一个小村庄的故事课件

续写一个小村庄的故事50字续写一个小村庄的故事

《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。以下是小编整理的关于续写一个小村庄的故事，欢迎阅读参考。　　1续写一个小村庄的故事　　洪水过后，幸免困难的村民们活了下来，看见了满地都是倒塌的房屋，心里后悔极了，说：“咱们以前真不应该砍树，这就是大自然对我们的惩罚！以后我们一定要爱护树木。”说完

2020-12-31 07:00:45

《一个小村庄的故事》课堂实录

《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。下面是小编整理的关于《一个小村庄的故事》课堂实录，欢迎阅读参考。　　课前谈话：我们昨天已经是朋友了，你们这个班是个充满自信的班级，你看他们的眼睛大大的，腰板挺得直直的。（生眼睛睁大，腰挺直）　　师：准备好了吗？　　生：好了。　　师：上课。　　师：

2020-12-29 07:00:35

《一个小村庄的故事》教学设计及反思

教学内容：本文正如它的题目，讲述在一个环境优美的小村庄中，人们靠着手中锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，盖成房子、造成工具和家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度砍伐树木，致使土地裸露，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。揭示了村庄里人错误的行为以及这种错误行为引发的严重后果──不爱

2020-09-07 07:00:32

人教版小学三年级下册语文一个小村庄的故事教学设计及教学反思

教学目标:　　1、认识“郁、澈”等9个宇，学会“林、郁”等13个字。正确读写“山谷、森林”等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、体会乱砍伐树给人类带来的灾难。　　教学重难点：　　教学重点是理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因;教学难点是联系生适实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

2020-09-01 07:00:36

《一个小村庄的故事》课后教学心得

执教了《一个小村庄的故事》这一课，听了教研组极为老师的点评，心中似乎拨开了一层层迷雾，教学长期不能走出的一个个困惑似乎找到了些答案。语文课该怎么备，怎么上？怎么才能不离语文的根本？怎样确立教学目标？以怎样的方式去实现每一个目标？怎样教会学生阅读的方式方法？怎样切实的提高学生的语文能力？语文的延伸拓展

2020-08-31 07:00:36

《一个小村庄的故事》优秀公开课教案

【教学目标】　　１、学习本课生字，认识生字，掌握由生字组成的词语；　　２、有感情地朗读课文，通过朗读，悟出课文中蕴含的道理；　　３、培养同学从小热爱大自然，维护大自然。　　【教学重、难点】　　１、引导同学读懂课文，树立环保意识是重点；　　２、体会课文中蕴含的道理是难点。　　【教学课时】　　二课时。

2020-08-29 07:00:31

《一个小村庄的故事》课后反思范文

这是一篇环保教育很好的题材，在课中我问学生：“这么美的小村庄怎么会消失呢？”这一问激发了学生强烈的求知欲望，带着疑问，学生读文的兴趣就浓了，读书的效率也就相应提高了。在实际的教学中首先让孩子读了之后，通过想象说话，引导孩子感受小村庄先前的美丽，然后与课文后部分形成对比。　　接着让孩子读第一自然段，在

2020-08-28 07:00:34

一个小村庄的故事的课后反思

执教了《一个小村庄的故事》这一课，听了教研组几位老师的点评，心中似乎拨开了一层层迷雾，教学长期不能走出的一个个困惑似乎找到了些答案。语文课该怎么备，怎么上？怎么才能不离语文的根本？怎样确立教学目标？以怎样的方式去实现每一个目标？怎样教会学生阅读的方式方法？怎样切实的提高学生的语文能力？语文的延伸拓展

2020-08-28 07:00:34

《一个小村庄的故事》优秀课堂实录

《一个小村庄的故事》课堂实录　　课前谈话：我们昨天已经是朋友了，你们这个班是个充满自信的班级，你看他们的眼睛大大的，腰板挺得直直的。（生眼睛睁大，腰挺直）　　师：准备好了吗？　　生：好了。　　师：上课。　　师：小朋友们好！　　生：老师好！　　师：我不太喜欢这种称呼。小朋友们好！　　生：大朋友好。

