鱼我所欲也优秀课件

鱼我所欲也免费课件

《鱼我所欲也》先以鱼和熊掌为喻，引出义比生命重要，人应该保持本心，舍生取，认为那种不顾礼义，只求私欲的行为是可耻的。　　教学设想　　《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，相对于初中阶段的其他古文，本文在文字理解上有些难度，又是以议论为主，学生学习兴趣可能不大，提倡进行互动探究性学习，允许他们提

2021-11-09 07:00:39

鱼我所欲也课件

《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，孟子的哲学思想属于主观唯心主义，最具代表性的是他的“性善论”，认为人生来就有善良的本性，其中的思想大家学会了哪些?知识目标1 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2 了解孟子的道德主张，领会文章

2021-10-27 07:00:36

《鱼我所欲也》优秀课堂实录

【教学依据】　　生命是可贵的，但生命的意义绝不只仅停留于“活着”。当一个人面临生死抉择时，应该怎样做出自身的决定？孟子在《鱼我所欲也》一文中，提出了自身的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。　　那么究竟什么是“义”呢？“义”的内涵有多宽、多深？孟子作了这样的论述：“羞恶之心，义也

2021-05-31 07:00:38

《鱼我所欲也》课件精选

一、教学目标　　知识目标　　1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。　　2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。　　能力目标　　1．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。　　2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。　　德育目标　　引

2020-12-01 07:00:42

《鱼我所欲也》优秀教学设计模板

教学设计思路　　《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。但教师应对学生的自学能力有充分的自信，允许他们提问，提倡进行探究性学习。其次，在文言文的教学中一定要重视诵读，采取不同的形式，如默读、齐读、跳读

2018-05-10 07:02:40

《鱼我所欲也》优秀教学案例

【教材分析】　　《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。孟子以严肃的态度，庄重的语言，阐述了一个重要的主张：义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。一个正直的人，有道德修养的人，应该为义而生，为义而死，必要时要“舍生取义”，而不能“见利忘义”。不辨礼仪而贪求富

2018-04-14 04:02:40

有关《鱼我所欲也》的优秀教学设计

[教学目的]　　1 积累文言字词，品味语言情致。　　2 理解作者思想，思考现代人生。　　3 训练语言思维，强化朗读背诵。　　[教学重难点]　　1 对语句及中心的理解。　　2 对论证方法的理解。　　[教学设想]　　《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有

2017-01-16 09:02:40

鱼我所欲也的优秀教学设计

【教学目标】　　1、了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张;　　2、了解本文比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥，因势利导的论辩艺术;　　3、掌握欲、得、患、甚、是、贤、心等词的用法。　　【教学重点】　　比喻、推理、层进的论证方法。　　【教学过程】　　一、导入新授　　生与死，义与

2016-03-22 04:02:40

《鱼我所欲也》的教学设计优秀范文

[教学目的]　　1、积累文言字词，品味语言情致。　　2、理解作者思想，思考现代人生。　　3、训练语言思维，强化朗读背诵。　　[教学重难点]　　1、对语句及中心的理解。　　2、对论证方法的理解。　　[教学时数]　　两教时　　第一课时　　一、导入　　孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人

2015-10-03 05:02:40

鱼我所欲也的优秀教案

[教材分析]：　　《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发，阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理，提出舍生取义的主张。孟子认为如果把生命看得比义重就会做出不

2015-08-23 19:02:40

《鱼我所欲也》优秀课例一_图文

《鱼我所欲也》优秀课例一_语文_初中教育_教育专区。走近孟子领悟舍生取义的内涵 ——《鱼我所欲也》教学案例山东省莱芜市莱城区丁秀娟教学目标: 1.熟读成诵,品味孟子文章的语言特色; 2.翻译课文,理清文章的论证思路,把握中心论点......

初中课文文言文系列-鱼我所欲也Word版_图文

传播优秀 Word 版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! 鱼我所欲也朝代:先...

《生于忧患,死于安乐》省优质课课堂实录

(课件展示。)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。师:请自己读一读这些......

孟子则公开课【一等奖教案】版

步骤四深层探究局部突破 1.在说理的过程中,《鱼我所欲也》主要运用了哪些修辞...

寡人之于国也(讲课课件)_图文

寡人之于国也(讲课课件)...

