雨巷丁香姑娘形象
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情感阅读

很是喜欢丁香，不需要问为什么，也许仅仅只是因为她的名字也许就是因为她的那抹深邃的淡紫，亦或她背后凄美的故事，也许什么都不是，只为了一点点的纯粹，一点点的忧伤。　　就像从年轻时，就开始喜欢赫本一样，喜欢他那黑白的经典，是无人超越的美!也会在播音室写字台的玻璃板下，压上她的玉照，如水的深瞳里总是可以捞起
2020-11-10 07:00:39

散文欣赏

早春时节，江南的丝丝雨幕在悄无声息中已经密密斜斜地拉开了。绵绵而潇潇，似烟似雾，似幻似梦，为江南披上了一层神秘的面纱。雨中的江南是一幅淡淡的水墨画，青瓦白墙的沈河人家；雨中飘摇的酒楼幡旗；小桥下吱吱呀呀的乌篷船的摇橹声；桥上撑着油纸伞结着愁怨的姑娘；还有窄窄的雨巷里淡淡的丁香花的清香。　　最喜欢幽长
2020-11-05 07:00:43

丁香芬芳雨巷幽思散文

【一】芬芳的丁香　　馥郁清香盈淡雅，冰清玉洁傲尘间。清露染衣若溅泪，婷婷含香舞香衣。如梦飘过的女郎，凄婉惆怅，漫步雨巷，轻轻忧伤，无限彷徨，她渐渐的远了，消失了她那太息的目光 我希望逢着一个结着怨愁的姑娘，她有丁香一样的颜色；丁香一样的芬芳 　　——题记　　好喜欢丁香花，清新，
2014-06-12 02:02:40

解读雨巷中姑娘的形象

——解读《雨巷》中“丁香姑娘”的形象 《雨巷》写于1927年夏天，蒋介石对革命进...

2《雨巷》微课展示—丁香姑娘

我们说《雨巷》的意境形象借鉴于古典诗词,又超越于古典诗词,最主要的即因 为它是诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。 戴望舒巧妙地使用象征手法塑造了 理想中的丁香姑娘这个形象,可以说是《雨巷》这首诗中绝佳的一笔。 那......

关于《雨巷》中的丁香姑娘的解读

关于《雨巷》中的丁香姑娘的解读 作者:王沁莉 作者机构:四川省内江市第三中学 来源:动动画世界:教育技术研究 年:2012 卷:000 期:007 页码:P.274-275 页数:2 中图分类:S685.26 正文语种:CHI 关键词:意象;意境;丁香姑娘;思想层......

探究《雨巷》中“丁香姑娘”的真实性

人教版高中语文必修课程探究《雨巷》中“丁香姑娘”的真实性对于经典的诗歌诸如《雨巷》,不少人提出诗歌中“丁香姑娘”这一意象,到底现实生 活中有没有这样一个人,并试图将其与诗人的真实恋情挂钩,引发了一系列的猜测、质疑。从个性化......

浅论《雨巷》中的丁香姑娘”对中国传统文学中美人意象的继承_图文...

《雨巷》中的“丁香姑娘”继承了这一传统,但是又有了大胆的突破和创新, 本文从香草和美人的结合、外在形态和内在气质的结合以及忧郁而不沉沦的意 境之美三方面进行了阐述,力图揭示出“丁香姑娘”带给人的古典和现代结合 的独特心理......

《雨巷》——多种角度识丁香教学设计

今天就让我们走进雨巷,走进不变的丁香,多 变的丁香姑娘,去揭开丁香姑娘神秘的面纱,触摸诗人隐秘的灵 魂。 2、了解丁香花的特征及其象征意味: 1 幻灯片展示丁香花的图片 意味——美丽、高洁、愁怨 4、了解诗人笔下的丁香姑娘的形象......

高中语文《雨巷》阅读欣赏课教案

4、小结这 节课我们阅读欣赏了戴望舒的《雨巷》,初读课文,了解了它是一首有象征意义 的抒情诗,写了六个意象;进一步品味精读,理清了作者的思路,品味了诗歌的内容,把握 了诗歌的特色;同学们联系时代背景,联系作者经历来分析丁香姑娘形象......

《雨巷》阅读欣赏

《雨巷》,初读课文,了解 了它是一首有象征意义的抒情诗,写了六个意象;进一步品 味精读,理清了作者的思路,品味了诗歌的内容,把握了诗 歌的特色;同学们联系时代背景,联系作者经历来分析丁香 姑娘形象,最后,同唱《雨巷》歌,得到了美......