2020-08-28 07:00:34

《一个小村庄的故事》语文说课稿

各位领导，各位老师：　　下午好！　　今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪

2020-08-28 07:00:34

《一个小村庄的故事》说课稿

各位领导，各位老师：　　下午好！　　今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无

2020-08-27 07:00:34

语文课堂一个小村庄的故事课后反思

在教学本课的时候我尝试用以下四步进行教学。　　第一步：激趣引题自学探究　　激趣引题是指教师的课堂导入自学探究是指教师提示后的学生活动，这一环节起着影响全局、辐射全课的作用。要求教师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，都能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良

2020-08-26 07:00:36

课文一个小村庄的故事的教材理解

教材分析　　这篇精读课文语言朴实，含义深刻。课文通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，告诫人们要爱护树木，保护大自然的生态平衡，否则，就会受到大自然的惩罚。　　这篇课文篇幅短小，以一把斧头为贯穿全文的线索。

2020-08-26 07:00:36

一个小村庄的故事课堂实录

课前谈话：我们昨天已经是朋友了，你们这个班是个充满自信的班级，你看他们的眼睛大大的，腰板挺得直直的。（生眼睛睁大，腰挺直）　　师：准备好了吗？　　生：好了。　　师：上课。　　师：小朋友们好！　　生：老师好！　　师：我不太喜欢这种称呼。小朋友们好！　　生：大朋友好。　　师：好，孩子们，咱们今天学习一个

2020-08-25 07:00:36

《一个小村庄的故事》课堂实录范本

课前谈话：我们昨天已经是朋友了，你们这个班是个充满自信的班级，你看他们的眼睛大大的，腰板挺得直直的。（生眼睛睁大，腰挺直）　　师：准备好了吗？　　生：好了。　　师：上课。　　师：小朋友们好！　　生：老师好！　　师：我不太喜欢这种称呼。小朋友们好！　　生：大朋友好。　　师：好，孩子们，咱们今天学习一个

2020-08-25 07:00:36

关于《一个小村庄的故事》的课后反思

在教学本课的时候我尝试用以下四步进行教学。　　第一步：激趣引题自学探究　　激趣引题是指教师的课堂导入自学探究是指教师提示后的学生活动，这一环节起着影响全局、辐射全课的作用。要求教师一堂课的开头就像一块无形的磁铁，虽然只有短短的一两分钟，都能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的

2020-08-25 07:00:36

一个小村庄的故事阅读理解《一个小村庄的故事》阅读训练

在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜清新)，庄稼长得很好。　　村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līnlīng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就

2020-01-16 07:01:36

小企企一家的故事

小企企一家生活在很冷很冷的南极，虽然很冷但是他们很幸福!企企爸爸和企企妈妈终于下了一个蛋蛋，然后小企企就出生了。　　南极，很冷很冷，淡蓝色的冰覆盖着大地，处处堆积着白雪。一只年轻的企鹅妈妈生了一个蛋。　　“总算生下来了!”企鹅爸爸激动地说，他早就期盼着企鹅妈妈生下这个蛋了。　　企鹅妈妈小心翼翼地把蛋

2019-12-05 07:03:36

关于《一个小村庄的故事》课文原文

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。　　村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。　　一年年，一代代，山坡上的树不断减少

2019-04-10 19:26:28

《一个小村庄的故事》五年级读后感500字

一片茂密的树林，一片生机勃勃的小草，一朵朵争芳斗艳的花儿，这就是我们每个人理想的绿色星球吧！可事实并非如此。　　一片片茂密的树林，现在已变成了一个个矮小的树桩；原本蔚蓝的天空，现在已成了废烟雾霾的领地；原本宁静的世界，现在充斥着汽车的叫嚣；原本清新舒适的空气，现在已充满着PM2 5等固体颗粒物，令人

2015-09-06 09:02:40

一个小村庄的故事教学设计配套课件

今天我们学习27课，齐读课题--《一个小村庄的故事》。课前布置了预习，看看同学们...

《一个小村庄的故事》教案_图文

《一个小村庄的故事》教案_语文_小学教育_教育专区。一个小村庄的故事教学要求: ...

《一个小村庄的故事》教案

《一个小村庄的故事》教案_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。《一个小村庄的故事》义务教育试验教科书语文三年级下册(人民教育出版社)【教学目标】知识与能力: 1、认识 9 个生字,会写 13 个生字。 2、有感情地朗读课文,通过......

