鱼我所欲也默写

鱼我所欲也课文朗诵

孟子《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择，比喻面对生命和大义之间的选择，孟子会毅然“舍生而取义者也”。鱼我所欲也先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所

2021-11-18 07:00:37

鱼我所欲也字词积累

《鱼我所欲也》本文节选自《孟子·告子上》，逻辑严密，析理精深，比喻、排比、对比等修辞手法的运用，使语言生动、流畅，气充词沛，颇具说服力。鱼我所欲也先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者

2021-11-14 07:00:37

鱼我所欲也鱼和熊掌

《鱼我所欲也》中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?大家了解哪些知识呢?鱼比喻“生”，生命，熊掌比喻“义”，道义。用鱼与熊这两种在古代看来都是十分珍贵的东西，用来说明“生”与“义&r

2021-11-09 07:00:39

鱼我所欲也题及答案

《鱼我所欲也》作者先从正面来讲，虽然生命是我所喜爱的,但是,因为我所喜爱的东西有比生命更重要的,所以,我不去做苟且偷生的事;其中的练习题有哪些呢?《孟子》鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚

2021-11-06 07:00:38

鱼我所欲也课件

《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，孟子的哲学思想属于主观唯心主义，最具代表性的是他的“性善论”，认为人生来就有善良的本性，其中的思想大家学会了哪些?知识目标1 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2 了解孟子的道德主张，领会文章

2021-10-27 07:00:36

鱼我所欲也板书

《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有

2021-10-17 07:00:35

鱼我所欲也内容概括

《鱼我所欲也》中，能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。内容简介《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为&

2021-09-27 07:00:36

《鱼我所欲也》课文及翻译

引导语：《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。接下来是小编为你带来收集整理的《鱼我所欲也》课文及翻译，欢迎阅读！鱼我所欲也　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所

2021-06-11 07:00:37

鱼我所欲也的原文和翻译

《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面，小编为大家分享鱼我所欲也的原文和翻译，希望对大家有所帮助！　　原文　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚

2021-06-08 07:00:35

鱼我所欲也的原文以及翻译

导语：作者先讲一个生活常理，即在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下，一般要“舍鱼而取熊掌”，以这个生活常理为喻，以下是小编为大家整理分享的鱼我所欲也的原文以及翻译，欢迎阅读参考。　　鱼我所欲也的原文以及翻译　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义

2021-06-07 07:00:37

鱼我所欲也的原文与翻译及词语解释

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù)，所恶(wù)有甚于死者，故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也

2021-06-03 07:00:59

《鱼我所欲也》课堂实录

师：大家齐读课文第一段！　　（生齐读。）　　师：读得整齐响亮，没有错别字，这很好！不过，有几处停顿不对。停顿不对说明什么？　　生：理解不对。　　师：是啊，停顿的掌握是非常重要的，可以这样说，读准字音不见得理解，但停顿正确理解也基本正确，老师把这段读一下。　　（以下间隔号是教师在范读时特别强调“停顿”

2021-06-01 07:01:09

《鱼我所欲也》课堂教学设计

一、导入解题　　作者情况介绍，由学生以小组为单位，交流查找的资料来完成，教师选出具有代表性的课件，向大家展示。　　孟子（约前372—前289），名轲，邹（今山东邹县）人。是孔子之后战国中期儒家学派的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述

2021-06-01 07:01:09

《鱼我所欲也》优秀课堂实录

【教学依据】　　生命是可贵的，但生命的意义绝不只仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自身的决定？孟子在《鱼我所欲也》一文中，提出了自身的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。　　那么究竟什么是“义”呢？“义”的内涵有多宽、多深？孟子作了这样的论述：“羞恶之心，义也

2021-05-31 07:00:38

语文课文《鱼我所欲也》课堂实录

出示投影：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。”学生有感情齐读，背诵。　　师：同学们，这是二千多年前，著名思想家孟子所说的一句话，请大家想一想，大丈夫为什么能够这样呢？　　生1：大丈夫有自己的行为准则。　　生2：大丈夫有浩然正气。　　生3：大丈夫有他的追求。　　师：大丈夫的追求，用一

