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童话故事

兔爸爸过生日,于是兔妈妈让小白兔让小白兔去摘南瓜做生日礼物。  小白兔唱歌歌,活蹦乱跳地来到了南瓜地,它拨开南瓜叶,看见金黄金黄的大南瓜舒服地躺在棕色的泥土上睡觉,小兔子惊讶地张大了嘴巴。小白兔使出了九牛二虎之力还是搬不动大南瓜,心想:要不滚回家,要不回家叫妈妈一起来搬回家,要不叫朋友们来帮我一起搬
2020-10-11 07:00:42

南瓜节的礼物故事

9月,新月镇将举行圣南瓜节。这是5年一次的盛会,上次圣南瓜节时库提才3岁。  据说神圣女巫玛吉·林会在节日夜会上现身,给所有人带来礼物,除此之外,大家也会互相赠送礼物以及表演各种节目哇,真让人期待!  离圣南瓜节还有一个星期,库提发现这几天大家都变得神秘起来。爸爸的实验室里频(pín)频传出电流声和
2020-06-11 07:00:36

阿莫的南瓜的童话故事

阿莫是只小老鼠,这年春天他在山坡上种了一片南瓜。他很辛勤地劳作着,给南瓜浇水施肥,只希望到秋天能收到很多南瓜,这样就不愁怎样打发寒冷的冬天了。  看着地里的南瓜长势很好,阿莫打心眼里感到高兴。南瓜花落了结出一个个小南瓜,其中有个小南瓜长得特别的快。自从南瓜开始结果,阿莫更是一天到田里来看望几次,真恨
2013-05-13 13:02:40

儿童故事:小兔运南瓜.doc

儿童故事:小兔运南瓜秋天到了,菜园里的许多蔬菜都成熟了,小兔子决定去菜园里摘些 ...

《小兔运南瓜》教学设计

你们每组选一个办法演一 演小兔运南瓜的故事。 3、交流评论 四、交流反馈,双向互...

一年级上册语文《小兔运南瓜》教案

第三幅图画的是小兔把 南瓜运回来了。妈妈奇怪地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”图下有 一年级上册语文《小兔运 xx》教案 【教材分析】这一课有 3 幅图,描绘了一个小兔运南瓜的故事,第一幅图画的是小兔看 见一个大南瓜,不......

口语交际《小兔运南瓜》

拓展练习 1.把《小兔运南瓜》这则故事讲给家人听。《小 兔运南瓜》是人教版义务教...

一年级上册语文《小兔运南瓜》教案【三篇】

一年级上册语文《小兔运南瓜》教案【三篇】导读:本文 一年级上册语文《小兔运南瓜》教案【三篇】,仅供参考, 如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【教材分析】这一课有 3 幅图,描绘了一个小兔运南瓜的故事, 第一幅图画的是小兔看见一......

《小兔运南瓜》教学片断及评析

生:我听过《小兔运南瓜》的故事,故事里是这么说的:小 兔看到熊猫骑的车轮子是圆形的,在地上一圈圈滚动,就可以向前移动。 南瓜也是圆的,如果把它当做车轮子向前滚,一定能把南瓜运回家。(生边说 边演示) 师:嗅,你听过《小兔运......

小兔运南瓜教案

教学重点: 1.会按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。 2.能用普通话讲小兔运南瓜的故事。 3.讲故事时态度大方,声音响 小兔运南瓜教案 教学目标: 1.学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。 2.在互相试说和讨论中培养口语......

人教(部编版)一年级上册语文《小兔运南瓜》教案_图文

口语交际 :小兔 运南瓜 活动分 析:这是本册教材的第四次口语交际。侧重落实“说”的要求,鼓励学生“大胆 自信地交流”。教材采用看图补白编故事的形式,配有3 幅插图。第一幅图,小 兔站在南瓜地里,边望着大南瓜边想:怎么把大......

口语交际 小兔运南瓜_图文

四、拓展延伸,学科综合 师:我们用自己喜欢的办法帮小兔把南瓜运回 了家,现在就请每位小朋友选一种运南瓜的办法把 它画下来,也可以和好朋友一起画。回家后把小兔 运南瓜的故事讲给爸爸妈妈听。(课件演示 8、9) 【板书设计】小兔......

