岳阳楼记授课方案简案
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《岳阳楼记》教学方案

教学目标：　　1． 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。　　2． 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。　　3． 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。　　4． 通过多种
2021-05-03 07:00:36

岳阳楼记教学方案

岳阳楼记教学方案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。岳阳楼记教学方案 《岳阳楼记》教学范例(教学简案)直接展示教学过程 一、导入新课 简介背景,导入新课。这当中包括“岳阳楼简介” 、“作者简介”,介绍的同 时点击有关图标,通过多......

《岳阳楼记》授课方案

《岳阳楼记》授课方案 一、学习目标: .掌握文中实词,了解“以”、“则”等虚词;...

《岳阳楼记》公开课优秀教案教学设计(九年级上册)

资源名称 学科 上传人 所在单位 教材版本 教学内容 教学准备设计思路 教学设计上传表单 《岳阳楼记》教学设计 语文 学段 八年级 所在市(区、县) 电子邮箱 北师大版 《岳阳楼记》 1、“岳阳楼胜景”视频 2、学生搜集的有关岳阳楼......

岳阳楼记优秀公开课教案教学设计

岳阳楼记教学案设计及课后观评 年级 课题 八年级 学科 《岳阳楼记》 语文 班级...

岳阳楼记优秀教案课程

岳阳楼记优秀教案课程_语文_小学教育_教育专区。岳阳楼记范仲淹知识与技能 1.积...

岳阳楼记 优秀教学设计(教案)

教学 目标 语文备课大师 www.xiexingcun.com【全免费】 10.岳阳楼记知识与技能 熟记文言生字、特殊文言词语和句式,识记作家作品。品味精练、 生动的语言。 赏析精彩语段,理解作家所阐述的主要观点。 过程与方法 理解本文叙事、写景、......

《岳阳楼记》教学设计

《岳阳楼记》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、了解作者...

《岳阳楼记》教学设计教案

教学设计| 《岳阳楼记》教学设计教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。岳阳楼记 范仲淹教学目标: 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累......

岳阳楼记》优秀教案

岳阳楼记》优秀教案_语文_小学教育_教育专区。10 岳阳楼记 我国的很多名胜古迹...

《岳阳楼记》教学案例

《岳阳楼记》教学案例 一、 设计思想 本文是千古传诵的名篇,不仅立意高远,而且文采斐然,句式整齐中 见变化,尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生用不同的方式反 复诵读吟味,引导学生体会文章的主旨,并让学生在思想上受到教育。 二、......

岳阳楼记优质课教案

岳阳楼记优质课教案_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。27、岳阳楼记范仲淹 尖...

@【《岳阳楼记》教学设计】

《岳阳楼记》教学设计 山东淄博市博山区八陡镇中心学校 刘家怀 一、教学目标 1、...

《岳阳楼记》获奖教案

《岳阳楼记》获奖教案_语文_小学教育_教育专区。《岳阳楼记》获奖教案 《岳阳楼记》 教学目的: 1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译 和朗读的能力。 2、学习一些文言词,懂得文言虚词“则”的用法......

《岳阳楼记》【一等奖教案】 【一等奖教案】

《岳阳楼记》教学设计 教学目的: 一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精...

10 岳阳楼记教案

10 岳阳楼记教案_语文_小学教育_教育专区。10 岳阳楼记 课题 岳阳楼记 课型 新授课 课时安排 2 课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、 整体感知;第二课时进行课文具体感知的交流展示及当 ......

岳阳楼记说课稿教案

因此,文言文教学必须从更高的层 《岳阳楼记》说课材料长期以来,文言文教学囿于“精华”二字,强调知识接受,只注重把语法、文法讲深讲 透,却忽略了学习的主体,教学过程中缺少师生独特情感的体验,形成文言文教学模式的单 一、固定化。无......

《岳阳楼记》教案

《岳阳楼记》教案_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。岳阳楼记教学目标 知识目标...

钱梦龙《岳阳楼记》教案设计

下面是《宋史》 淹的简略介绍(节引,字句略有改动),对我们理解《岳阳楼记》 淹的简略介绍(节引,字句略有改动),对我们理解《岳阳楼记》的),对我们理解 思想内容很有帮助,请同学们先读一读(挂在小黑板): 思想内容很有帮助,请......

登岳阳楼记教学设计

登岳阳楼记教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。登岳阳楼 唐 杜甫 学习...

10岳阳楼记 精品教案(大赛一等奖作品)

今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》 。二、教学新课 目标导学一:认识作者,了解写作背景 作者简介: 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》 ,作者范仲淹(989—1052),字希文,北宋政 治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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