2021-05-30 07:00:40

《鱼我所欲也》课堂实录怎么写

出示投影：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。学生有感情齐读，背诵。　　师：同学们，这是二千多年前，著名思想家孟子所说的一句话，请大家想一想，大丈夫为什么能够这样呢？　　生1：大丈夫有自己的行为准则。　　生2：大丈夫有浩然正气。　　生3：大丈夫有他的追求。　　师：大丈夫的追求，用一个字

2021-05-30 07:00:40

《鱼我所欲也》课堂教学实录片段

师：大家齐读课文第一段！　　（生齐读。）　　师：读得整齐响亮，没有错别字，这很好！不过，有几处停顿不对。停顿不对说明什么？　　生：理解不对。　　师：是啊，停顿的把握是非常重要的，可以这样说，读准字音不见得理解，但停顿正确理解也基本正确，老师把这段读一下。　　（以下间隔号是教师在范读时特别强调“停顿”

2021-05-29 07:00:47

鱼我所欲也的文言文翻译

从文学的角度来看，散文气势充沛，感情强烈，生动活泼，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。下面是小编整理的鱼我所欲也的文言文翻译，欢迎来参考！　　鱼我所欲也　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义

2021-05-28 07:00:35

鱼我所欲也的翻译和赏析

鱼我所欲也的翻译和赏析　　先秦：孟子及其弟子　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不

2021-05-27 07:00:40

鱼我所欲也的原文翻译

《鱼我所欲也》是孟子以他性善论为依据，对人生死观进行深入讨论一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良本性，加强平时修养及教育，不做有悖礼仪事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养精华，影响深远事。下面是小编整理的鱼我所欲也

2021-05-23 07:00:38

《鱼我所欲也》理解性默写

《鱼我所欲也》理解性默写_初三语文_语文_初中教育_教育专区。重点字词知识性强,适用于学生整理。《鱼我所欲也》鱼我所欲也》 1、《、选自 ·,》本书的主要内容是阐明本书的主要内容是阐明“ 的主要内容是阐明姓名: ......

初中《鱼我所欲也》默写题

初中《鱼我所欲也》默写 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3、《鱼我......

鱼我所欲也理解性默写

鱼我所欲也理解性默写 1 孟子认为失其本心的行为是: 2 在孟子看来,什么情况下...

《鱼我所欲也》名句理解性默写

《鱼我所欲也》名句理解性默写鱼我所欲也《孟子·告子上》 1. 本文的中心论点...

鱼我所欲也默写填空

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《鱼我所欲也》理解性默写可打印

《鱼我所欲也》理解性默写(题目) 1 孟子认为失其本心的行为是: 。 2 在孟子...

鱼我所欲也理解性默写_图文

鱼我所欲也理解性默写 1 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之.万钟的...

(完整版)《鱼我所欲也》理解性默写

《鱼我所欲也》理解性默写(题目) 1 孟子认为失其本心的行为是: 。 2 在孟子...

《鱼我所欲也》名句默写题_图文

《鱼我所欲也》名句默写题《鱼我所欲也》名句默写题《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作,分享了《鱼我所欲也》默写题,欢迎同学们来学习参考! 《鱼我所欲也》默写题 1 孟子认为......

鱼我所欲也理解性默写修订版_图文

鱼我所欲也理解性默写 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】鱼我所欲也理解性默写 1 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之.万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,这万钟的俸禄对我有什么......

《鱼我所欲也》名句理解性默写_图文

《鱼我所欲也》名句理解性默写_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《鱼我所欲也》名句理解性默写孟子思想的核心是“仁”“义”,政治上主张“仁政”。《》就是孟子的作品,选自《孟子·告子上》。《鱼我所欲也》名句理解性默写 1. ......

【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》文言文练习及答案

【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》文言文练习及答案 _高二语文_语文_高中教育_教育专区。【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》文言文练习及答案鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌......

鱼我所欲也理解性默写及答案【部编版九下】

不辨礼义的接受万钟是为了: 参考答案《鱼我所欲也》理解性默写: 1. 本文的中...

鱼我所欲也默写

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《鱼我所欲也》理解性默写_高考_高中教育_教育专区 - 《鱼我所欲也...

《鱼我所欲也》理解性默写_高考_高中教育_教育专区《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》中解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因: 2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则,正确对待功名利禄的的句子是: 3.孟子认为在......