部编本一年级语文上册口语交际《小兔运南瓜》教案

四、拓展延伸,学科综合 师:(课件播放音乐)我们用自己喜欢的办法帮小兔把南瓜运回了家,现在就 请每位小朋友选一种运南瓜的办法把它画下来,也可以和好朋友一起画。回家后 把小兔运南瓜的故事讲给爸爸妈妈听。 设计意图: 这是一个......

九年级:语文 - 《小兔运南瓜》(教学实录)_图文

《小兔运南瓜》是九义教材语文第一册的口语交际课。这一课 共有三幅图,讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和 口语交际课的特点,谈谈本课的教学。 一、看图说话,规范学生的口头语言 1.整体观察,说大意。首先指导学生整体......

小兔运南瓜_图文

四、演演评评 提高表达能力 对于《小兔运南瓜》 故事剧的几个版本, 同学们肯定有自己喜 欢的一种,下面我们来当 当演员把这个故事剧给演演。看谁能得到最佳演员奖。 (1)师生对演 图 1、图 2 部分学生根据自己的理解来演,图 ......

部编版-语文-一年级上册-《口语交际:小兔运南瓜》公开课教案_百度文 ...

部编版-语文-上册-打印版《口语交际:小兔运南瓜》公开课教案 一、教材分析: 《小兔运南瓜》是部编本教科书一年级上册中的口语交际,借助一个很有意 思的故事展开,而且就以故事为题,叫《小兔运南瓜》。与 ......

部编人教版小学语文一年级下册:小兔运南瓜

最新中小学试题、试卷、教案资料 小兔运南瓜教学设计 《小兔运南瓜》是九义教材语文第一册的口语交际课,小兔运南瓜。这一课共有三 幅图,讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和口语交际课的特点,谈 谈本课的教学。 一、......

部编版一年级上册口语交际《小兔运南瓜》公开课教案

第三幅图,南瓜已经运到家了,下图在和兔妈妈讲 自己运南瓜的过程。学生借助第二 部编版一年级上册口语交际《小兔运南瓜》公开课教案(一) 教材分析 《小兔运南瓜》是部编版一年级上册的第四次口语交际。教材采用看图补白编故事的形式,......

口语交际:《小兔运南瓜》教学设计一

口语交际《小兔运南瓜》教学设计(1)一、教学目标 (一)探究小兔运南瓜的方法,讨论、评选出最好的方法。 (二)完整清楚地讲述《小兔运南瓜》的故事。 (三)增强表达的自信心,建立积极、乐观、向上的健康心理。 二、教学重点 引导学生......

小学语文_小兔运南瓜教学设计学情分析教材分析课后反思

《小兔运南瓜》教材分析 《小兔运南瓜》是部编本一年级上册最后一次口语交际训练,采用了看图补白编故事 的形式,配三幅插图:第一幅图,小兔站在南瓜地边望着大南瓜想:怎么运走呢?第二幅图, 内容空缺,只有一个问号。留给学生无限想象......

小学一年级上册语文《小兔运南瓜》教学设计三篇_图文

回家后 把小兔运南瓜的故事讲给爸爸妈妈听。 设计意图:这是一个语言的内化与外化的...

一年级语文 口语交际·小兔运南瓜

小兔高兴地说: “好,好。”兔妈妈笑了,说:“乖孩子,你去咱们家南瓜地里摘一个南瓜回来 吧。” 口语交际·小兔运南瓜一年级语文教案 [设计意图] [教学过程] 一、故事导入师:森林里有一座漂亮的蘑菇房子,那就是小兔的家。一天,......

小兔运南瓜

小兔运南瓜_语文_小学教育_教育专区。教学目标 1、学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。 2、能根据所提供需的图画,合理想象,说出完整的有意义的故事。激发学生说话兴趣和自信心。 3、能够做到语句比较通顺,图意表达基本完整。...