(完整word版)《鱼》初中生物优秀教学设计(教案).docx_图文

合作能力也比较强, 因此本节课主要以学生为主体, 采用任务驱动的方式, 让...或小金鱼, 9 个玻璃鱼缸, 9 瓶蔬菜汁及滴管, 9 个大烧杯, PPT 课件...2 分钟释疑深化归纳鱼的主要特征【情境 1】:大王叫我来守门设问:章鱼......

人教版九年级下册语文课件

课件 1.rar 19 鱼我所欲也 PPT 课件 3.rar 19 鱼我所欲也 PPT 课件 2.rar 19 鱼我所欲也 PPT 课件 1.rar 18 生于忧患,死于安乐 PPT 课件 2.rar 18 生于忧患,死于安乐 PPT 课件 1.rar 18 得道多助失道寡助 PPT ......

《鱼》初中生物优秀教学设计(教案)

条鲫鱼或小金鱼,9 个玻璃鱼缸,9 瓶蔬菜汁及滴管,9 个大烧杯,PPT 课件...大王叫我来守门释疑深化 4 分钟设问:章鱼、鲨鱼、鲸鱼、鱿鱼和海马相约...来, 解释生活现象, 增强学生兴趣, 也进一步加深对于鱼呼吸的认识。...

学弈公开课课堂实录3篇_图文

(课件出示),看还记得吗? 学生:记得! 学生:来,读一遍。 (齐读):《孟子一则》。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲 ...

公开课《唐雎不辱使命》教学设计学习_图文

七、布置作业:根据本课内容,为孟子的《鱼我所欲也》补充一个事实论据。板书设计:士...

部编版六年级语文下册精品教案【课件匹配版】语文园地四_图文

那如果我想写有关努力学习的,我可以引用哪句古诗呢? 【出示课件 4】...树欲...

部编版六年级语文下册课件

2. 创设情境,引导学生联系生活实际,感受心情不同,对身边事物的感受也不同,学习借景抒情的写法。 2 1.通过游戏创设情境,学生初步获得不同的情感体验, 再采用谈论交流法让学生畅所欲言,激发写作兴趣,搜索写作素材......

长春版五年级语文下册 30.舍生取义(说课稿)【新版】

舍生取义一、说教材《舍生取义》节选自孟子的《鱼我所欲也》,是一片富含哲理的 ...

初中必背50篇情景默写篇篇练(答案有ppt)

(用《论语》中的句子作答) 5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“___,___”。 (二)鱼我所欲也 1.《鱼我所欲也》中“___,___”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。 2.孟子《鱼我......

(优秀课件)-大班主题综合活动小陀螺教案反思

3 正方形和三角形也可以做陀螺,猜一猜它们旋转起来会是什么形状的? 二、...教学反思:为了激发孩子的求知欲和培养他们热爱探索、学会探索,我把主题活动《...大班主题综合活动小陀螺教案反思 PPT 课件新开 1.80 火龙战神传奇 http://......

优质课教学设计反思_图文

优质课教学设计反思优质课教学设计反思-鱼我所欲也(初中语文九年级教案) 教学设计学科名称:《鱼我所欲也》(九年级语文下册第十九课人教版) 所在班级及学生学情分析:九年级〈2〉班,共有学生 45 名。作为九年级下学期的学生, ......

《富饶的西沙群岛》公开课教案优秀教学设计3

对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲,同时他们也具备了一定的计算机操作...对——是鱼。指名读第 4 自然段。 (课件展示各种鱼)你觉得海底的鱼怎么...本课的导语设计,我从课文的内容出发,紧扣课题,结合板画向学生介绍了什么叫......

金色的鱼钩教案课件

2.课文重点语段的课件。教学过程一、诗歌导入,情境渲染 1.背诵毛泽东《.....

...版五年级上册15《金色的鱼钩》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案_百 ...

针对学生思想上的缺憾,我想在《金色的鱼钩》这一课的教学中给予学生必要...(运用课件播放) 2、长征是世界军事史上一个伟大的奇迹,一个由伟大的中国...那种欲吃不能,欲罢不行的神态,反映了老班长坚定不移的革命意志,为病号......

《鱼的剪纸》教学设计

于是我就以学生喜欢的“鱼”作为表现题材,在教学中深入浅出地将中国传统...【教具学具】多媒体课件、范画、刻刀、垫板、彩纸。【教学特色】本节课以...接下来学生自然而然地产生了“我也来剪一幅剪纸作品吧!”的创作欲望。 3......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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