《鱼我所欲也》理解性默写

11 文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是: ,。《鱼我所欲也》理解性默写(题目答案) 1 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之 2 在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? 所恶有甚于死者,......

【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》阅读练习及答案

【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》阅读练习及答案 _高二语文_语文_高中教育_教育专区。【《鱼我所欲也》理解性默写】《鱼我所欲也》阅读练习及答案一、典型例题 1. 本文的中心论点是什么?作者是怎样提出论点,又是......

《鱼我所欲也》理解性默写

《鱼我所欲也》理解性默写: 1. 本文的中心论点、主旨、观点是:舍生取义。 2....

《鱼我所欲也》理解性默写

《鱼我所欲也》姓名: 1、选自《 · 》,本书的主要内容是阐明“ 说”,即人性...

《鱼我所欲也》名句理解性默写

《鱼我所欲也》就是孟子的作品,选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录。《鱼我所欲也》名句理解性默写第页《鱼我所欲也》名句理解性默写孟子,名轲,字子舆。...

7年级防震减灾手抄报

地震是对人类最具威胁性的自然灾害之一，你了解防震减灾知识吗？分享了防震减灾手抄报，一起来学习吧！　　避震常识　　1、及时正确了解地震信息　　根据有关规定，发布地震预报消息的权限在省级人民政府，除此之外，任何其他单位和个人都无权发布地震预报消息。　　你如果听到有将要发生地震的消息，只要不是政府正式公布

2021-11-19 07:00:34

《陋室铭》导学案及反思

《陋室铭》是一篇千古铭文。能够流传千古并被选入教材毋庸置疑有它的精髓,我们怎样在一堂课上把它的精髓展现出来呢!它的精髓又是什么呢?《陋室铭》导学案【教学设想】一、教学目标知识目标：1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法)，了解特

2021-11-18 07:00:37

2017文明课堂黑板报内容资料

导语：争创文明单位，争做文明个人其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，下面小编为大家整理了文明课堂板报内容资料，欢迎阅读！　　专题文稿　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起

2021-11-17 07:00:35

答谢中书书中的文言知识

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作，其中的文言文知识，大家了解多少?答谢中书书南北朝：陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(夕日一作：阳)古今异义①

2021-11-14 07:00:37

铁路交通安全黑板报

铁路交通安全很重要，那么，你了解多少铁路交通安全?知道铁路交通安全的黑板报怎么做?铁路交通安全常识一、道轨安全常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的

2021-11-13 07:00:37

文明课堂黑板报内容资料

争创文明单位，争做文明个人其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响。以下是小编为大家整理的文明课堂板报内容，欢迎阅阅读！　　一、争创文明单位，争做文明个人　　其实这两者之间的关系是相辅相成，在一个文明的单位里，不文明的人也会受到影响，变得文明起来。这就像许多人在

2021-11-13 07:00:37

预防近视手抄报

视野一片黑，担忧且害怕;眼睛作用大，视力全靠它;眼睛挺明亮，每天乐滋滋。预防近视小常识：1、养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠及户外活动。2、注意饮食营养，多吃一些对眼睛有益的食物，不要偏食、挑食，同时注意少吃甜食。3、不要长时间的看电视、玩游戏，是眼睛处于疲劳状态，每看电视一小时就要注意休息10分

2021-11-04 07:00:35

预防近视手抄报内容

对人，要睁一只眼闭一只眼，宽宏大量少计较;对事，要有板有眼多看一眼，认真细致莫轻飘。保护视力、预防近视及卫生常识“二要”(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二)连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“二不要”(一)

2021-11-04 07:00:35

滕王阁序之典故梳理

《滕王阁序》这篇文章历经千载而不朽的原因，不仅在于它的华美的词采，还在于它发人深思的内容。滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，

2021-10-27 07:00:36

《马说》学案设计

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，分享了《马说》学案，欢迎同学们参考!学习目标1 疏通文意，积累文言词语。2 理解文章的寓意，体会作者的情感。3 背诵课文，理解托物寓意的写法。【轻松预习】一、文学常识积累1、走近作者韩愈：字，朝著名文学家，与柳宗元同为“古文运动&rdqu

2021-10-26 07:00:35

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