渔歌子古诗配画
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渔歌子古诗配画
关于渔歌子的古诗简析
渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 [注释] 1 西塞山:在浙江省湖州市西面。 2 白鹭:一种水鸟。 3 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。 4 箬笠:竹叶编的笠帽。 5 蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。
2020-10-19 07:00:46
最新关于古诗渔歌子赏析
《渔歌子》其五 张志和 青草湖中月正圆,巴陵渔父棹歌连。 钓车子,橛头船,乐在风波不用仙。 赏析: 第五首写青草湖赏月之乐。 时逢月半,月儿正圆,诗人泛舟于青草湖中,天上的圆月与湖中的月影相映成趣。在江流中来往,在风波中出没的诗人,置身其间,感到其乐无穷,飘然如仙,无怪乎他要自号烟波钓徒
2020-05-14 07:00:49
渔歌子古诗拼音版朗读 古诗《渔歌子》赏析
原文 渔歌子 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 注释 1 西塞山:在浙江省湖州市西面。 2 白鹭:一种水鸟。 3 桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。 4 箬笠:竹叶编的笠帽。 5 蓑衣:用草或棕编制成的雨衣。 赏析
2020-02-07 07:01:00
七巧板古诗配画《渔歌子》
七巧板古诗配画《渔歌子》_其它课程_小学教育_教育专区。古诗《渔歌子》配画一、教...
古诗首配画_图文
34、渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭(lù)飞, 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 ...
渔歌子教学设计一等奖
张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。 全诗动静结合 一、教材简析 渔歌子教学设计一等奖 《渔歌子》是人教课标版四年级下册第六单元的一篇课文。单元的主题是田园生活,伴随 着诗一般的语言,一幅幅清新的田园风景展现在......
《渔歌子》
《渔歌子》_语文_小学教育_教育专区。《渔歌子》 《渔歌子》---教学设计 By 粉色人生 发表 渔歌子一、导入新课 1、背诵《忆江南》,引入 古诗词意境。2、出示《渔歌子》,介绍张志和。3、请学生板书课题。二、学习新词 1、谁 愿 ......
《渔歌子》教学设计_图文
《渔歌子》教学设计执教者:李智慧 教材分析:《渔歌子》是义务教育标准实验教科书语文四年级下册第六组课文《古诗词三首》里 的一首词,它是根据本单元“走进田园,热爱乡村”这一专题编排的。这首词是唐代词 ......
古诗《渔歌子》教案
1.搜集不同的渔父词,联系诗人生平,细究渔父形象。 2.选择本词中的一种文学意象, 联系相关诗词, 感受不同作品中诗人、 词人不同的情感。 一首好的诗词本身就是一曲美妙的音乐,一幅优美的图画,一段精彩的描述。古诗词的 教学,......
诗配画_图文
三年级古诗词目录 1 惜阴 2 采莲童曲 3 江南 4 小儿垂钓 5 长安听百舌 6、春望词 7、出塞 8、竹里馆 9、照镜见白发 10、逢雪宿芙蓉山主人 11、 峨眉山主人 12、黄鹤楼送孟浩然之广陵 13、早梅 14、渔歌子 15、农家望晴 16......
《渔歌子》教学设计
了解词:这是一首词,与诗不同,句子有长有短【出示课件】,所以又叫长短句。 了解词牌名:《渔歌子》是它的词牌名。读关于词牌名的介绍。《渔歌子》原来 叫做《渔父》或者《渔父乐》。后来,有人给它配上了曲子,也就是渔人唱的小......
渔歌子
八、板书设计 迷人风光 不须归 垂钓之乐 淡泊名利 悠然自得 《渔歌子》 【设计理念】 1、把握词眼“不须归”,以不同层次的读贯穿课堂,努力营造一个诗意的 课堂。 2、通过品味词的语言,还原、丰富词的画面,理解古诗词“诗中有画......
古诗35首配画教学文案
34、渔歌子 【唐】张志和西塞山前白鹭(lù)飞, 桃花流水鳜(guì)鱼肥。 ...
古诗词配画比赛_图文
渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和 31.塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶 32.望洞庭...
渔歌子-张志和
五、词与曲 师:(出示“词与曲”课件)上课之前我们就提到,渔歌子原本是可 以吟唱的曲子, 喜诗配喜调。 同学们最近学了茉莉花, 我们就来试试, 用茉莉花的调渔歌子的词,来吟唱吟唱。准备??(1、带着学生吟 唱,老师唱,学生边听......
教案:古诗 渔歌子
课题 教学目标 A类 学生 B类 学生 C类 学生 教学重点 教学难点 教学媒介 教学过程 (一) 预学生疑 古诗 渔歌子 课型 新授课 课时 第 1 课时 1、学会诗中的 3 个生字,朗读《渔歌子》 。 2、理解诗句的意思,陶冶爱美的情趣。 ...
古诗诵读渔歌子
古诗诵读渔歌子教学目标: .学会《渔歌子》中的 3 个生字。 .朗读《渔歌子》。 .理解《渔歌子》的意思,陶冶爱美的情趣。 .能对《渔歌子》描写的景象展开想象。 教学过程: 一、复习 检查《江南春》 ......
四年级下册语文《渔歌子》教学设计_图文
人教版四年级下册语文《渔歌子》教学设计教学目标: 1.学习生字。 2.理解《渔歌子》的词意,想象画面,体会作者的思想感情。 3.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情。 教学重点难点: 学习词的内容,体会诗人的情感。 教学过程: 激......
渔歌子课例
走进诗一般的课堂——人教版小学四年级语文下册 《渔歌子》教学目标: 1.有感情地朗读古诗词,感受古诗词带来的韵律美,背诵古诗词。 2.体会诗词的内容,通过想象,由词到画,感受画面的美丽。 3.体悟 ......
四年级诗配画古诗
《渔歌子》宋·张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风...
《渔歌子》_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 《渔歌子》
那老师要问了,刚才同学们背诵的 《春晓》啊, 《咏柳》啊,这些古诗的名字就叫作《春晓》 《咏柳》 ,哎,这个《渔 歌子》是一首诗歌的名字吗?举手回答! 对了,不是的! 《渔歌子》是一首词的词牌名。说到词,咱们班的同学可不 ......
《渔歌子》_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 《渔歌子》
渔歌子设计说明: 古诗词是我们民族文化宝库里最亮丽的瑰宝,作者将自己的悲或喜、情与物,浓缩在方寸之 中,读来令人神思激荡。 《渔歌子》这首词生动地描绘了大自然生机勃勃的优美春色和垂钓 时那种悠然自得的意境,情景交融,显示了作者......
渔歌子
小结:同学们,张志和仅用 27 个字,就把这 幅江南雨中钓鱼图,描绘得栩栩如生、淋漓尽致, 难怪穿越千年的岁月流光,人们依然是这样的喜欢 它——画家画渔歌子,书法家写渔歌子,人们爱唱 渔歌子,我们也一起美美地读一读(配乐) 。 【......
坚持不放弃正能量句子
尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34
王安石的梅花诗视频
北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34
我眼中的李清照高中
大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢? 我眼中的李清照高中1 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 --题记 你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道 十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34
题西林壁古诗 拼音版
《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。 题西林壁 宋代:苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 拼音版 题西林壁 héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37
题西林壁 优秀教案
《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37
题西林壁的大概诗意
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 古诗
故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37
题西林壁古诗实录
苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读! 一、情景导入 师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享? 生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37
关于思念家乡 诗句
每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37
描写思乡的古诗2017
想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37
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