再塑生命的人写作背景
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 再塑生命的人写作背景

《生命 生命》课文背景简介

１、作家简介：　　杏林子，本名刘侠，女作家。１２岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化。她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。　　２、汉语知识：　　同义词就是意义相同或相近的词。有的同义词表示的意义完全相同，只不过在风格、色彩方面存在差异。如“诞辰”和“生日”，前者用于书面语，显得庄重，后者用于口语
2020-02-24 07:03:37

再塑生命的人

( 果说海伦是世界文学史上的奇 迹,而安妮就是创造奇迹的人。) 【设计意图】通过课文题目的切入,从课文中找出关键词句,培养信息的提取和概括能力,了解海 伦?凯勒“再塑生命”前后的变化。接着自然地引出写作的背景,通过补充背景资料......

部编教材语文七年级上册第十课《再塑生命的人》_图文

学校教师备课笔记年级 课题 七 学科 语文 主备教师 复备教师 课型 《再塑生命的人》 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文,第一单元 教材 教学目的在于让学生了解叙事性作品的特点,学习人物描 分析 课文以......

部编人教版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》文本解读

《再塑生命的人》文本解读 1.时代背景 海伦?凯勒于 1880 年 6 月 27...

《再塑生命的人》最新优秀公开课教案

教后反思: 七年级语文教案(上册) 课题 10《再塑生命的人》 课时 第二课时 主备 副备 教 1、搜集有关资料,了解作者及写作背景。 学 2、默读课文,找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例,理清文章思路。 目 3、通过分析本文......

《再塑生命的人》(海伦·凯乐)知识点

《再塑生命的人》(海伦·凯乐)知识点 (海伦·凯乐)知识点 作者与背景 海伦·凯...

再塑生命的人教用

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 《再塑生命的人》教案 课型:讲读课 课时:3 课时 【整体目标】 1.了解作者及写作背景,自学掌握读一读,写一写的生字词。 2.整体感知文章内容,理清文章写作思路。 3、能分析莎莉文老师和海伦两......

再塑生命的人知识讲解_图文

再塑生命的人知识讲解 Prepared on 24 November 2020 《再塑生命的人》知识讲解梳理运用作者与背景海伦·凯勒(1880—1968),美国女作家、教育家。幼年时患病而失聪失明,后在家庭教师安妮·莎莉文的悉心帮助下,先后就读于剑桥女子学校和......

部编版《再塑生命的人》知识点

10.《再塑生命的人》(海伦·凯乐)知识点 梳理运用 作者与背景 海伦·凯勒(1...

《再塑生命的人》教案导学案及参考答案_图文

10. 《再塑生命的人》导学案 学习目标 知识与能力: 1.了解作者及写作背景,掌握生字词。 2.揣摩文中重要语句,品味文章细腻优美的语言。 过程与方法: 理清文章思路, 找出文中莎莉文老师教 “我” 学习的具体事例, 领会莎莉文老 师......

《再塑生命的人》导学案及参考答案_图文

10.《再塑生命的人》导学案 学习目标知识与能力: 1. 了解作者及写作背景,掌...

部编版七年级上册语文第十课 再塑生命的人 重点知识总结_图文

部编版七年级上册语文第三单元重点知识总结 第十课 再塑生命的人 梳理运用 一、作者与背景 海伦·凯勒(1880—1968), 美国女作家、教育家。幼年时患病而失聪失明,后在家 庭教师安妮·莎莉文 ......

初中语文_《再塑生命的人》教学设计学情分析教材分析课后反思

《再塑生命》选自《假如给我三天光明》一书,本文叙述了莎莉文老 师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生 活经历,抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。 《再塑生命的人》测评练习 1.给下列加点的字......

黄冈教育七年级语文《再塑生命的人》课文全解提技能一课两练2020暑假...

黄冈教育七年级语文《再塑生命的人》课文全解提技能+一课两练 2020 暑假 【知识梳理】 作者与背景:海伦?凯勒(1880-1968), 美国女作家、教育家。幼年时患病而失聪失明,后在家 庭教师安妮 ?莎莉文的悉心帮助下,先后就读于剑桥女子学校......

再塑生命的人 公开教案

10 再塑生命的人 学习目标 1.找出文中莎莉文老师教“我”学习的具体事例,理清...

再塑生命的人导学案及参考答案

10.《再塑生命的人》导学案学习目标知识与能力: 1.了解作者及写作背景,掌握生...

再塑生命的人教学案例图文稿_图文

再塑生命的人教学案例集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988) 《再塑生命的人》教学案例与反思 教学构想:本文编在初中语文版七年级上册第二单元,本节核心内容是关于对 爱的体验,让学生在成长中领悟爱,体会到......

《再塑生命的人》教学案例资料

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除《再塑生命的人》教学案例与反思 教学构想:...

《再塑生命的人》导学案附答案.._图文

《再塑生命的人》导学案 设计人:钟洁 审核人:邓秀芹 时间 2017.11 序号...

《再塑生命》《列夫 托尔斯泰》

难点：深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。三、重点解读分析：《再塑生命》1. 背景知识及作者介绍 ①背景知识：这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，原书内容是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然......

部编教材语文七年级上册第十课《再塑生命的人》_图文

学校教师备课笔记 年级 七 学科 语文 主备教师 课题 《再塑生命的人》 复备教...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号