圆明园的毁灭案例分析
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 圆明园的毁灭案例分析

圆明园的毁灭案例设计

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。一、说说我对教材的理解《圆明园的毁灭》是人教版小语五年级上册第七单元中的第一篇课文，本组共有四篇课文，以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中
2021-11-08 07:00:39

圆明园的毁灭之教案分析

《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。以下是“《圆明园的毁灭》教案”，希望给大家带来帮助！　　一、教学目标：　　1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。
2021-06-11 07:00:37

圆明园的毁灭片段教学案例

教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。《圆明园的毁灭》片段教学案例应该怎么写?　　圆明园的毁灭片段教学案例　　教材简析：　　1 思想内容：作者饱含对祖国灿烂文化的
2021-03-18 07:00:35

《圆明园的毁灭》教学实录案例

老师：同学们，准备好发吗?上课，同学们好!　　学生：老师您好。　　老师：同学们，从本节开始，我们学习第七组课文，本组课文将围绕“不忘国职，振兴中华”这一主题展开学习，翻开书，指名读本组课文的导读，这一单元，导读里提出了什么要求?　　学生：读导读部分：“当五星红旗……”　　老师：搜集有关资料，学习整理
2020-11-29 07:00:44

圆明园的毁灭案例与反思

师：同学们，读了课文第一段，你明白了什么？　　生：我读懂了……是我国文化史和世界文化史不可估量的损失。　　师：课文一开始就用了几个不可估量？　　生；两个。　　师：（板书：不可估量不可估量）当打开课文，一跳入你眼帘的就是两个不可估量，你的心情是怎样的？　　生（悲痛、愤怒、伤心……）　　师：是啊，那就来
2018-10-05 06:02:40

人教版五年级上册语文《圆明园的毁灭》教学案例及分析

《圆明园的毁灭》教学案例及分析 案例展示: 一、名言引题,激趣导入 出示法国最著...

五年级语文教材——《圆明园的毁灭》教学案例及分析

五年级语文教材——《圆明园的毁灭》教学案例及分析 青山铺中心小学任利辉 《圆明园的毁灭》是义务教育课程标准人教版五年级上册第 21 课教材, 这篇精读课文 描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 课文语言简洁,......

资料《圆明园的毁灭》案例及分析

资料《圆明园的毁灭》案例及分析《圆明园的毁灭》是义务教育课程标准人教版五年级上册...

《圆明园的毁灭》的案例分析的论文_图文

《圆明园的毁灭》的案例分析的论文 集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划、 有...

《圆明园的毁灭》教学案例

2、文章的题目为《圆明园的毁灭》 ,而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌,要让学生体会 到作者安排材料的匠心,是教学的又一难点。 教材分析: 《圆明园的毁灭》一课是人教版小语第八册教材第六单元的开篇之作。这篇精读课文描 述了圆明园......

《圆明园的毁灭》案例_图文

文章构思巧 妙,把圆明园的辉煌放在毁灭中写,题眼是毁灭,文章重点却写辉煌。 围绕这一中 人教版小学语文第九册第七单元《圆明园的毁灭》教学案例 【教材分析】《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。文章构思巧 妙,把圆明园的......

《圆明园的毁灭》教学案例及反思

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《圆明园的毁灭》教学案例及反思 作者:张玭 余传亭 来源:《新教育时代· 教师版》2017 年第 25 期 摘要:学生是学习和发展的主体,要切实地把学生放在学习的主体位置,注重学生的自 我阅读,......

《圆明园的毁灭》实录及评析

《圆明园的毁灭》实录及评析_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《圆明园的毁灭》实录及评析 课前花絮 师:同学们好! 生:于老师好! 师:怎么知道我姓于的? 生:老师说的。 师: 说我姓于。老师还告诉-你们什么? 生:你叫于永正。 ...

《圆明园的毁灭》课堂教学分析报告

《圆明园的毁灭》课堂教学分析诊断报告 上饶市第十一小学 陶丽玲 一、教学背景 1.授课简介：陶丽玲，女，现年42岁，教龄24，中小学高级职称。所执教的《圆明园的毁灭》是人教版小语五年级上册第七单元中的第一篇课文。该组共有四篇......

410圆明园的毁灭教学案例.docx_图文

《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对 《圆明园的毁灭》教学案例岩湾小学 王金平 一、教材分析教学内容:《圆明园的毁灭》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第七单元的第一篇 文章。本 组教材以“勿忘国耻”为专题,......

《圆明园的毁灭》教学案例二_图文

《圆明园的毁灭》教学案例二 P> 作者:朱志军 设计理念:这篇课文描述了圆...

《圆明园的毁灭》教学案例培训资料

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除《圆明园的毁灭》教学案例摘要:《圆明园的毁灭》是我国著名教育学家于 永正的作品,其通过对比的手法对圆明园昔日的壮观 和现在的破败进行叙述,进而使我们了解这段屈辱的 历史,并记住这段屈辱的历史......

圆明园的毁灭_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 圆明园的毁灭

教学重点 1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任...

五年级语文上册圆明园的毁灭教学案例汇编

学习---好资料五年级语文上册《圆明园的毁灭》教学案例及分析白家庄小学 冯建平《圆明园的毁灭》是义务教育课程标准人教版五年级上册第 21 课教材, 这 篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 课文语言......

《圆明园的毁灭》第二课时教学案例

《圆明园的毁灭》第二课时教学案例学情分析:教材分析: 《圆明园的毁灭》是小学语文...

《圆明园的毁灭》教学案例

《圆明园的毁灭》教学案例 多媒体技术在教学中的运用,突破了课本的局限,突破了教室...

21.圆明园的毁灭

21.圆明园的毁灭_教学案例/设计_教学研究_教育专区。21.《圆明园的毁灭》预...

《圆明园的毁灭》教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《圆明...

《圆明园的毁灭》教学案例教材分析 《圆明园的毁灭》一课是人教版小学语文第八册教材...

《圆明园的毁灭》教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 《圆明...

《圆明园的毁灭》教学案例第二课时设计理念: 激情飞扬──教学的本质是促动学生的生...

圆明园的毁灭_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 圆明园的毁灭

教学设计 学科 教师 语文 年级 单位 五年级 教学形式 课题名称 10、圆明园的毁灭 学情分析 1.五年级的学生已经具有初步的阅读能力,能够理解课文所表现的美与丑,爱与恨并会对课 文内容进行质疑,提出自己独特的见解。 2.这个年龄阶段......

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不
2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我
2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动
2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的
2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉
2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡
2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或
2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦
2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突
2021-11-11 07:00:38

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号