《饮酒》课件
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柳宗元《饮酒》诗歌鉴赏

饮酒 柳宗元，是一首五言排律诗，也是一首饮酒排遣烦恼浇愁的诗作，作者是唐代诗人柳宗元，下面是此诗的原文以及翻译赏析，欢迎大家参考阅读~！　　【原文】：　　饮酒　　作者：柳宗元　　今夕少愉乐，起坐开清尊。　　举觞酹先酒，为我驱忧烦。　　须臾心自殊，顿觉天地暄。　　连山变幽晦，绿水函晏温。　　蔼蔼南郭门
2021-08-03 07:00:44

《饮酒》陶渊明全文

导语：对于陶渊明《饮酒》全文，大家来一一品读吧。以下是小编整理的陶渊明《饮酒》全文，供各位阅读和借鉴，希望可以帮助到大家。　　余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之後，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊命故人书之，以为欢笑尔。　　其一∶　　衰荣无定在，彼此更共之。
2020-11-07 07:00:42

语文初中古诗文中考必背知识点 有关中考语文古诗文必背知识点《饮酒》

大家在课堂上学习的开心吗?语文网特整理了中考语文古诗文必背知识点的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。　　《饮酒》陶渊明　　结庐在人境，而无车马喧。　　问君何能尔，心远地自偏。　　采菊东篱下，悠然见南山。　　山气日夕佳，飞鸟相与还。　　此中有真意，欲辨已忘言。　　知识点归纳：　　1、一诗中表现诗人恬
2020-02-25 07:04:10

《饮酒》陶渊明课件

《饮酒》古诗陶渊明_《饮酒》陶渊明课件 【教学目标】 1、熟读成诵,习得语感; ...

陶渊明饮酒课件_图文

陶渊明饮酒课件 一、素质教育目标 一知识教学点 1、体会诗歌语言的特点。 2、理...

《饮酒(其五)》教案_图文

1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析《饮酒(其五)》教学设计◆ 教材分析《饮酒·结庐在人境》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。 这首诗主要表现隐居生活的情趣,写诗人于劳动之余,饮酒致醉......

[饮酒陶渊明课件] 饮酒陶渊明教案(共7页)

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饮酒

(3)教师根据自己的体会范读《饮酒》两遍。 (4)打出课件,同时让学生诵读课文多...

【公开课课件】《饮酒》、《春望》 林玉琼公开课教案

【公开课课件】《饮酒》、《春望》 林玉琼公开课教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。24.诗词五首之 《饮酒》、《春望》 教学目标: 1.诵读诗歌,体验诗词的意境之美。 2.知人论世,品味诗人的复杂情感。 教学重点:诵读诗歌,体验......

《饮酒(其五)》教案

《饮酒(其五)》教学设计 ◆ 教材分析《饮酒·结庐在人境》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。 这首诗主要表现隐居生活的情趣,写诗人于劳动之余,饮酒致醉之后,在晚霞的辉映之下, ......

《饮酒》(其五)说课稿_图文

主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田 居》《饮酒》。 《饮酒》是陶渊明弃...

陶渊明饮酒其五教案_图文

(3)教师根据自己的体会范读《饮酒》两遍。 (4)打出课件,同时让学生诵读课文多...

《饮酒》说课稿

尊敬的各位评委老师: 你们好,我今天说课的题目是陶渊明的《饮酒》,下面我从五个方面说一下我对这堂课 的设计: 一、分析教材 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸 臆,挥洒真情,实际上是......

《饮酒》说课

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《饮酒(其五)》教学导案

三、整体感知,理清思路 1.听《饮酒》一遍,听清字的读音、诗句的节拍及重音之处等等,然后学 生对照课文注释自读一遍,再听第二遍录音,学生默默地跟读。 2.教师根据自己的体会范读《饮酒》两遍。 3.散读课文。 这是一首田园诗,......

-饮酒(其五)

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饮酒(其五)_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 饮酒(其五)_百度文...

教案编写日期: 课题 (章节) 年 月 日第 24 课 计划课时:1 课时 饮酒(其五) 《 饮酒 》 此诗表现了陶渊明归隐田园后的人生态度和生 活情趣.读者喜爱它,不仅仅因为它语言浅近 , 结构巧妙,写景 如画,意境高远,还由于它所蕴涵的......

饮酒(其五) 优秀教案

《饮酒(其五)》教学课件 21页 32.00 饮酒 优秀教案 3页 免费 全国中小学“教学中的互... 7页 免费 《《饮酒》(其五)》阅读... 3页 2下载券 《备课参考》 饮酒(其五... 5页 免费 ......

饮酒(其五)教案

教学准备 教师: 1.多媒体:制作《饮酒》(其五)课件。 2、收集整理相关资料,...

饮酒陶渊明

陶渊明《饮酒 其五》 暂无评价 15页 5下载券 《饮酒》(其五)陶渊明 暂无评价 3页 免费 《饮酒》三题陶渊明 暂无评价 4页 5下载券 陶渊明 《饮酒》.ppt 暂无评价 22页 5下载券 陶渊明《饮酒》课件 暂无评价 22页 5下载券......

诗五首饮酒教学案

其实, 行路虽难,我们只要努力,精诚所致,金石为开 (二)布置作业 1 背诵并默写《行路难》2 以“我心目中的李白”为话题,写出自己对李白诗歌及为人的解 读。 板书设计: 《饮酒》陶渊明 在人境 第一层 境 无车马喧 深 悠然 远......

《饮酒》《行路难》

教具准备 多媒体 CAI 课件 电子白板 课时安排 1 课时 教学过程 [教学要点] 师生共同学习《饮酒》和《行路难》。朗读诗歌,理解诗意,体会诗情,探讨诗歌主旨, 积累名句,并且比较《饮酒》与《行路难》,把握两诗的不同点。背诵三首诗。 ...

饮酒(其五)_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 饮酒(其五)_百度文...

(3) 教师根据自己的体会范读《饮酒》两遍。 1 (4) 打出课件,同时让学生诵...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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