《雨巷》原文图片_3

《雨巷》,初读课文,了解了它是一 首有象征意义的抒情诗,写了六个意象;进一步品味精读,理清了作 者的思路,品味了诗歌的内容,把握了诗歌的特色;同学们联系时代 背景,联系作者经历来分析丁香姑娘形象,最后,同唱《雨巷》歌, 得到了美......

人教版-语文-高一-人教《雨巷》学案_图文

精心校对版本 高中-语文-资料-打印版 拓展研读走出雨巷,拓展研读 1、说说丁香姑娘形象 明确:丁香姑娘是作者塑造的一个形象,既是生活中可能遇到的, 也是作者驰骋艺术 想象所产生的艺术形象。 作者描写她的颜色、芬芳,希望丁香姑娘的外表......

解读雨巷中姑娘的形象

是爱情之声,还是理想之恋 ——解读《雨巷》中“丁香姑娘”的形象常宁二中 赵萍湖南地区的高中语文教材必修①选入了戴望舒的《雨巷》一文,老师在指导阅读时,如果 不先入为主的话,撇开作者及背景,仅仅只要求学生研读文本,待学生读完后,......

雨巷_高二语文_语文_高中教育_教育专区 - 雨巷

不足之处是:由于时间较紧,学生对课文的拓展,比如对丁香 姑娘形象的分析还不够深入。 【《雨巷》课文解读】 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 这是诗的开头一节,......

雨巷姑娘-诗人可望不可及的梦_图文

雨巷姑娘?诗人可望不可及的梦 文章解析了诗人戴望舒的《雨巷》。诗人使用象征元素如雨中的丁香姑娘、 一把油纸伞、颓圮的篱墙、长长的雨巷等,用隐喻等手法,把梦想的求而不得、 沉闷压抑状态下的希望与梦想描绘地让人为之叹息、动容,......

雨巷》微课教案

2、了解丁香花的特征及其象征意味: 幻灯片展示丁香花的图片,了解丁香花特点的同时把握丁香花的象征意味—— 愁怨、易逝、美丽、高洁 4、 了解诗人笔下的丁香姑娘的形象特征。 美丽、高洁、 哀怨、飘渺等 5、 分小组合作探究丁香姑娘......

《雨巷》微课教案_语文_初中教育_教育专区 - 《雨巷》微课教案_百度文 ...

二、重难点: 丁香姑娘的象征意义 三、教学方法: 讲授法、合作探究法 四、教学时间:15 分钟 五、教学过程: 1、导入: 一条悠长又寂寥的雨巷中,彷徨着一位诗人,又彳亍着一位丁香一样 的结着愁怨的姑娘,他们飘然相逢,又飘然相离。...

《雨巷》阅读欣赏 doc

《雨巷》 ,初读课文,了解了它是一首有象征 意义的抒情诗,写了六个意象;进一步品味精读,理清了作者的思路,品味了诗 歌的内容,把握了诗歌的特色;同学们联系时代背景,联系作者经历来分析丁香 姑娘形象,最后,同唱《雨巷》歌,得到了美......

“三位一体”的丁香姑娘

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “三位一体”的丁香姑娘 作者:肖应勇 来源:《中学语文· 大语文论坛》2016 年第 10 期 《雨巷》是戴望舒早期诗歌的代表作,也是他的成名之作,这首诗发表之后就被人们称 道,他也因此获得“......

雨巷练习题

雨巷练习题_语文_初中教育_教育专区。1、填空:《雨巷》创设了一种( )意境, 塑造了一位( )的抒情主人公形象, 以( )手法抒发了作者( )的复杂感情。 2、诗中的“丁香姑娘”到底是实写还是虚写 3、诗中写这位姑娘的眼光 ......

《雨巷》微课教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区 - 《雨巷》微课教 ...

2、了解丁香花的特征及其象征意味: 幻灯片展示丁香花的图片, 了解丁香花特点的同时把握丁香花的象征 意味——愁怨、易逝、美丽、高洁 4、 了解诗人笔下的丁香姑娘的形象特征。 美丽、高洁、 哀怨、飘渺等 1 5、 分小组合作探究丁香......

雨巷

重点:训练朗读,揣摩词句,感受诗中形象和情感。难点:感悟“丁香姑娘”、“雨巷”究竟有何喻指或象征意义。【教学课时】 2课时。【教学过程】一、遥望雨巷煽情激趣 1、导入语：在细雨如丝的江南,一条悠长寂寥的小巷里,一位......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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