一段人物描写
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描写人物的好段整合

为了写好人物的外貌，要经常搜集、积累一些描写人物外貌的词语，积累了丰富的词汇，。下面是小编为你带来的描写人物的好段整合，希望对你有所帮助。　　1、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是
2018-01-17 05:02:40

关于人物描写的精彩好段

妹妹晶晶最怕放炮。春节那天，我们到门外放炮。鞭炮声一响，她就把头钻进被子里。等炮声一停，被子里就传出“咯咯”的笑声，晶晶慢慢地露出头来。看着她闷得通红通红的小脸儿，大家都笑了。　　我妹妹长得漂亮，也很聪明，可就是嘴巴太馋。一天，外婆送来一袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个。只见她的上衣口袋和裤袋里已
2017-11-15 01:02:40

关于人物描写的好段

1、爷爷这辈子，不知总在思考什么经天纬地的大事。除非做事，他总是蜷在堂屋的长凳上抽旱烟。旱烟袋老长老长，戳在地上。爷爷不太说话，他有些结巴，嘴里就干脆衔着烟袋。他的眼睛总是望着某个地方出神。呛人的旱烟袅袅娜娜。爷爷到死都是这个样子，在浪漫的读书人看去，像位深邃的哲人。若是夏天，黄昏将近，爷爷早早地就
2017-10-09 17:02:40

关于描写人物特点的好段

1、徐老师快满四十岁了，长年的辛勤教学劳动，给她眼角留下了浅浅的鱼尾印迹；不过，她那丰厚油亮的短发，那双虽是单眼皮然而秀气明亮的眼睛，以及高而长的鼻梁下那张经常有力地抿住的嘴，乃至于微微有点上翘的下巴，都仍然显示着青春的活力与饱满的斗志。　　2、“博览群书”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮
2017-07-19 06:02:40

描写人物的精彩好段

1 他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那
2017-06-10 13:02:40

人物动作描写一段话优美段落

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描写人物的一段话

描写人物的一段话_其它_高等教育_教育专区 : 1、 我的同学陈楚岳, 他胖乎...

摘抄一段人物描写_图文

摘抄一段人物描写人物描写是我们写的时候经常遇见的,各位,我们大家一起看看下面的摘 抄一段人物描写,欢迎借鉴哦!摘抄一段人物描写 1、秋起,有微风滑过的清香,有阳光照射的明媚,有树叶儿滑落的声响, ......

描写人物的优美段落

描写人物的优美段落——神态 1、这小青年话没有说几句,情绪就冲动起来.脸红脖子粗...

一段人物描写作文_图文

一段人物描写作文她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那...

人物描写(片段)

作文训练(三)——人物描写(片段) 一、教学目标: 1、了解人物描写中的肖像描写...

关于人物描写的精彩段落

关于人物描写的精彩段落 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出...

人物外貌描写精彩段

人物外貌描写精彩段人物外貌描写--胡须、胡子 1、他穿一身旧制服衣裳,高大的身板...

人物描写好句好段

人物描写好句好段本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分 享。人物描写好句好段 1、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱,妈妈用亲切的 话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘 ......

人物描写的好段

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关于人物描写的一段美文

关于人物描写的一段美文 1.一群傣族姑娘走过来,肩上扛着一个小纺车,手里拿着一个...

描写人物的一段话_图文

描写人物的一段话篇一:用语言描写写一个人作文 写一个人〞作文讲评课 大布中学唐亚坤 一.教学目标: 1.知识与能力目标. 知道写人常用的方法是外貌.语言.动作和心理描写;在写人的作文中运用这些方法. 2.过程与方法目标. 阅读他人......

描写人物的好段

描写人物的好段 1、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸, 泛着迷...

人物描写短段落摘抄_图文

人物描写短段落摘抄 1、从那以后,我每一天早起练吐气,一向吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚 上练指法,直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型,直练到镜子上喷满了雾气,擦了再练, 练了再擦。经过一段时刻的基本功苦练,我最后能......

描写人物外貌的一段话

描写人物外貌的一段话 1、胖得几乎没有腰的身体,两条又短又粗的腿,再加上一颗圆圆...

人物描写的优美段落大全

人物描写的优美段落大全_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。人物描写的优美段落大全导语:人物描写的写作相信大家都熟悉了吧,那你们会用哪些优美的语句进项人 物的描写呢?下面是橙子给大家整理的写人的好句好段摘抄大全,供大家阅读! 1. 老头......

关于描写人物段落

关于描写人物段落本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分 享。关于描写人物段落 1、他 50 多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼 镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然 ......

描写人物好段

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描写人物的段落

描写人物的好段: 1、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的...

描写人物的一段话

竭诚为您提供优质文档/双击可除 描写人物的一段话 篇一:用语言描写写一个人作文 写一个人”作文讲评课 大布中学唐亚坤 一、教学目标: 1、知识与能力目标。 知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写;在写人的作文 中运用......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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