小学语文赠汪伦试讲
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语文《赠汪伦》教学实录

一、质疑导读　　板书“李白”（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；　　生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！(众笑)　　生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》……　　生：我们学过《静夜思》、《早
2021-06-01 07:01:09

小学语文古诗 《赠汪伦》译文及赏析

赠汪伦　　唐·李白　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　【注释】　　踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。　　桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：运用了夸张的修辞手法。　　深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪
2021-03-18 07:00:35

初中语文《赠汪伦》背景

《赠汪伦》古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而这首诗从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。　　汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常钦慕，希望有
2021-01-14 07:00:32

小学语文课《赠汪伦》说课稿

一、教材内容及对象分析：　　我上课的内容是九年制义务教育六年制小学语文课本第八册中的古诗：《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。　　在这节课上，我并没有单纯地一个字一个字地讲解，而是更多地利用创设的情境，抓住重点字词的理解去理解诗的大意
2018-11-10 18:02:40

小学一年级语文《赠汪伦》教案

教学目标：　　1 引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。　　2 体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。　　3 掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。　　教学重点、难点：　　体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。　　教学准备：　　学生课前收集描写送别的古诗。　　教学过程：
2017-05-11 17:02:40

小学语文《赠汪伦》 教学设计

教学目标：教学《赠汪伦》理解诗的内容和思想感情，解释有关词语和诗句，背诵，默写这两首诗。　　教学过程：　　一、揭题　　师：同学们，我们已经学了不少古诗，了解了不少诗人，谁能说说你知道的著名诗人（陆游，李白等）　　师：李白是哪个朝代的诗人（唐代）板书：　　我们学过李白的那些诗？指名和集体背诵，师略加叙
2015-08-06 06:02:40

《赠汪伦》小学语文课教学设计

设计理念：　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　教学目标：　　1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。　　2、理解“欲”、“闻”、“不及”的意思。　　3、背诵、默写本诗，并改成现代文或尝试写诗。
2014-09-24 07:02:40

小学语文《赠汪伦》教案

教学目标：　　1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。　　2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。　　3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。　　教学重点、难点：　　体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。　　教学准备：　　学生课前收集描写送别的古诗。　　教学过程：
2014-06-28 14:02:40

小学语文长春版 一年级下册《赠汪伦》优质课公开课教案教师资格证面试...

小学语文长春版 一年级下册《赠汪伦》优质课公开课教案 教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1.认识 6 个生字和一个部首,了解“舟”的字理演变过程; 2.能够正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2 学情分析 《赠汪伦》是长春版......

小学语文赠汪伦优秀说课稿

小学语文《赠汪伦》优秀说课稿 一、说教材: 本课是聋语文教材第十七册 17 课中...

小学语文:古诗《赠汪伦》教学实录(参考文本)_图文

小学语文:古诗《赠汪伦》教学实录(参考 文本) 教材简介:本教材主要用途为语文是一门基础学科,只有具备了一定的语文知 识,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科,本教学实录资料适 用于小学语文科目,学习本教材的学生可以提高......

小学人教版语文二年级上册《赠汪伦》公开课教案

---本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--- 小学人教版语文二年级上册《赠汪伦》公 开课教案本文从网络收集而来,上传 ---本文为网络收集精选范文、公文、论文......

小学语文公开课《赠汪伦》教学设计及优秀说课稿

小学语文公开课《赠汪伦》教学设计及 优秀说课稿 《赠汪伦》教学设计 来凤县百福司...

小学语文:古诗《赠汪伦》教学实录(示范文本)_图文

小学语文标准教材 小学语文:古诗《赠汪伦》教 学实录(示范文本) People ...

小学二年级语文:古诗《赠汪伦》教案

《赠汪伦》教案 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本教学设计资料适用于小学二年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧, 获得实际运用语言的能力,......

小学古诗《赠汪伦》公开课教案_图文

小学古诗《赠汪伦》公开课教案小学古诗《赠汪伦》公开课教案 教学目标: 1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手 法。 3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大......

公开课《赠汪伦》教学设计

公开课《赠汪伦》教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区 【教学内容】赠汪伦 【学习目标】 1.认识 6 个生字。会写 4 个生字,并在语境中填写字词。 2.通过质疑问难、讲故事解难等多种方法,学懂古诗的意思。体会古诗的......

部编版一年级语文下册《赠汪伦》教学设计(公开课详案)

部编版一年级语文下册《赠汪伦》教学设计【教学设想】 本课以“理解诗句,想像诗境,体会诗情”为教学重点。教学中努力体现“自主性、实践性、整体性”及“课内外联系,校内外沟通”的语文教学思想,力求 “重文本”又“超文本”,努力......

小学语文 古诗《赠汪伦》教学实录二

古诗《赠汪伦》教学实录二小学语文课堂实录 背景 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽...

赠汪伦教案

赠汪伦教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区 一. 题目:赠汪伦(人教版 第...

小学一年级下册古诗《赠汪伦》教学

小学一年级下册古诗《赠 xx》教学设计《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当 地好友汪伦的一首留别诗。生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友 情。下面就是小编给大家带来的小学一年级下册语文......

语文赠汪伦教学设计

语文赠汪伦教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赠汪伦》教学设计【设计...

小学三年级语文《赠汪伦》原文、知识点及教案_图文

欢迎关注 双击删除小学三年级语文《赠汪伦》原文、知识点及教案【导语】《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区) 游历桃花潭时写给当地好友汪伦的 一首留别诗。 以下是网络整理的 整理的 (小学三年级语文《赠汪伦》原文、......

小学语文 孙双金古诗《赠汪伦》课堂教学实录

孙双金古诗《赠汪伦》课堂教学实录小学语文课堂实录 孙双金 执教年级:五年级 执教...

二年级语文赠汪伦教学设计_图文

二年级语文赠汪伦教学设计_语文_小学教育_教育专区 教学目标: 1.通顺、流利...

小学语文古诗 《赠汪伦》赏析

深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与 小学语文古诗 《赠汪伦》赏析 赠汪伦 唐·李...

小学语文:古诗赠汪伦

FoonShion 教育 古诗赠汪伦 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本资料适用于小学语文科目 ,主要用途为提升学生日常听、说、读、写 的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语 言的能力,......

《赠汪伦》说课稿

《赠汪伦》说课稿_语文_初中教育_教育专区。全员“听、说、评、议“课活动资料”小敦素小学 张昊天《赠汪伦》说课稿中华经典诗文,是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文 化的瑰宝,千百年来传唱不衰。今天依然值得我们传诵。入选......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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