与象共舞教学重难点
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课文观舞记的重难点讲解

１、对外国艺术的领略与感受：　　本文作者是欣赏印度舞后写的一篇观后感，不同的民族，其艺术特色是有区别的，印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”不仅舞台背景富有宗教神秘色彩，而且舞蹈情节主要表现一些宗教故事。所幸的是卡拉
2019-06-21 07:10:58

与象共舞教学设计教学设计

与象共舞教学设计教学设计_语文_小学教育_教育专区。研究型课堂教学模式备课模板 教学内容 《与象共舞》 目标及重难点 。教学目标 1、认识 8 个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、 感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵......

《与象共舞》 教学设计与反思_图文

题目 学科 教材内容 《与象共舞》 教学设计 教学基本信息 《与象共舞》 年级 人教版第十册 设计者 姓名 个人信息 单位 五年级下册 1. 教材分析 《与象共舞》是人教版教材(五下)的一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与 大象......

《与象共舞》教学设计_图文

《与象共舞》教学设计 《与象共舞》教学设计 1 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2、认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。 【课前准备】 搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐......

与象共舞教学设计_图文

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《与象共舞》教学设计

4、运用思维导图的对钜图对比《与象共舞》与《威尼斯的小艇》在表达 上的异同点, 领悟课文的表达方法。教学重难点: 1、通过学习,能够了解人与大象的亲密关系。 2、能够比较本文与《威尼斯的小艇》在写法上的异同,领悟课 文的表达......

与象共舞教学设计

与象共舞教学设计_生产/经营管理_经管营销_专业资料。《与象共舞》教学设计教学目标 1. 认读课文 8 个生字,能联系上下文理解重点词的意思。 2. 有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。 3.领悟课文先概括后具体(先概述......

与象共舞教案

<<与象共舞>>教学设计 ---沙螺学校熊敏 学习目标 1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2.认读课文 8 个生字,能联系上下文理解重点词的意思。 课前 <<与象共舞>>教学......

与象共舞教学设计方案_图文

与象共舞教学设计方案 与象共舞教学设计方案 【学习目标】 1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2.认读课文 8 个生字,能联系上下文理解重点词的意思。 【教学重点】 1.依托重点语段,感受语言表达的节奏和精确,体会......

与象共舞 (公开课教案,强烈推荐)人教版五下教案 教学设计

3、聚焦大象的神情、动作和人们的反应等描写,通过比较阅读、情境朗读 等方式逐层深入感受人象的亲密关系,体悟人象的和谐共处。 【教学重难点】 重点:通过品读泰国人和象的相处细节,感悟人象的和谐、亲密。 难点:与象共舞中“舞”之......

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有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2. 认读课文 8 个生字,能联系上下文理解重点词的意思。【教学重点】 1. 依托重点语段,感受语言表达 与象共舞教学设计方案【学习目标】 1. 有感情地朗读课文,感受泰国人与大象......

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与象共舞教学建议 与象共舞 一、教材解读 1．课文简说。这是一篇略读课文，饶有趣...

与象共舞优秀教学设计完整版_图文

与象共舞优秀教学设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 《与象共舞》 教学设计 教学目标: 1、依托重点语段,感受语言表达的节奏和精确,体会人和象关系密切,和谐共处的美好境界。 2、理解题目和内容之间的......

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宿州市第九小学电子备课 27 与象共舞 (主备人:王敏) 课后回忆 教学目标: ...

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【教学重难点】 重点:通过品读泰国人和象的相处细节,感悟人象的和谐、亲实用文档文案大全 密。 难点:与象共舞中“舞”之深意。【教学安排】 一课时 【课时教学设计】 一、谈话导入,交流资料 师:(板书课题)《与象共舞》是一篇略读......

《与象共舞》教学设计与反思_图文

教学重点与难点: 抓住与象共舞的画面引导学生展开丰富想象,在比较与欣赏中感受人象...

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27、与象共舞同心县第一小学 金斯冰 教学目标 1、认识 8 个生字,读读记记“...

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【最新整理,下载后即可编辑】与象共舞教学设计 【教学内容】 人教版五年级语文下册...

