已亥杂诗古诗其五

已亥杂诗古诗解析

已亥杂诗　　龚自珍　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。　　注释　　1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。　　2．生气：生气勃勃的局面。　　3．恃（sh）：依靠。　　4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。　　5．天公：造物

2020-06-20 07:00:30

初中古诗已亥杂诗基础知识

这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着浩荡离愁，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。　　己亥杂诗　　浩荡离愁白日斜，　　吟鞭东指即天涯。　　落红不是无情物，　　化作春泥更护花。　　1．浩荡句：浩荡：广阔深远的样子，也就是浩荡之意。白日斜：夕阳西下的黄昏时分。　　2．吟鞭：诗人

2020-04-17 07:00:53

《已亥杂诗》(其五)

《已亥杂诗》(其五) 一、学习目标 1. 读正确.能读准诗歌的节奏,读准字音. ...

《已亥杂诗(其五)》

《已亥杂诗(其五)》龚自珍教学目标 1、理解诗歌中的重点字词及主要内容。 2...

己亥杂诗(其五)

赏析: 这道诗是《已亥杂诗》的第五首,写诗人离京的感受。虽然载着浩荡离愁,却表示...

《己亥杂诗》(其五)知识点

编者:朱在彬(江苏省盱眙县第三中学)2017/12/5 《己亥杂诗》(其五)知识...

《己亥杂诗·其五》全诗赏析-古诗-赏析

《己亥杂诗·其五》全诗赏析-古诗-赏析这诗作于 1839 年(农历己亥),是诗人...

诗文赏析:己亥杂诗·其五

诗文赏析:己亥杂诗·其五龚自珍(清代) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红...

《己亥杂诗(其五)》译文_图文

[1]己亥:指清道光十九年,公元 1839 年。 [2]浩荡:这里形《己亥杂诗(其五)》译文标题:己亥杂诗(其五) 作者或出处:龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此......

己亥杂诗(其五)第一版

2、板书:已亥杂诗(把“己”写成“已”) 3、指名读课题,学生发现错误书写并指正...

《己亥杂诗·其五》原文及注释

《己亥杂诗·其五》原文及注释《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首,一起来看看为大家整理的:《己亥杂诗·其五》原文及注释,欢迎阅读,仅供参考。《己亥杂诗·其五》原文及注释己亥杂诗·其五......

己亥杂诗(其五)_图文

己亥杂诗(其五)_互联网_IT/计算机_专业资料。己亥杂诗(其五) 〔清〕龚自珍...

《己亥杂诗》(其五)

《己亥杂诗》(其五) 【教材解析】《己亥杂诗》(其五)是语文部编版七年级下册第五单元第 20 课古代诗歌五首第五首。《己亥杂诗》共 315 首,多咏怀和讽喻之作。这一年作者愤然辞官南归,后又北上接迎眷属,往返途中将见闻感受......

己亥杂诗(其五)[56]

新漫步在古诗苑中,那纷繁复杂的感情、博大精深的思想、深邃幽远的意境、精课彩优美的语言……深深地吸引着我们。今天,就让我们一起来欣赏这首古诗,相信导这边风景独好。入己亥杂诗(其五) 【整体感知】读通诗意。离愁......

初中古诗赏析之己亥杂诗·其五

初中古诗赏析之己亥杂诗·其五_初一语文_语文_初中教育_教育专区。己亥杂诗·其五清代:龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。译文离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东一挥......

己亥杂诗其五龚自珍翻译_图文

己亥杂诗其五龚自珍翻译己亥杂诗·其五浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不...

己亥杂诗其五_图文

己亥杂诗其五龚自珍〔清代〕浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,...

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在选中的古诗五首中《己亥杂诗》是唯一一首近代诗歌,其写作背景接近学生所学,易于《己亥杂诗》说课稿山丹县南关学校张小玲一、说教材纵观人教版七年级下册第五单元的课程编排,本单元主要学习托物言志的手法,让学生体会如何运用......

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己亥杂诗(其五) (2) 14页免费《己亥杂诗(其五)》教案暂无评价 2页免费 (6)已亥杂诗(其五) 15页 3.00 (完整版)己亥杂诗(其五)... 暂无评价 24页免费《己亥杂诗》(其五)教学... 10页免费《己亥杂......

《己亥杂诗·其五》全诗赏析二-古诗-赏析

《己亥杂诗·其五》全诗赏析二-古诗-赏析作者当时愤然辞官,离别亲朋好友,愁肠百结...

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己亥杂诗(其五) 目标导学一:背景介绍,营造氛围 1.诗人简介。龚自珍(179...

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《己亥杂诗》同步练习 1.《己亥杂诗》的作者___,字___,号___,___ 代思想家、文学家。 2.诗中的“离愁”具体指什么? 3.作者在诗中提到“落红”的真正用意《己亥杂诗》同步练习 1.......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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