “永州八记 ” 中的第四篇,全文不足 二百字, ......

小石潭记教学反思

小石潭记教学反思 通过本节课 45 分钟的学习,我进行了一下教学反思: 1、《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记,作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木, 着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景来抒发自己在贬居生活中悲凉凄苦的情感。...

小石潭记说课稿——市一等奖-副本

《小石潭记》说课稿各位评委、各位老师,大家好!我说课的题目是“情由景生,一切情语皆情语之小 石潭记”,我将从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教学方法、教学过程、 板书设计与教学反思及效果等六个方面来陈述我的教学设计......

小石潭记课后反思

小石潭记课后反思 柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山 水游记。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家 推荐小石潭记课后反思。通过反思,教师可以尽早发现一些 教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流......

《小石潭记》教学反思课后反思

《小石潭记》教学反思课后反思《小石潭记》教学反思课后反思 李红葵 《小石潭记》是...

全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计

《小石潭记》就是其中最著名的一篇。(柳宗元的永州情结) v 作者参与改革,失败被...

小石潭记教学反思 小石潭记课后反思

精品文档小石潭记教学反思 小石潭记课后反思《小石潭记》是一篇文言文,此次教学这篇课文,我将教 学目标定为两条,即让学生积累文中一些常用的文言实词的 含义;下面是学习啦为大家准备的小石潭记课后反思,希望 大家喜欢! 小石潭记......

《小石潭记》说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《小石潭记》说课稿...

《小石潭记》说课稿各位老师好: 我说课的题目是《小石潭记》,下面我将从教材、教法...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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