小学语文《一个小村庄的故事》_图文

全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教学设计鹤山碧桂园学校 2012-2013 学年第二学期 “教学中的互联网” 教学设计语文组彭艳平课课一个小村庄的故事第2课时题时本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的故 ......

小学语文《一个小村庄的故事》课件创作说明

这个时候出示课题《一个小村庄的故事》。二、自主阅读,交流收获 1、首先我让学生带着小村庄里发生了令人痛心的事这一疑问, 让学生初读课文,并出示阅读要求。 2、学生读完后,我会向学生出示课件:这是一个什么样子的小村庄啊?学生......

一个小村庄的故事

教学用具: 多媒体课件教学过程: 一.情境导入: 课件出示:山谷中,一个美丽的小村庄的图片.(课件一) 你觉得这个小村庄及周围的环境怎么样?用一些词语来形容— 今天,我们就一起来学习第十课<一个小村庄的故事>, 二.品读课文 (一)......

《一个小村庄的故事》优秀教案

《一个小村庄的故事》优秀公开课教案一、情景导入(2 分) 师:(先在黑板上写:故事)请同学们齐读。同学们都喜欢听故事,对吗?今天老师带领大家走进一个小村庄,来听一听《一个小村庄的故事》(补充课题)请同学们齐读课题。二......

小学语文《一个小村庄的故事》

全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教学设计课题教材内容分析鹤山碧桂园学校 2012-2013 学年第二学期 “教学中的互联网”教学设计语文组彭艳平一个小村庄的故事课时第2课时本文正如它的题目,讲述了一个小村庄的......

《一个小村庄的故事》优质课教学设计

三年级下册《一个小村庄的故事》优质课教学设计一、课前交流 1、同学们喜欢听故事...

三年级下册第7课《一个小村庄的故事》教学设计(张丽娜)

《一个小村庄的故事》教案设计三维教学目标: 1、知识与能力目标:会认 “郁、澈、...

三年级语文下册《一个小村庄的故事》

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三年级语文《一个小村庄的故事》公开课教案

教学重点:了解小村庄变化的原因。教学《一个小村庄的故事》教案第二课时怀城...

优质课一等奖小学语文三年级下《一个小村庄的故事》

搜试试 0 悬赏文档全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库基础教育优质课一等奖小学语文三年级下《一个小村庄的故事》_三年级语文_语文_小学教育_教育专区人阅读|次下载优质课一等奖小学语文三年级下《一个小村庄的故事》_三......

林慧晶《一个小村庄的故事》教学案_图文

林慧晶《一个小村庄的故事》教学案_语文_小学教育_教育专区。7.《一个小村庄的故事》教学案【教学目标】知识与技能:1、认识“郁、澈”等 9 个宇,学会“林、郁”等 13 个字。正确读写“山谷、森林”等词语。2、正确、流利......

三年级语文:一个小村庄的故事(教学案例)_图文

一个小村庄的故事(教学案例) 教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上,人与人之间需要沟通、交流,而语文就是人类交流沟通的桥梁,是纽带,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价......

小学三年级下册《一个小村庄的故事》课文、教案及练习题

小学三年级下册《一个小村庄的故事》课文、教案及练习题_学习计划_计划/解决方案_实用文档。小学三年级下册《一个小村庄的故事》课文、教案及练习题村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁 ......

一个村庄的故事教案

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(三年级语文教案)《一个小村庄的故事》课文

《一个小村庄的故事》课文三年级语文教案山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森...

小村庄的故事优质教案一个小村庄的故事-教案

5、这节课我们先上到这里,下课。板书: 一个村庄的故事美丽、风景如画 ??? 卷走,一无所有内容概括:这篇介绍了关于一个小村庄的故事,一个小村庄的故事-教案,一个小村庄的故事教学设计,希望对你有帮助! 感谢您的阅读! ...

一个小村庄的故事

【超级链接】一.情境导入: 课件出示:山谷中,一个美丽的小村庄的图片.(课件一) 你觉得这个小村庄及周围的环境怎么样?用一些词语来形容— 今天,我们就一起来学习第十课<一个小村庄的故事>, 2 二.品读课文 (一)学习第一自然段 ......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不

2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我

2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动

2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的

2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉

2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡

2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或

2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦

2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突

2021-11-11 07:00:38

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