一幅壮锦教学
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一幅壮锦民间故事

从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活。　　有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心喜欢，就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。　　老妈妈不分画夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏
2019-06-08 07:08:32

一幅壮锦

一幅壮锦_教学案例/设计_教学研究_教育专区。一幅壮锦从前,在大山脚下住着一位老...

一幅壮锦 阅读附答案

一幅壮锦 阅读附答案课外阅读。 一幅壮锦 古时候,有一个妲布(壮族妇女),织得一...

《一幅壮锦》读后感_图文

《一幅壮锦》读后感《一幅壮锦》读后感 当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《一幅 壮锦》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有......

小学五年级语文单元主题教学设计《民间故事》教案_图文

阅读赏析课时:重点从民间故事创作特点去赏析文本,教学内容承接《猎人海力布》和《牛郎 织女》,从中归纳民间故事的第一特点是人文主题突出,主要通过和课本配套的语文主题学习书本中 的《一幅壮锦》和《马头琴》两篇课文的学习,掌握民间......

精美的壮锦

精美的壮锦_教学案例/设计_教学研究_教育专区。精美的壮锦 精美的壮锦。 上了些年纪的人也许都还依稀记得,上小学时曾学过《一幅壮锦》这样一篇课文: 古时候,大山脚下有一块平地。平地上有几间茅屋。茅屋里住有一个妲布……妲布......

三年级下册艺术教案

一、教学目标: 1、学生欣赏苗族服饰、佩服、刺绣,展示欢乐、勤劳的苗族人民生活。在 对比中欣赏壮锦和苗绣手工艺术,了解它们的区别和主要特点。 2、在绘画活动中,通过对一幅作品进行绘画表现技法的探讨,学生学会运 用不同的艺术手法......

9.《猎人海力布》教案部编版

2.课下,把这个故事讲给爸妈听,并阅读主题图书中的《白娘子》 和《一幅壮锦》,边...

中华传统文化教育公开课《从前有座山》导读教学设计_图文

二、探究一群故事,发现特点 (一)速读 合作 探究“特点” 1.小组合作 寻故事相同点:《田螺姑娘》《一幅壮锦》《幸福的核桃》 快乐读书吧学习单 快速默读三个故事,想想它们有哪些共同的特点,在四人小组交流。把发 现的共同特点用一......

课堂实录《民间故事中的“三”》_图文

【群文材料】《裁缝儿子对付部落主》、《一幅壮锦》、《除恶节的传说》、《阿凡提 智...

中国民间故事-填空题教学提纲

18、为妈妈找回壮锦的是( 三儿子 )。 19、《一幅壮锦》这个故事来自( 壮族...

《中国民间故事》阅读题及答案教学教材

A 大儿子 B 二儿子 C 三儿子 8、《一幅壮锦》这个故事来自( )族。 A汉...

四年级下册语文《文成公主进西藏》教案_图文

七、课外拓展,深化阅读进程师:下课以后,请大家利用课余时间读一读《同步阅读》中的 《一幅壮锦》和《猎人海力布》两个民间故事,也可以广泛阅读其 他资料上的民间故事,然后在班级读书会上进行交流。 (让略读课文成为联系课内课外的......

五年级教案《月光曲》第二课时讲读教案设计_图文

今天,我们初 步学习了这种知识,在这个单元的《小音乐家杨科》、《一幅壮锦》和《读...

浅谈简笔画在小学语文教学中的运用

可用简笔画表示的词语很多,例如《燕子》中的“圆晕”(见图 2)、 《一 幅壮锦》中的“大山隘口”(见图 3) 二、运用简笔画理解句子。 运用简笔画理解句子。 阅读教学中,某些句子意思比较含蓄,或离学生的实际很远,教师单 纯讲解,......

以读促思 读中悟情

[4]陈先锋.朗读感悟是促进语言训练的法宝——谈小学语文阅读教学[J].现代语文(教学研 究版),2006(02):75-76. [5]练国争.分析人物行为体会思想情感——《一幅壮锦》的阅读指导[J].小学教学研究, 1986(11):3. ......

第十一册课文中少数民族简介

第十一册课文中少数民族简介 凌世朗; 【期刊名称】《小学语文教学》 【年(卷),期】1995(000)0Z1 【摘要】第十一册课文中少数民族简介广西凌世朗壮族(《一幅壮锦》)壮族是 我国人口中最多的少数民族,据1982年统计,有1336万余人。...

三个儿子的故事

一幅壮锦 1 从前,在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮 ...

《中国民间故事》阅读题及答案

)位。 A 三 B 二儿子 B 回族 B 四 C 三儿子 C 壮族 C 五 A 大儿子 A 汉族 19、 《一幅壮锦》这个故事来自( C )族。 20、民间传说,只要在墙上贴上( B )的肖像,大鬼小鬼就不敢前来。 1 2 A 韩愈 B 钟馗 C ......

文成公主教学建议教学反思

《同步阅读》中的 民间故事《一幅壮锦》和《猎人海力布》,可以引导学生读一读。 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!内容概括:这篇介绍了关于《文成公主》教学建议,文成公主进 藏,希望对你有帮助!感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可......

课堂实录《民间故事中的“三”》_图文

【群文材料】《裁缝儿子对付部落主》、《一幅壮锦》、《除恶节的传说》、《阿凡提 智...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

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