《野草》板书设计
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鲁迅散文诗集《野草》两课时教案设计

教学目标　　 1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，通过诵读，体味作者的思想感情。　　2、初步了解散文诗的特点——把诗的精炼、音乐美和散文灵活多样的表现力融为一体。　　3、品味语言，理解本诗语言中的寓意。　　4、培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。　　教学重点：　　1、课文朗读。通过多
2021-05-08 07:02:20

《野草》教学设计(共2课时,附板书)

《野草》教学设计(共 2 课时,附板书) 【教学目标】 1、学习本课生字,理解重...

《野草》教学设计_图文

《野草》教学设计《野草》教学设计 《野草》教学设计篇 1 教学目标: 1、通过对...

古诗《草》教学设计

野火烧不尽, 原野上的野草长得很茂盛。 春风吹又生。 野火是烧不完这些小草的。 3、我的发现。 我发现“一岁...板书设计: 草 `'`'`'∨∨∨∧∧∧^^^ 春夏秋冬荣枯 吹又生 烧不尽 生命力顽强 文档贡献者 理了理138 ......

人教版小学二年级语文下册第2课《草》教学设计

原野上长满了茂密的野草,这些草每年的秋冬都会枯萎,春夏又生长 地很茂盛,一年一年不停息。 C、指导朗读,读出自己...非常有用,人教版小学二年级语文下册第2课《草》教学设计 2018-06-29 09:33:34 人教版小学二年级语文下册第2课......

野草

我是一株野草 2页 5下载券 描写野草 5页 5下载券 《野草》教学设计 6页 9.90 野草_500字 2页 5下载券 野草情_500字 2页 5下载券 《野草》的教案 8页 5下载券 野草情_450字 2页 5下载券 野草赞_150字 1页......

苏教版小学语文六年级下册野草教学设计_图文

苏教版小学语文六年级下册《野草》教学设计教材简析: 《野草》是九年义务教育课程标...

古诗《草》教案设计范文

古诗《草》教案设计范文_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。古诗《草》教案设计范文 1...

北师大版小学语文六年级上册野草教案_图文

北师大版小学语文六年级上册野草教案_语文_小学教育_教育专区。文档从互联网中收集,已重新修正排版,word 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。北师大版小学语文六年级上册《野草》精品教案教学实录: 一、导课。 1、寒冬过后,春回大地。...

北师大版六年级语文下册野草 教案

2)假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲笑你不艳丽时,你怎么说: 3)假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕石缝间的松柏吗?为什么?板书设计野草 野草(力大)——广大抗日民众 顽强不屈 不可抗拒 能屈能伸 . ......

精编北师大版六年级语文下册野草 教案

2)假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲笑你不艳丽时,你怎么说: 3)假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕石缝间的松柏吗?为什么?板书设计野草 野草(力大)——广大抗日民众 顽强不屈 不可抗拒 能屈能伸 ... +......

《草》教学设计

《草》教学设计 课题 《草》 教材、学情分析 教学目标 教学重难点教法与学法 本单元的主题是“长征组歌”,前面...2.思考作者写周副主席尝有 毒野菜时,运用了那些描写 词语,有什么表达作用,以 及周副主席关心野草的原 因。 ...

《野草》赏析

《野草》赏析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《野草》赏析《野草》是夏衍早期的一篇很有名的散文。夏衍是现代剧作家、革命戏剧和电影运动的 组织者和领导者。在《野草》中,作者通过对种子、野草和生命力的歌颂和肯定,表达了他 对......

草教学设计_教案教学设计

六、板书设计 1草 教案点评: 古诗《草》,课文概述了野草的特点,赞颂了草顽强的...

1《草》教学设计之一.doc_图文

1《草》教学设计之一 教学要求 1.学会 6 个生字,认识 5 个字。 2.正确、流利地朗读课文。 背诵课文。 课前准备 1.让学生观察路边、田边、河边等处的野草。 2.生 字卡片,荒原野草图,朗读课文的录音带。 教学时间: 2 课时 ......

古诗草教学设计

《草》的教学设计教学内容:一年级第三单元第 7 课的第二首古诗《草》 教学目标: 1. 会认“离、枯、荣、烧”4 个生字,会写“原、岁、尽、吹”4 个生字。 2. 理解诗句的意思,背诵古诗。 3. 学习野草顽强生长的精神,感受......

草教学设计_图文

五、布置作业 1、推荐阅读林希的《石缝间的生命》和张晓风的《敬畏生命》; 2、小练笔:我想对野草说…… 草教学设计 3 教学目标: 8 1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、能说出诗歌大意,体会诗人的情感。 3、懂得要像小草......

幼儿园小班科学教案《野草》含反思

幼儿园小班科学教案《野草》含反思小班科学教案《野草》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿 认识小草的种类,观察小草特点,表达自己观点,培养幼儿对事物的好奇心,乐 于大胆探究和实验,快来看看幼儿园小班科学《野草》含反思......

《藤野先生》优秀实用教案(附板书)

鲁迅(1881—1936),字豫才,浙江绍兴人,原名周树人,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。代表作品有:散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,小说集《呐喊》和《彷徨》,杂文集《华盖集》《坟》等。2.交流背景 这篇散文记叙了......

古诗草教学设计_图文

(三)第三行:野火烧不尽(板书:烧不尽) 1、“尽”是完的意思。野火指荒山野地燃烧的火。“烧不尽”呢(烧不完)讨论后 叙述:野火是不能把野草完全烧掉的。 2、谈话:冬天的小草已经干枯,大火明明把烧尽了,为什么诗人却说“野火烧......

野草

找重点词语概括。 3、背景介绍引出野草象征的意义。 4、作者为什么赞颂小草? (五)拓展延伸:野草还象征生活中的哪些人? (六)布置作业背诵文章六至八自然段。 七、板书设计 野草 分开骨骼 植物的种子---力量大 掀翻石块 +......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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