小学语文教法探微
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小学语文古诗文教法探析

古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。应当说古诗就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉；又如一枚磁石，
2020-02-21 07:01:33

小学语文教学方法探微

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文教学方法探微 作者:安学明 来源:《读与写· 下旬刊》2013 年第 06 期 中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2013)06-0060-01 1.培养学生良好的语文学习习惯 ......

核心素养下的小学语文教学方法探微_图文

核心素养下的小学语文教学方法探微 摘要:为了提升学生的核心素养,改革小学语文教学...

小学语文古诗教学探微_图文

精品文档(可编辑) 值得下载 小学语文古诗教学探微 摘要:每一首古诗流传下来,都...

小学语文生活化教学探微_图文

精品文档(可编辑) 值得下载 小学语文生活化教学探微 摘要:语文来源于生活,在生活中教语文、学语文, 这是“大语文教学观”的需要。本文首先提出语文生活化教 学的一些观点,然后再在简要阐释小学语文学科教学生活化 意义的基础上,结合......

小学语文互动教学探微

小学语文互动教学探微 “教以生为本,学以悟为根。 ”建构主义理论认为“知识不是通...

小学语文网络教学探微

小学语文网络教学探微 作者:王美杰; 作者机构:河北省临漳县章里集学区章里集小学...

小学语文朗读教学探微_图文

小学语文朗读教学探微。小学语文朗读教学探微 严琛 【期刊名称】《神州(上旬刊)》 【年(卷),期】2018(000)027 【摘要】在语文教学中,朗读是不可或缺的一个环节,是阅读的起点,是形成语文 能力的重要要素.朗读是一 ......

小学语文长课文教学探微

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文长课文教学探微 作者:钱剑波 来源:《语文世界(教师版)》2018 年第 04 期 苏教版小学中高年级语文课本中,不少课文篇幅较长,达到 800 甚至 1000 字以上,而且 信息量大,属于比较复杂......

小学语文新教材教学方法探微

小学语文新教材教学方法探微 章丽萍 【摘要】摘要:小学语文作为汉字的基础学科,是...

小学语文新教材新教法探微

小学语文新教材新教法探微 小学语文学科在实施九年义务教育中占有不可忽视的重要地位。 但长期以来,小语教学存在着费时多,负担重,效益差的弊端。问题 症结何在?怎样提高小语教学效率,有无新径可循?带着这个 ......

探微小学语文“愉快教学”

探微小学语文“愉快教学” 爱因斯坦说过: “兴趣是最好的老师。 ”一个人一旦对某...

小学语文作文教学方法探微

小学语文作文教学方法探微 【关键词】小学语文;作文教学 1 作文与生活结合 “真...

小学语文教材教法最新归纳

小学语文教材教法知识汇编 一、 填空题 1、语文课程的基本理念是: 全面提高学生...

小学语文阅读教学探微(1)

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文阅读教学探微 作者:王小东 来源:《甘肃教育》2013 年第 15 期 〔关键词〕 小学语文;阅读方法;主动性;感 悟能力;多媒体 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 ......

小学语文教材教法知识汇编(附答案)

语文课 程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学 小学语文教材教法知识汇...

小学语文教学探微

小学语文教学探微 从实际经验出发,根据多年教学经验,对多媒体在教学中的作 用做了...

小学语文中的古诗教学探微

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文中的古诗教学探微 作者:石小丽 来源:《读天下》2019 年第 24 期 摘要:古诗是我国宝贵的文化财富,它不仅字句精练,且内含丰富,内容更是包罗万象, 精彩纷呈,不论是写历史、写人物、写......

小学语文拼音教学探微

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文拼音教学探微 作者:姚超男 来源:《教育周报·教育论坛》2019 年第 29 期 摘要:对于小学生来说,汉语拼音是他们小学时期遇到的第一个难关,本文分享了几种汉 语拼音教学的方法,还望能有......

小学语文新教材教学方法探微

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文新教材教学方法探微 作者:章丽萍 来源:《读与写·上旬刊》2019 年第 09 期 摘要:小学语文作为汉字的基础学科,是其他学科进行深入学习的基础,在整个小学阶段 具有承上启下的作用,在新......

小学语文网络教学探微

小学语文网络教学探微 在计算机多媒体教学日益成熟与网络教学渐渐被重视和探索的 今天,在新课程理论和建构主义理论指导下,信息技术为小学语文 教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使 自主学习、探索学习、协作学习得以......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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