西师版比例尺教学设计
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西师版二年级《对联》教学设计

设计理念　　本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法识字、学词，引导学生体验、感悟语言文字，受到中华文化的熏陶。　　教学目标　　1初步认识对联这种文学形式，诵读对联，积累词语，丰富语言。　　2在诵读对联中认识13
2020-10-28 07:00:42

西师版二年级语文《对联》教学设计

设计理念　　本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法识字、学词，引导学生体验、感悟语言文字，受到中华文化的熏陶。　　教学目标　1、初步认识对联这种文学形式，诵读对联，积累词语，丰富语言。　　2、在诵读对联中认识1
2020-07-30 07:00:32

西师版比例尺教学设计

西师版比例尺教学设计_数学_小学教育_教育专区。比例尺 第一课时教学内容:教材第...

西师版六年级数学比例尺教案

西师版六年级数学比例尺教案_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。西师版数学 六...

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》教学设计_图文

小学-数学-打印版比例尺 教学内容: 西师版小学六年级教材“比例尺”P89、90...

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺(1)》备课教案

小学-数学-上册-打印版比例尺(1)【教学目标】 1.在操作、观察、思考、归纳等...

西师大版六年级上册数学优秀教案:《比例尺》_图文

小学数学六年级教案《比例尺》教学内容:西师版小学六年级教材《比例尺》P89、90 例 1、例 2 及相关练习。 学习目标:通过学习,能初步理解比例尺的意义,能求出平面图的比例尺和根据比例尺 求出实际距离。 技能目标:能运用所学比例尺......

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺(一)》教案_图文

小学-数学-上册-打印版《比例尺(一)教案教学内容: 教科书第 91—92 页例 1、例 2,课堂活动第 1—3 题,练习十九第 1、3 题。 教学目标: 1.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中 ......

六年级数学上册 比例尺1课时教案 西师大版_图文

六年级数学上册 比例尺 1 课时教案 西师大版教科书第 88~89 页例 1、例 2,课堂活动第 1~3 题,练习九第 1、3 题。教学目 标 1、在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意 ......

西师大版六年级数学上册教案44:比例尺(二)

西师大版六年级数学上册教案44:比例尺(二)_数学_小学教育_教育专区。小学同步试卷 比例尺(二) 【教学内容】 教科书第 93-94 页例 3、例 4,课堂活动第 1~3 题,练习十九第 4~6 题。 【教学目标】 1.进一步理解比例尺的意义......

第5单元第2课时比例尺(教案)|西师大版-六年级数学上册_图文

第5单元第2课时比例尺(教案)|西师大版-六年级数学上册_数学_小学教育_教育专区。小学同步优质试卷 【精品】第 5 单元第 2 课时 比例尺(教案) 西师大版(2014 年秋)-六年级数学上册 教学内容: 六年级上册 68-70 页内容 教学目标......

西师大版《比例尺的意义和分类》说课稿

《比例尺的意义和分类》说课稿 一、教材分析本节课《比例尺的意义》是西师版教材六年级上册册第五单元图 形变化和确定位置第二部分比例尺第 1 课时的内容。本节课是在学生 理解和掌握比的意义和性质的基础上进行教学的。本课时的......

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》教学建议_图文

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》教学建议_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。小学-数学-上册-打印版比例尺一、内容分析 1.内容由 4 个例题、2 个课堂活动和练习十九组成。 2.尺表示图上距离与实际距离的比,可以看作是比......

小学数学西南师大版 六年级上册第五单元第3课《比例尺》教师招聘面试试...

小学数学西南师大版 六年级上册第五单元第 3 课《比例 尺》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板 1 教学目标 知识与技能] 1、了解比例尺的含义,能按自己确定的比例尺画示意图。 2、培养学生综合运用知识的能力;培养学生动手......

西师大版六年级上册数学 导学案 比例尺_图文

《比例尺一》导学案 一、学习内容:第五单元第三课时,比例尺(一)(书 91~92 页) 二、学习目标:1、认识比例尺,初步理解比例尺含义,能正确描述各种比例尺所表示意义。 2、会运用比例尺原理将简单平面图形进行缩小或放大。 三、学习......

西师大版-数学-六年级上册-【高效课堂】《比例尺》培优训练

小学-数学-打印版第 2 节 比例尺 1.一幅地图的比例尺是 1:3000000。 (1)小明在这幅图上量得重庆到成都的距离约为 12 厘米,实际距离是多少千米? (2)北京到重庆相距约 2010 小学-数学-打印版第 2 节 比例尺 1.一幅地图的......

西师大版数学六年级下册《5.1.5 比和比例》教案

教学目标: 1.知识与技能:通过具体问题的探究,进一步认识正比例、反比例的量,加深对正、反比例意义的理解。并运用正、反比例的知识解决一些实际问题。 2.过程与方法:引导学生对比、比例的意义和基本性质、比例尺、解比例、正反比例的量......

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》知识精解1

小学-数学-打印版第 2 节 比例尺知识精解 1 画简单图形的示意图 问题:一个...

地图比例尺教学设计示例

教学设计示例 第一课时 〈教学重点〉比例尺的计算公式和直线比例尺 阅读、分析地图的能力的培养 〈教学难点〉:比例尺大小的判断 〈教学手段〉教材 P17 图 2。3 北京地图和图 2。4 中国地图及地图册中的各种地图、示意图。直尺,圆规......

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》同步作业

小学-数学-打印版 (西师大版)六年级数学上册 比例尺 一、填空题。 班级___姓名___ (1)路程一定,( )和( )成( )比例。 (2)单价一定,( )和( ) 小学-数学-打印版 (西师大版)六年级数学上册 比例尺 一、填空题。 班级_......

小学数学西师新版六年级上册《比例尺》练习题

小学数学西师新版六年级上册教案、学案、教学反思、说课、评课、习题、试题等。 小学数学西师新版六年级上册 比例尺 一、填空题: 1、 ( 比例尺=( )和( ):( )的比叫做比例尺。 ),比例尺实际上是一个( )。 )千米。也就是图......

西师大版-数学-六年级上册-《比例尺》同步练习

小学-数学-上册-打印版《比例尺》同步练习 1、把下面各比化成最简单的整数比。 (1)7 毫米:3.5 米(2)40 厘米:100 米(3)1 厘米:5 千米 2、判断下列这段话中,哪些是比例尺,哪些不是?为什么? 把一块长 20 米,宽 10 米......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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