咏雪诗教案
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 咏雪诗教案

关于咏雪的诗古诗文

导语：飞雪点点珠屑轻轻地笼罩人间，如白烟洁雾织成的轻盈丝纱。飘飘然若九天飞花，莹莹然如通灵宝玉。以下是小编为大家分享的，欢迎借鉴！　　记得旧时，探梅时节。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》　　星点点，月团团。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》　　刈获须及时，虑为雨雪伤。——黄燮清《秋日田家杂咏》　　称琴
2021-02-17 07:00:37

《咏雪》教案

虽未作一字议论,但从文末补充交代谢道韫的身份可以看出,作者更加赞赏 谢道韫的才气。 八,布置作业 1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗,并背诵下来。 2、背诵《咏雪》 文档贡献者 小爱依依1 贡献于2018-12-19 ......

《咏雪》教案(详案)

《咏雪》教案(详案)_语文_初中教育_教育专区。《咏雪》教案 一、导入: 晚唐昭...

咏雪教案

咏雪教案_语文_初中教育_教育专区。《咏雪》教案 [教学内容] :初中语文七年级上册《咏雪》 ,出自《世说新语》 。 《世说新语》 是六朝志人小说的代表作。 所记大多是传闻、 轶事, 以短篇为主。 《咏雪》则被编入书中“言语......

咏雪优质公开课教案 (1)

《咏雪》教学设计 【教学目标】 1.反复朗读,诵读课文。 2.学习写景状物的方法...

《咏雪》公开课教学设计

《咏雪》教学设计 【教学目标】 1、积累重点文言字词。 2、能正确、流利、有感情...

咏雪 教案教学设计

咏雪 教案教学设计《世说新语》--《咏雪》 刘义庆 一教学目标 知识目标 1 ....

咏雪 优秀教案

咏雪 优秀教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。咏雪【教学目标】知识目标: ...

《咏雪》教学案完美版

[课时安排]1 课时 [教学要点] 先由聪明少年导入文本,介绍《世说新语》,诵读《咏雪》品析佳句,拓展延伸。 [教学过程] 一、导入激趣 师:看到同学们一双双充满智慧的眼睛,我就不由地想起了冰心的一首诗:“万千的天 使/要起来歌颂......

幼儿园大班语言活动:咏雪

师:现在你们知道《咏雪》是什么意思了吗?在你会念的诗歌里,有 没有题目里也带着“咏”字的?诗人看到下雪很喜欢,就写了这首诗 歌来赞美雪,题目就叫“咏雪” 。 (4)师幼共同视频)。师:我们再一起来朗诵这首诗歌《咏雪》 。这......

《咏雪》教案_图文

《咏雪》教案 教学目标 1.结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。 2.比较...

完整版咏雪教案1_图文

完整版咏雪教案1_语文_初中教育_教育专区 《咏雪》精品教案 一、教学目标 1...

《世说新语二则》咏雪详细教案

《世说新语二则》咏雪详细教案_语文_初中教育_教育专区。《世说新语二则》咏雪 详细教案 正文:谢太傅韩雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰: “白雪纷 纷何所似?”兄子胡儿曰: “撒盐空中差可拟。 ”兄女曰: “未......

咏雪的教案_图文

咏雪的教案_金融/投资_经管营销_专业资料。咏雪的教案咏雪的教案范文教学目标: ...

七年级上册语文咏雪教学设计一等奖

七年级上册语文咏雪教学设计一等奖 《咏雪》教案 教材解读: 《咏雪》选自《世说新语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天, 谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章 通过神态描写和身份补叙......

《咏雪》教学案(教)

《咏雪》教学案 【学习目标】 1.积累重点文言字词,注意文言实词的文言现象。(重...

《咏雪》 教案教学设计(人教版七年级上册)_图文

《咏雪》 教案教学设计(人教版七年级上册) 《咏雪》教案教学目标 1.了解古代聪...

咏雪精品教案_图文

咏雪精品教案_语文_初中教育_教育专区。咏雪精品教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 咏 雪 教 案 一、教材分析《咏雪》是人教版七年级上册第一单元的一 咏雪精品教案 TTA standardization office【TTA 5AB......

《咏雪》教案_语文_初中教育_教育专区 - 《咏雪》教案

以上咏雪诗,之所以成为脍炙人口 的名句,是因为富有意境。凡是文学作品,写景咏物的...

《咏雪》教案_语文_初中教育_教育专区 - 《咏雪》教案

《咏雪》教案_语文_初中教育_教育专区。《咏雪》教案 年级 七年级 课题 《咏雪》 执教人 温则泽 时间: 45 分钟 训练 技能 多种技能 a 知识与技能:阅读浅易文言文, 能借助注释和工具书理解基本内容;积累 文中常见的文言词 ......

《咏雪》教案(详案)

一次有人问他：“相国近有新诗否？”他回答说：“诗思在灞桥风雪中驴子上，此处何以得之？”是啊，似乎风雪与诗向来有缘，与诗家的灵感灵气有缘。有人冒雪吟诗，有人踏雪寻诗，而东晋名士谢安和晚辈们在家里也能咏雪联诗。今天......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号