与象共舞教材分析
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与象共舞的课文分析与研究

《与象共舞》一文，饶有兴趣地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分亲密，大象给泰国人的生活带来了很多乐趣。　　一、层次清楚，结构统一　　课文共5个自然段，每个自然段独立成段。第一自然段：概述了在泰国大象对人群熟视无睹，与人关
2020-07-17 07:00:31

《与象共舞》教材分析范文

《与象共舞》教材分析范文 1.课文简说。 这是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国...

与象共舞 教材分析 《与象共舞》教材解读

与象共舞 教材分析 《与象共舞》教材解读 1.课文简说。这是一篇略读课文,饶有趣...

27 与象共舞之教材分析

27 与象共舞之教材分析文章:本文章的主要内容是关于 27 与象共舞之教材分 析课堂实录 案例 教学反思 课文 教后感,欢迎您来阅读并 提出宝贵意见! 27 与象共舞 一、教材解读 1.课文简说。 ...

与象共舞说课稿

。鲁教版小学语文五年级上册 第 23 课《与象共舞》说课稿唐坊镇第二小学 尊敬的各位领导、老师们:大家好! 今天我说课的内容是:鲁教版小学语文五年级上册第七组的一篇课文 《与象共舞》。 我的说课流程是:说教材分析-说学情分析-......

小学语文_与象共舞教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

小学语文_与象共舞教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_小学教育_教育专区。小学语文_与象共舞教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 《与象共舞》教学设计教学目标 ◆知识目标: 1、有感情地朗读课文,感受......

与象共舞优秀教案(完整资料).doc_图文

【教材分析】《与象共舞》是本学期最后一个单元的略读课文,它饶有 趣味的讲述了泰国...

与象共舞

【教材分析】 《与象共舞》是本学期最后一个单元的略读课文,它饶有趣味的讲述了泰 ...

与象共舞PPT课件

【教材分析】8 《与象共舞》是本学期最后一个单元的略读课文,它饶有趣味的讲 述了...

公案 与象共舞

《与象共舞》教学设计 【教材分析】《与象共舞》是一篇略读课文，作者赵丽宏用生动、...

部编版五年级语文下册第八单元教材分析单元分析

有让大家了 解善解人意,勤劳能干之泰国大象的《与象共舞》; 有带我们了 解非洲独...

五下教材分析。

有反映社会主义 建设时期共产党员忠于职守、无私无畏、舍己救人的高尚品质,赋予 革命传统教育以新的内涵的《桥》,有表现一个孩子实现纯真善良心 愿的《梦想的力量》,有展现多姿多彩异域风情的《自己的花是给别 人看的》《与象共舞》《......

语文五年级下册第八单元教材分析_图文

国风情画卷.有感受德国风光的《自己的花是让别人看的》;有为我们展示威尼 斯这座水上名城特有风光的《威尼斯的小艇》;有让大家了解善解人意,勤劳 能干之泰国大象的《与象共舞》;有带我们了解非洲独特的自然景观与风土人 情的《彩色......

人教版五年级下册语文教材分析_图文

有反映社会主义建设时期共产党员忠于职守、无私无畏、舍已救人的 高尚品质,赋予革命传统教育以新的内涵的《桥》,有表现一个孩子实现纯真善 良心愿的《梦想的力量》,有展现多姿多彩异域风情的《自己的花是给别人看的》 《与象共舞》《......

刘欢 语文五年级下册第八单元教材分析

情画卷.有感受德国风光的《自己的花是让别人看的》;有为我们展示威尼斯这 座水上名城特有风光的《威尼斯的小艇》;有让大家了解善解人意,勤劳能干之 泰国大象的《与象共舞》;有带我们了解非洲独特的自然景观与风土人情的《彩 色的......

人教版小学五年级语文下册第八单元教案

第八组 教学内容: 异国风情 《自己的花是让别人看的》 、 《威尼斯小艇》 、 《与象共舞》 、 《彩色的非洲》 教材分析: 本组教材以“异国风情”为专题进行编排,安排了二篇精读课文,二篇略 读课文。为学生打开一扇异国文化的......

五年级语文下册教材分析

有反映社会主义建设时期共产党员忠 于职守、无私无畏、舍已救人的高尚品质,赋予革命传统教育以新的内涵的《桥》,有表现一个 孩子实现纯真善良心愿的《梦想的力量》,有展现多姿多彩异域风情的《自己的花是给别人看的》 《与象共舞》《......

人教版五年级语文下册第八单元教材分析

有让大家了解善解人意,勤劳能 干之泰国大象的《与象共舞》;有带我们了解非洲独特的...

五年级下第八单元“异域风情”教材解读与安排

《与象共舞》 1. 领悟作者先概述后分述并通过具体事 单元导语 4 略读实践课 ...

人教版五年级语文下册第八单元电子教案_图文

有感受德国风光《自己花是让别人看》;有为我们 展示威尼斯这座水上名城特有风光《威尼斯小艇》。有让大家了解善解人意,勤 劳能干之泰国大象《与象共舞》;有带我们了解 第八单元教材内容概说一、单元教材分析 本组教材安排了 4 篇......

人教版小学语文五年级下册第八单元备课

学习《与象共舞》, 可联系《威尼斯的小艇》,两者都是选取最能体现景物风情特点的事...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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