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4.了解泰国大象的特点,感受泰国的独特风情与文化,体会 大象与人类和谐相处的美好画面。 教学重点与难点: 抓住与象共舞的画面引导学生展开丰富想象,在比较与欣赏 中感受人象共舞的和谐画面,感受语言的魅力。 教学方法与手段: 将“读”......

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《与象共舞》教学设计《与象共舞》描写的是泰国人与象和谐相处的关系,这 也是教学的重点。因此,在教学中,教师既要让学生领悟课 文先概括后分述的表达特点,提高欣赏语言的能力,又要体 验大象与人类和谐相处 ......

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《与象共舞》教学设计蔡晓碧教材分析: 《与象共舞》是一篇略读课文,本文抓住了大象...

含反义词词语有哪些

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，整理了含反义词词语，或许对大家学习词语有帮助!1 动静有常常：常规，法则。行动和静止都有一定常规。指行动合乎规范。2 纵横天下在天下任意往来，没有阻挡。3 越古超今超越古今。同“超今冠古”。4 摇头摆尾原形容鱼悠然自在的样
2021-11-19 07:00:34

四字词语反义词大全

四字词语是由四个字组成的常用词。你知道四字词语反义词有哪些吗?1 公私两利指对公家私人都有好处。同“公私两济”。2 左顾右盼顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。3 进退可度指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。4 死生存亡生存或者
2021-11-19 07:00:34

aabc式词语还有哪些

ABCB式成语 第二个字和第四个字相同,第一个字和第三个字不同的四字成语。ABCB式成语很容易掌握，分享了aabc式词语及拼音、解释，欢迎阅读!1) 步步生莲花的意思bù bù shēng lián huā 莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿2) 格格不吐的意思
2021-11-19 07:00:34

含反义词的词语大全

词语是学习中必须要积累的，分享了含反义词的词语及解释，欢迎大家来阅读!一、公私两便对公家私人都便利。二、开合自如合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。三、东碰西撞形容无固定目标，到处乱闯。四、左右逢源逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付
2021-11-19 07:00:34

关于aabc的词语有什么

AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。那么，关于aabc的词语有哪些?一、斤斤自守的意思及成语解释jīn jīn zì shǒu 斤斤：拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。二、惺惺作态是什么意思xīng xīng zuò tài 形容假模假样的
2021-11-19 07:00:34

用aabc式写词语

aabc只是一个通配符,相当于格式类之类的词语，收集了aabc式词语，欢迎收藏!1 面面相睹的意思miàn miàn xiāng dǔ 同“面面相觑”。2 靡靡之声的意思mí mí zhī shēng 同“靡
2021-11-19 07:00:34

还有哪些AABC式词语

aabc词语结构组成的词语或成语。也是日常的词语，分享了AABC式词语及解释，欢迎阅读!1 闷闷不乐的意思mèn mèn bù lè 闷闷：心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。2 戛戛独造的意思及成语故事jiá jiá d
2021-11-19 07:00:34

aabc形式的词语有多少

aabc式的词语·第一个字与最后一个字相同的成语，为大家提供了aabc形式的词语，欢迎阅读!1) 鼎鼎有名的成语意思及歇后语dǐng dǐng yǒu míng 鼎鼎：盛大的样子。非常有名。2) 惺惺相惜是什么意思及造句xīng xīng xiāng xī 性格、志趣、境
2021-11-19 07:00:34

aabc型词语大全集

前两个字不一样,后两个字是一样的词语是AABC类词语，整理了abc型词语及拼音，方便同学们积累词语。1) 高高在上的意思及成语解释gāo gāo zài shàng 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。2) 遥遥无期的意思yáo yá
2021-11-19 07:00:34

内经素问：刺热

《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。刺热篇原文和白话文翻译:【原文】肝热病者，小便先黄，腹痛多卧身热，热争，则狂言及惊，胁满痛，手足躁，不得安卧;庚辛甚，甲乙大汗，气逆则庚辛死。刺足厥阴少阳。其逆则头痛员员，脉引冲头也。【翻译】肝脏
2021-11-19 07:00:34

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