雨巷中的伊人
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有关记忆中的雨巷作文

记忆中的雨巷　　悠长悠长的雨巷，打着油纸伞那个美丽的姑娘，徐志摩将我们带进了一副画一样的世界，它像风一样，窜进了我们无限的想象之中。然而，如今的高楼林立，车水马龙，再没有了雨巷，再没有了我们的油纸伞姑娘。　　每一天，每一时刻，我们可以听见大楼倒塌的声音，挖掘机工作的轰轰声，我们可以看见一座座欲于天公
2021-01-19 07:00:34

现代诗歌：记忆中的雨巷

这个冬天，城里没雪　　天空又飘起了小雨　　丝丝雨中　　泛起了记忆　　每一颗雨珠　　都是我滑落泪滴　　你让我怎能忘记你　　*　　透过一帘靡靡细雨　　清晰看到你微笑的样子　　你知道，我最怕雨季　　所以，每次下雨　　你都会来陪我　　伴我渡过潮湿的日子　　今天　　天空又下起了细雨　　此时，你又在哪里　　会不
2021-01-15 07:00:33

记忆中在雨巷的你

未到中秋，月就圆了　　剩下的夜晚　除了做梦　　已经没有其他的节目　　为什么天空从来不曾失去过月亮　　丢失的，也仅仅是几颗流星　　就像一场场有性无爱的婚姻　　这多情的月亮　　感悟于人世间的悲欢离合　　完成了其阴晴圆缺的构思　　我从小到老爱了一生的月亮　　却从来不肯对我垂青　　不肯对我的爱恋作出回应
2020-12-14 07:00:33

雨巷中的伊人读后感

《雨巷中的伊人》读后感　　鲍佩珍《雨巷中的伊人》打开这本充满书香和内涵的美书，一股清新和宁静之气即刻充满你的鼻翼，这倒与《红楼梦》大不相同，《红楼梦》中的诗如水草。取出水，即不好，放在水中，好看！戴望舒的诗，现在的我，该是看不懂的吧!只像李商隐中“只是当时已惘然”所描绘的那样！戴望舒，那刚强的文字，
2020-12-05 07:00:41

雨巷中的想象的散文

如果人生是一只苍老的鸥鸟，无力飞出雨巷，我会举起一把刀放出我没有凝固的血液，给它前行路上最甜蜜的一滴清水，哪怕永远站在寂寞里，我一样的选择放弃自己……　　——题记　　一　　其实，你来与不来都一样，想你来时的脚步，是否沾满了草露的清香。你种下的海棠花还在，每一朵花蕊都是你的问候，是你的目光；每一滴花露
2014-05-27 12:02:40

山中雨巷经典诗歌

这里不是江南　　也不是水乡　　却有望舒一般的雨巷　　山里的春雨特别的寒冷　　特别的绵长　　村头上的那棵槐树下　　站着一位丁香一样　　结着愁怨的姑娘　　她望着，从山外　　延伸进山里，穿村而过的　　蜿蜒曲折的山路　　泪水比春雨细长　　姑娘头顶上没有红色的油纸伞　　却有背上的背篓一米余长　　这背篓里装满了
2013-10-01 13:02:40

《雨巷》的三重意蕴

因而,不管是《蒹葭》中的“伊人”,还是《在那遥远的地方》中的“好姑 娘”、《耶利亚》中的“耶利亚”,还是《雨巷》中“丁香一样的姑娘”,实际上都 是歌唱者心中美好爱情的代名词。从诗人戴望舒的情感经历来看,这“丁香一样的......

解读雨巷中姑娘的形象

解读雨巷中姑娘的形象 是爱情之声，还是理想之恋 ——解读《雨巷》中“丁香姑娘”的...

雨巷改写大全

在这被寂寞包围的雨巷,有的只 是那滴答的雨声和姑娘的心跳声。她那轻如羽毛的罗衫,娉婷袅娜,宛如雨巷中亭亭玉立的 花朵,她衣香鬓鬓,宛似“在水一方”的那位伊人! 江南雨季,总是那样令人伤感,令人相思。雨巷中的女子,也有挥之不去......

高中语文《第二单元诗意地栖居5中国现代诗二首(二)雨巷》174课件...

所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 先民在蒹葭河畔的苦苦追寻与望舒在悠长雨巷的久久徘徊 有着惊人的相似,那水中的伊人忽远忽近,似乎举目可及, 却伸手难触,带有神秘的色彩。芳草美人寄幽情。“借......

妙“悟”意象 雨巷

对于《雨巷》的学习，我们也可以从积累和感悟入手。于是我选择文中的意象作为突破口。...

