雪鲁迅主要内容
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鲁迅《雪》文章内容

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，
2020-04-05 07:00:53

《雪》鲁迅

[教学过程] 一、导语设计 雪为历代文人所钟爱。飞舞的雪花总能引发诗人情思,“白雪纷纷 何所似?”——谢道韫把雪比成柳絮;岑参把雪比成梨花。鲁迅笔 下的“雪”又是怎样一番景象呢?让我们随着鲁迅激扬的文字去领略 雪的世界,去......

《雪》(鲁迅)

你们想知道鲁迅笔下的雪是什么样子的吗?(温故知新: 鲁迅有关资料、《从百草园到三味书屋》散文诗集《野草》等)正确、 流利、有感情地朗读全文(正音、重读、情感),感知本文主要内容。 勾画出你所喜欢的语句。 师:谁愿意把自己喜欢的......

鲁迅《雪》

鲁迅《雪》暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单 调,...

雪鲁迅阅读理解及答案

雪鲁迅阅读理解及答案【篇一:朱自清《春》鲁迅《雪》比较阅读训练题及答 案】偷地从...

鲁迅的《雪》读后感

今天我读了鲁迅的《雪》这篇散文，它非常耐人寻味，蕴藏着很深奥的道理。尤其是最后一...

雪-鲁迅

雪-鲁迅 《雪》教学设计 主备人：贾媛媛 3月11日 科组长评级： ...

雪——鲁迅-赏析

通 过读者的联想和想象的再创造,既可以扩大和丰富《雪》这篇散文的内容,也可以使人更 强烈地感到美的享受和艺术的满足。 《雪》的浓郁的诗意还有赖于优美的语言得以表现。 鲁迅抒情散文的语言,总是精粹简洁,具有生活的鲜明色彩和动......

雪鲁迅原文阅读及赏析

雪鲁迅原文阅读及赏析《雪》鲁迅原文:暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花...

鲁迅《雪》读后感

读过鲁迅 鲁迅《雪》读后感鲁迅《雪》读后感 《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。 下面是 WTT 为大家整理的关于鲁迅《雪》的读后感,欢迎大家 的阅读。 鲁迅《雪》读后感一 我比较喜欢读文学作品,读的范围很广,内容......

雪 鲁迅

雪 鲁迅 雪鲁 迅一、教学目标: 1、引导学生通过诵读感知内容,感受本文语言的清...

鲁迅《雪》赏析_语文_初中教育_教育专区 - 鲁迅《雪》赏析

对鲁迅先生《雪》的赏析。 《雪》赏析鲁迅先生的《雪》是一首文字优美而又寓意深邃的...

雪-(鲁迅)[

鲁迅的《雪》 预习课教案 一、预习目标 通过一节课时间的预习,能熟读课文,熟悉文...

鲁迅《雪》教案

鲁迅《雪》教案_文学_高等教育_教育专区。《雪》教学设计学习目标: 1.知识与技能 1 积累重点生字词,掌握其音、形、义。 2 领会本文内容清新优美的语言。 3 学习文章借景抒怀的表达技巧。 2.过程与方法 (1)引导学生通过诵读感知......

鲁迅散文《雪》赏析

鲁迅散文《雪》赏析 摘要:本文探索了鲁迅散文《雪》的内在意蕴,对《雪》一文进行 了赏析。 关键词:鲁迅《雪》赏析 鲁迅的散文诗《雪》,是一篇思想性和艺术性都很强的作品,写于 1925 年 1 月 18 日。在人教版初中语文新教材八......

《雪》(鲁迅)教案_图文

现实中自然景象给予作者的印 象是《雪》产生的契机。作者后将此文编入散文诗集《野草》中。 作者:鲁迅,字豫才,原名周树人(1881—1936),浙江绍兴人, 代表作品有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》等。毛 主席评价他......

鲁迅散文《雪》读后感5篇

鲁迅散文《雪》读后感 5 篇认真读完一本著作以后,一定有不少感悟吧,不能光会 读哦,写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小 编为大家收集的鲁迅散文《雪》读后感,供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友。鲁迅散文《雪......

鲁迅《雪》

鲁迅《雪》（教读课型）教案 教学目标：1．领会课文内容及主旨。　　2．联想想象，品析文中的雪景描写，进行语言和思维训练。3．感受鲁迅为理想而奋斗的激情，激发学生领悟对待生活的意义。教学重点：品析文中的雪景描写，理解语言的深层......

《雪》鲁迅 练习题及答案

《雪》鲁迅 练习题及答案 《雪》阅读题 1.诗中所表现的江南雪和朔方雪的美,有怎...

语文人教版八年级下册鲁迅的《雪》

语文人教版八年级下册鲁迅的《雪》_初二语文_语文_初中教育_教育专区。语文人教版八年级下册鲁迅的《雪》 知识与能力: 1.反复朗读,读懂《雪》的文字,了解写作年代、背景,理解 内容。 2.品析文中作者所描写的两幅雪景图,理解作者在......

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鲁迅《雪》赏析 鲁迅《雪》赏析 《雪》 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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