赞美雪的优美句子

冬天,大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。1、雪花飘逸的舞姿在天地间成为冬的深沉,从那遥远的苍穹片片洒落人间,纯洁的晶莹,融化成瞬间的美丽,即便是粉身碎骨,也要投向大地的怀抱,即使已然消逝,留下呓语般的清冷气息,仍旧撒满天际。2、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事350字左右的作文

好书如友,每一页都散发着岁月的芬芳,每句话都闪耀着人生的光芒,每个字都镌刻着友情的清香,衷心送上对你的祝福,愿你多读书,读好书。我和书的故事350字左右篇一:书,已陪伴我一个又一个春秋,它是我最真挚的朋友。我最喜欢看一些童话和探险类的书,可相反,爸爸偏要我和一些语文书啊,数学书啊“交朋友
2021-11-16 07:00:35

我和书籍的故事350

书是人类最好的朋友,它不仅教给人们以知识,还教给人们许多的经验,开拓人们的眼界,陶冶人们的情操,培养良好的情感态度,爱读书,成功之路就在脚下!我和书籍的故事350字篇一:书,自古以来被人们称为营养品、知识的源泉等等。书中的故事常常让人流连忘返,比如说:安徒生爷爷和格林兄弟写的童话故事让我们走进一个美
2021-11-16 07:00:35

《生命故事》作文500

亲爱的朋友们,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青,我们又怎能不热爱生命呢?《生命故事》作文500篇一我们身边有很多热爱生命的人,无臂钢琴师刘伟就是其中一位。今天,我看了一段关于他的事迹介绍的视频,我的心被深深震撼了。在上小学期间,他特别喜欢踢足球,他的梦想是当一名足球运动员。刘伟最喜欢的球队
2021-11-16 07:00:35

写我和书的故事350字作文

读书就像和一个高尚的人说话,能解除心中的烦恼;读书就像走进一片美丽的芳草地,能陶冶人的情操;读书就像看见许多未知的世界,能让人的眼界更加宽广。爱上读书,会让你的心中充满快乐!我和书的故事350字作文篇一:我的故事多得像天上的星星,数也数不完,其中最多的,还是我和书的故事。有一天下课,外公带我到东方书
2021-11-16 07:00:35

香港回归话剧剧本

香港回归是指中华人民共和国政府决定在1997年7月1日对香港恢复行使主权,相关的话剧大家了解多少?话剧《最后晚餐》(香港)编剧:郑国伟导演:方俊杰演员:雷思兰 刘守正布景及服装设计:王梓骏灯光设计:林菁音响设计:冯璟康“香港不尽是歌舞升平,人人幸福。华灯背后,还有我们不能忽视的故事。&r
2021-11-15 07:00:36

经典童话丑小鸭

读完《丑小鸭》的故事,明白了当我们不被理解,不被接受的时候,千万不能自卑。如果连一点自信都没有,别人怎么能帮得了你。丑小鸭都能不懈努力变成白天鹅,那么我们还有什么是不可以的呢?丑小鸭乡下真是非常美丽。这正是夏天!小麦是金黄的,燕麦是绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛,鹳鸟用它又长又红的腿子在散着步,
2021-11-15 07:00:36

如何描写经典童话

童话具有丰富的意义和情感色彩,它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面,更为丰富,也更为深刻。  死在兔岛上的狼  一匹狼被洪水卷进了大海,他抱着一根木头漂到了一座小小的荒岛上。  这是一个兔岛,岛上可以填饱狼肚子的只有兔子。  “这么多兔子,多好啊!”狼垂着长长的馋涎自语,“我要把他们通通
2021-11-15 07:00:36

童话经典

童话中也往往具有邪恶的力量,它们是儿童内心“邪恶”冲动的投射,最终会被儿童“学好”的欲望所压倒。小刺猬的披风今天的天气真好,小刺猬在阳光下慢慢地走着,走过一棵大树的时候,一片树叶悄悄地飘下来,正好落在他的背上。小刺猬一点儿也不知道,依然慢慢地向前走着。
2021-11-15 07:00:36

经典的童话片段

童话所包含的民间智慧已深深植根于儿童的无意识之中,即使儿童后来长大成人,这些无意识中的内容依然会存在于心灵深处。不与狐狸交朋友狐狸在骗到乌鸦嘴里的肉以后,跑去送给小狗一块骨头,并诚恳地对小狗说:“和我交朋友吧,我会永远对你忠诚。”小狗摇摇头说:“不,我不和你交朋友
2021-11-15 07:00:36

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