《雨巷》精品教案设计(一等奖作品)_图文

教师备课教案(2017—2018 学年度) 姓名 题目 《雨巷》 教学班 课时安排: 2 个课时 知识目标: 1、品读诗之韵律...⑥回忆《蒹葭》中对“所谓伊人”的解读。 ⑦分组讨论, 选出代表发言。 格式: 丁香姑娘有___的特点, 象征了__......

雨巷

《雨巷》教学设计 教学关键词：理想，寻找，忧伤。一、指导诵读。1、要给学生示范，...

藏在诗经楚辞中的唯美名字

望舒:神话中为月驾车的神。如写《雨巷》的 诗人戴望舒。 86、陆离 《离骚》:“...

雨巷(3)

就好像《诗经·蒹葭》里面的那位“伊人”一样。总结美在意象: 刚才我们的同学分析到,这首诗的美体现在意象上面,也就是说“美在意象”(板书),雨巷、油纸伞、丁香这些意象都是散发着古典气息的意象,我 们可以把这些意象的美归纳成三......

从《雨巷》看古典文化尤其是中和思想对戴望舒的影响白金花内容摘要_百 ...

所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在 水中沚。 在《雨巷》中,戴望舒也采用了这种传统的形式: 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样。 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅 ……… 她飘过 像......

雨巷 戴望舒教案_图文

明确:雨巷中伊人远去,我独自撑着油纸伞失落惆怅,彷徨迷惘。 2、导入:很好!你描...

高中语文 知识点考点解析含答案 诗两首(雨巷、再别康桥)知识讲解

戴望舒的《雨巷》 中的“我”满怀孤独和彷徨,踟躇 在阴雨落寞的小巷里,“希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”。于是就构成了一个 同样的意境结构:“我”是追寻者——雨巷是阻隔——丁香一样的姑娘是伊人。在《雨巷》中,......

人教版中职语文基础模块下册第17课《雨巷》教学设计_图文

全诗借助雨巷、篱墙、 油纸伞、丁香姑娘等意象,抒发了因美好理想破灭而产生的孤独感和彷徨感。戴望 舒由此赢得 “...⑥回忆《蒹葭》中对“所谓伊人”的解读。 2 理解感 情之源, 为鉴 赏意象做准 备。整合资 料, 是阅读能 力......

雨巷戴望舒教案_图文

1 明确:雨巷中伊人远去,我独自撑着油纸伞失落惆怅,彷徨迷惘。 2、导入:很好!...

《诗经》两首(蒹葭)

这种借 美人来表现一定主题的写法对后世影响颇深, 比 如曹植的《洛神赋》 、戴望舒的《雨巷》等等。 清代叶燮在其《原诗》中指出:“诗之至处,妙 在含蓄无垠,思致微渺,其寄托在可言不可言之 间,其旨归在可解不可解之会;…......

高中语文_雨巷教学设计学情分析教材分析课后反思

(2) 诗人为什么偏偏要在“雨巷”寻觅? (3) 品读第 2、3 小节,思考:诗人觅的是什么? (4) 品读第 4、5、6 小节,思考:诗人觅到了吗? (六)诗经《蒹葭》中的所谓伊人也可作这样的理解(课件 11)生读《蒹葭》,说出相同之处......

雨巷改写大全

在这被寂寞包围的雨巷,有的只 是那滴答的雨声和姑娘的心跳声。她那轻如羽毛的罗衫,娉婷袅娜,宛如雨巷中亭亭玉立的 花朵,她衣香鬓鬓,宛似“在水一方”的那位伊人! 江南雨季,总是那样令人伤感,令人相思。雨巷中的女子,也有挥之不去......

雨巷改写大全_高二语文_语文_高中教育_教育专区 - 雨巷改写大全

在这被寂寞包围的雨巷,有的只 是那滴答的雨声和姑娘的心跳声。她那轻如羽毛的罗衫,娉婷袅娜,宛如雨巷中亭亭玉立的 花朵,她衣香鬓鬓,宛似“在水一方”的那位伊人! 江南雨季,总是那样令人伤感,令人相思。雨巷中的女子,也有挥之不去......

戴望舒《雨巷》教案_图文

戴望舒《雨巷》教案戴望舒《雨巷》教案 教学目标 1.理解意象,通过意象来把握意境...

《现当代文学名篇导读》-雨巷》与《再别康桥》意象的古典美

《雨巷》中那个“一个丁香一样的,结 着愁怨的姑娘”也是一种可望而不可即的象征,她代表着诗人心中朦胧的,时有 时无的希望。用邂逅来表达希望,穿越千年,这是在水一方的伊人和现代诗人的 真正“邂逅”。戴望舒的邂逅当然也更具有......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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