友谊地久天长伴奏
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英语诗歌之友谊地久天长

auld lang syneshould auld acquanintance be forgot，and never brought to mind?should auld acquaintance be forgot，and days of auld long syne?and here’s a
2019-07-07 07:06:49

我们的友谊天长地久散文

孙子问：奶奶，你和爷爷是怎么认识的？一个山东人和一个太行人是怎么结婚的？我告诉孙子说，我和爷爷是大学同学，是好朋友，为了友谊地久天长，我们在长大成人的时候结婚了。　　一　　1973年9月18日清晨，我身穿草绿色的兵团战士服装，背着一个超级大的草绿色行李卷走下火车，踏上厦门这座美丽城市的土地。当时的心
2013-12-12 04:02:40

七年级音乐上册《友谊地久天长》

课题《友谊地久天长》《友谊地久天长》是一首流传甚广的苏格兰民歌。歌曲的中心思想是歌唱友谊,珍重友谊, 祝愿友谊地久天长。歌曲为 F 大调,2/4 拍,二段体结构。A 段有两个乐句构成,每个乐句包 含 4 小节。两个乐句基本上采用了......

《友谊地久天长》

教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词,进行 情景导入,引出歌词的作者,激发学生的学习兴趣。 2.感受体悟法。《友谊地久天长》(伴奏)(见音频素材), 让学生试唱歌曲,讲自己的感受和体会。 ● 课时安排 1 课时 ● 教学过程 (激情导入)......

友谊地久天长-音乐教案

友谊地久天长-音乐教案《友谊地久天长》教案 铁门二中 党连锋一、教学目标 ( 1 )知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情柔美得 声音演唱歌曲。 (2)过程与方法:通过欣赏不同拍号得友谊天长地久,用歌唱得方式抒发友爱 与......

友谊地久天长_音乐教案

(出示本歌曲的主要节奏 型)(5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出 2/3 现的问题教师加以纠正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气 点。(6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱教师讲解伴奏在......

《友谊地久天长》_图文

教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词,进行 情景导入, 引出歌词的作者,激发学生的学习兴趣。 2.感受体悟法。《友谊地久天长》(伴奏)(见音频素材), 让学生试唱 歌曲,讲自己的感受和体会。 ?课时安排 1 课时 ?教学过程 (激情导入) ......

友谊地久天长

二、新课 1、教师范唱 教学 课件演示:播放多媒体歌曲伴奏,教师演唱《友谊地久天长》。 师:有没有同学听出这首歌曲的名字? 生: 《友谊地久天长》 师:同学们说的很对,这也是一首歌颂友谊的歌曲,今天我 们就来学习这首歌曲。 【......

友谊地久天长 音乐教案

(出示本歌曲的主要节奏型) (5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》 。在学唱过程中出现的问 题教师加以纠正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气点。 (学生识谱) (6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱, (......

友谊地久天长

《友谊地久天长》 教学设计教者:张伟琴 单位:苏州市相城区渭塘第二中学 课题 课型 友谊地久天长 多媒体综合课 课时 教具 一课时 钢琴、多媒体、音响 《友谊地久天长》是一首非常有名的诗歌,原文是苏格 兰文,意思是逝去已久的日子......

最新友谊地久天长音乐教案

(出示本歌曲的主要节奏型) 精品文档 精品文档 5.教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出现的问题教师加以纠 正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气点。(学生识谱) 6.播放伴奏,熟悉一遍,可以......

友谊地久天长,音乐教案

下课! 七、板书设计 弱起小节 四二拍强弱 附点节奏 篇二:友谊地久天长音乐教案 《友谊地久天长》教案 一.教学目标 ①知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》 ,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。 ②过程与方法:通过欣赏不同拍号的友谊......

友谊地久天长 音乐教案精编版

2/4 (出示本歌曲的主要节奏型) (5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出 现的问题教师加以纠正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气 点。 (学生识谱) (6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱,......

友谊地久天长音乐教案资料

《友谊地久天长》教案 一.教学目标 ①知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。 ②过程与方法:通过欣赏不同拍号的友谊天长地久,用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。 ③情感态 ......

七年级音乐上册《友谊地久天长》

七年级音乐上册《友谊地久天长》_语文_初中教育_教育专区。课题《友谊地久天长》《友谊地久天长》是一首流传甚广的苏格兰民歌。歌曲的中心思想是歌唱 友谊,珍重友谊,祝愿友谊地久天长。歌曲为 F 大调,2/4 拍,二段体结构。A 段有两个......

友谊地久天长_图文

教者:张伟琴 单位:苏州市相城区渭塘第二中学 课题 友谊地久天长 课型 多媒体综合课 课时 教具 一课时 钢琴、多媒体、音响 《友谊地久天长》是 首非常有名的诗歌,原文是苏格 兰文, 意思是逝去已久的日子。十八世纪苏格兰诗人罗伯特.......

友谊地久天长-音乐教案

(出示本歌曲的主要节奏型) (5)教师范唱,学生跟唱,学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出现的问 题教师加以纠正,例如:弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气点。 (学生识谱) (6)播放伴奏,熟悉一遍,可以小声跟唱,(教师......

友谊地久天长-音乐教案.docx

友谊地久天长-音乐教案.docx_职业教育_教育专区。《友谊地久天长》教案一、教学目标 ( 1 )知识技能目标:学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情柔美的 声音演唱歌曲。 (2)过程与方法:通过欣赏 ......

友谊地久天长

友谊地久天长说课稿 李娅萌 一、教材分析 1.教材的地位和作用 《友谊地久天长》是湘教版音乐教材八年级(下册)第五单元的 唱歌课程,第五单元的主题是“欧洲风情”,是八年级临近毕业所学 习的一个单元,所以把学唱这首歌放在本单元的......

《友谊地久天长》

1、听赏《友谊地久天 为了使同学们能自信地歌 长》。 唱《友谊地久天长》,表达 2、注意感情的处理。 优美、怀念的感情。 三、体验实践 1、钢琴伴奏。 2、分小组或男女生分开演 唱。 1、学生跟琴深情的演 唱。 2、小组或男女......

友谊地久天长

二、新课 1、教师范唱 教学 课件演示:播放多媒体歌曲伴奏,教师演唱《友谊地久天长》。 师:有没有同学听出这首歌曲的名字? 生: 《友谊地久天长》 师:同学们说的很对,这也是一首歌颂友谊的歌曲,今天我 们就来学习这首歌曲。 【......

友谊地久天长_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 友谊地久天长

《友谊地久天长》 教学设计教者:张伟琴 单位:苏州市相城区渭塘第二中学 课题 友谊地久天长 课时 一课时 课型 多媒体综合课 教具 钢琴、多媒体、音响 《友谊地久天长》是一首非常有名的诗歌,原文是苏格 兰文,意思是逝去已久的日子......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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