细菌和病毒课件
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细菌和病毒阅读及答案

细菌和病毒　　郭联顺　　①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看见，但它除了拥有生命的基本单位核酸外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住公馆的细胞壁，储存营养物质的仓库以及进行新陈代谢的化工车间。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的
2019-01-21 12:33:37

病毒感染与细菌感染的区别(精品课件)_图文

病毒感染与细菌感染的区别看到最近这么多宝宝生病,又分不清什么是病毒还是细 菌,医生说什么信什么,现在好医生太难遇了,不管什么 病,需不需要都是输水,所以从网上找了点知识,大家学 习下,以后也好自己判断。 ? ??1、发烧分为病毒......

2020年病毒感染与细菌感染的区别(最新课件)_图文

病毒感染与细菌感染 的区别 看到最近这么多宝宝生病,又 分不清什么是病毒还是细 菌,医生说什么信什么,现 在好医生太难遇了,不管什 么病,需不需要都是输水,所 以从网上找了点知识,大家 学习下,以后也好自己判 断 。 1、发烧分......

细菌和病毒教案-病毒和细菌幼儿园教案

教学重点: 1、细菌形态结构的特点和生命活动的特点 2、细菌、病毒的危害和作用。 教学难点: 使学生了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。 教学准备: 教师准备:有关细菌、病毒的课件、网络教学资源 学生准备:了解有关病毒的......

八年级生物 细菌、真菌和病毒 病毒 第三课时教案

八年级生物 细菌、真菌和病毒 病毒 第三课时教案_理化生_初中教育_教育专区。一...

六年级上册科学教案-细菌和病毒冀教版

请同学们阅读课件内容,说一说细菌病毒与人有怎样的关系。 1.学生出示自己记录疾病卡片 ,并进行讨论得出那种疾病是由病毒引起的 ,那种 疾病是由细菌引起的。 2.细菌和病毒的益处。 师:其实,危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分,大......

病毒教学设计教案_图文

2、数据说明很多疾病是 由病毒引起的,提出问 题:除 SARS 病毒外,你 还知道哪些由病毒引起 的疾病 请已经制作了幻灯片的 同学上来演示。 1、按照人类认知的规律 介绍病毒的发现史。 2、比较细菌和病毒的大 学生活动 1、积极思考 ......

预防传染病教案(课件)_图文

细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘 中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后...

传染病课件_图文

(二)乙类传染病也称为严格管理传染病, 26 种:传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、 细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、 麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、......

3.举例说出病毒、细菌、真菌与人类生活的关系。

(二)细菌和病毒与人类的关系 师:我们认识了微生物王国的两位成员:细菌和病毒靠现成的有机物生活,有些会寄生 在人体内,它们对人类来说是敌是友呢?下面看视频。然后谈谈你对它们的态度。 /5 2 播放多媒体课件:流感病毒、根瘤菌。...

《神奇的微生物》参考教案

教材 P34。 生:1.酵母菌、木耳、灵芝等。 4/5 2.总结真菌的特征。 师:课件展示酵母菌。点拨升华。 过渡:大家认识了真菌,它与细菌和病毒一样和我们人类的关系十分密切, 请把自己在网上查到的有关资料与同学共享。 (四)真菌与......

最新病毒教案

情感目标—关注病毒与人类的关系,认同利用病毒可以为人类造 福,培养学生采取积极乐观的态度面对病毒。 病毒与人类的关系 病毒的特点 讲授法、讨论法、拟教法 多媒体课件 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问 题......

神奇的微生物教案新版苏教版_图文

(二)细菌和病毒与人类的关系 师:我们认识了微生物王国的两位成员:细菌和病毒靠现成的有机物生 活,有些会寄生在人体内,它们对人类来说是敌是友呢?下面看视频。然后谈 谈你对它们的态度。 播放多媒体课件:流感病毒、根瘤菌。 学生......

病毒教学设计.doc

3、通过课 件展示各种电子显微镜下的病毒图片,比较细菌和病毒的大小,认识病毒的形态:杆状、球状、蝌蚪状。认识病毒的寄生类型:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。这节有大量图片,学 生的形象记忆效果明显。课件展示三种病毒的结构模式图,让......

《神奇的微生物》教案新版苏教版

教材 P34。 生:1.酵母菌、木耳、灵芝等。 2.总结真菌的特征。 师:课件展示酵母菌。点拨升华。 过渡:大家认识了真菌,它与细菌和病毒一样和我们人类的关系十分密切, 请把自己在网上查到的有关资料与同学共享。 (四)真菌与人类生活......

第五章病毒教学设计教案

示课件:细菌对病毒的指责。 讨论、回答。 观察、体会细菌的“话”的 意义。 病毒的发 现。 示课件: 伊万诺夫斯基研究烟草 花叶病毒的实验。 观察、分析。 培养学生的观 察、分析能力。 激发兴趣,初 步区分细菌与 病毒。 引导学生......

细菌说课_图文

2.教学重点:细菌的结构特点和营养方式;细菌和人类的关系。 3.教学难点:细菌的营养方式,探究实验方案的设计。 教法设想 1.直观教学法:通过课件的直观教学手段,创设生物微观世界,激起 学生的感性认识,获得生动的表象,促进对知识比较全面......

卫生健康教育ppt课件

(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水......

校本课程系列-传染病及其预防

归纳出传 染病可以分为三种类型:细菌性传染 病、病毒性传染病和寄生虫性传染病 创设问题情 境、激发学生的兴 趣。①课件展示图 片。提示、补充、 引导学生进行观察 和描述。②引导学生进 行分析,归纳出传 染病的类型。 三.传染病......

秋冬季传染病预防主题班会教案4(课件)_图文

1、 肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢 疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这 类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌 或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰 当的处理,吃进去后发病。...

冀少版八年级上册生物 5.1.2病毒 教案 _图文

培养学生的阅读、观察、 分析和表达能力,养成 自主学习的习惯。激发学生思考 病毒 的 繁殖 提问:病毒是怎样繁 殖的? 课件: 噬菌体侵入 细菌细胞内进行自 我复制的过程。 提问:说出病毒的繁 殖过程。 评价学生的回答。 回答:复制......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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