《赠汪伦》教学反思

赠汪伦教学设计以及反思

赠汪伦教学设计以及反思　　教学目标：　　知识与技能目标：　　1、能正确、流利，有感情地朗读背诵古诗。　　2、学会本课生字赠。　　过程和方法目标：　　读懂诗句，想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。　　情感态度与价值观目标：　　理解诗中表达的情感，陶冶学生珍惜纯洁高尚的友情的思想意识，激发学生学

2021-06-08 07:00:35

《赠汪伦》教学反思精选

篇一：《赠汪伦》教学反思　　一、运用故事导入，激发学生的兴趣。　　对于现代的小学生来说，要走入古代的生活情境是不易的，体会诗歌蕴藏的情感更难。因此，创设情景，奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前，我通过网络这个特点去查阅了有关这首诗的北京资料，在可前给学生介绍。课一开始，我就问学生你们知道李白

2021-06-03 07:00:59

赠汪伦教学设计及反思参考

教学目标：　　知识与技能目标：　　1、能正确、流利，有感情地朗读背诵古诗。　　2、学会本课生字赠。　　过程和方法目标：　　读懂诗句，想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。　　情感态度与价值观目标：　　理解诗中表达的情感，陶冶学生珍惜纯洁高尚的友情的思想意识，激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的

2021-05-28 07:00:35

幼儿赠汪伦教学反思《赠汪伦》的教学反思

一、运用故事导入，激发学生的兴趣　　对于现代的小学生来说，要走入古代的生活情境是不易的，体会诗歌蕴藏的情感更难。因此，创设情景，奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前，我通过网络这个特点去查阅了有关这首诗的北京资料，在可前给学生介绍。课一开始，我就问学生你们知道李白吗？又知道望论和他是什么关系吗

2020-01-12 07:01:11

教学反思范文大全《赠汪伦》教学反思范文

《赠汪伦》教学反思1　　现在不少教师关注的焦点仍仅是“知识”和“能力”在教学中往往自觉不自觉地抱着“理性的心态”运用“科学的方法”，把课文在学生面前肢解。　　《语文课程标准》指出“工具性与人文性是语文学科的基本特点。”学生语文素质的提高，仅依靠语言文字目标的实现是不够的，还应包括情感体验，思维发展，

2020-01-12 07:01:11

二年级语文上册《赠汪伦》教学反思

《赠汪伦》诗中展现的是令人荡气回肠的纯真友谊。诗中的李白和汪伦，桃花潭水和踏歌声，将欲行和送我情，构成了一幅声色并茂，情景俱佳的写意画。桃之夭夭，潭水清澈，轻舟欲行，踏歌声起，主客两依依。这是多么让人刻骨铭心的判别场面哪！是何等深厚的友谊将两位诗人一线牵。这是多么真挚而动人的送别！　　我想我的学生们

2018-01-26 03:02:40

《赠汪伦》的教学片断赏析及反思

师：同学们，我们已经了解了诗句的意思，现在请大家分小组根据诗意，练习表演一段“汪伦送别李白”的小品。　　学生分小组构思、设计、表演。　　师：哪位“李白”和“汪伦”愿意上台表演？请大家认真看他们表演，等会指出他们哪些语言、动作。表情表演得好，好在哪里？哪些地方表演得不好，为什么？　　（两生表演）　　生

2016-01-11 22:02:40

《赠汪伦》课堂教学实录范文

师：刚才这堂课因为诗歌的情感比较沉重，杜甫的诗的最大特点，有人说是沉郁顿挫，是不是？杜甫他是个忧国忧民的诗人，所以同学们刚才学得也比较凝重，学得非常沉重。下面几首诗我们要比较活泼一点。　　师：我们来看看古代诗人，他们在送别朋友的时候，（板书：送别）他们是怎么表达他们的情感的。（补充板书：送别组诗）今

2015-08-23 16:02:40

《赠汪伦》小学语文课教学设计

设计理念：　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　教学目标：　　1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。　　2、理解“欲”、“闻”、“不及”的意思。　　3、背诵、默写本诗，并改成现代文或尝试写诗。

2014-09-24 07:02:40

古诗《赠汪伦》教学反思一

古诗《赠汪伦》教学反思南方三小陈欣云〈赠汪伦〉这节课我觉得总的教学效果还行。...

《赠汪伦》教学反思

独辟蹊径教古诗 ———《赠汪伦》教学反思铜川市新区裕丰园小学袁娟盈诗歌是我...

古诗《赠汪伦》教学反思

古诗《赠汪伦》教学反思寂静之声发表世间离别情万种,多有诗人诉心声。除了这首古...

《赠汪伦》教学设计及教学反思_图文

《赠汪伦》教学设计及教学反思《》中用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱,也表达了李白对汪伦的深厚情谊。下面小编给大家带来《赠汪伦》教学设计及教学反思。希望能够帮到大家。《赠汪伦》......

《赠汪伦》教学反思.doc

《赠汪伦》教学反思在教出这节课的时候,我想到底怎样导入学生才对这首古诗感兴趣...

古诗《赠汪伦》教学反思(总3页)

古诗《赠汪伦》教学反思古诗《赠汪伦》教学反思《赠汪伦》一课的教学,我力求以情...

《赠汪伦》教学反思_图文

《赠汪伦》教学反思《赠汪伦》教学反思 1 《赠汪伦》是一首千古传颂送别诗。这节课...

古诗《赠汪伦》教学设计及教学反思_图文

古诗《赠汪伦》教学设计及教学反思古诗《赠汪伦》教学设计及教学反思李白是我们知道...

小学二年级语文《赠汪伦》教学反思_图文

小学二年级语文《赠汪伦》教学反思【篇一】小学二年级语文《赠汪伦》教学反思《赠...

赠汪伦教学反思

===精选公文范文, 管理类, 工作总结类, 工作计划类文档, 欢迎阅读下载=== 赠汪伦教学反思《赠汪伦》教学反思一、运用古代小故事导入,激发学生的学习兴趣。现代社会飞速发展,小学生们都生活在科技社会中,接触到的都是动漫、电脑......

古诗《赠汪伦》教学反思多篇_图文

现以教《赠汪伦》为例,说说我的做法。古诗《赠汪伦》教学反思多篇古诗《赠汪伦》教学反思篇一新课标要求一、二年级对古诗不要求逐字逐句理解,只要能大概知道意思就行。我面对的是一群二年级的学生,他们所处的时代距离李白实在是太......

赠汪伦反思

《赠汪伦》教学反思这首诗大约作于天宝十四年（755），是李白从秋浦（今安徽贵池）...

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古诗《赠汪伦》教学反思_图文

古诗《赠汪伦》教学反思古诗《赠汪伦》教学反思 ? 《赠汪伦》教学反思这首诗大约...

古诗赠汪伦教学反思_图文

古诗赠汪伦教学反思古诗赠汪伦教学反思篇一:古诗赠汪伦教学反思长期以来,古诗教...

《赠汪伦》语文教学反思_图文

《赠汪伦》语文教学反思《赠汪伦》语文教学反思《赠汪伦》教学反思长期以来,古诗教...

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赠汪伦的教学反思范文一《赠汪伦》一课的教学,我力求以情感人,以情育人,引导学...

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篇一:《赠汪伦》教学反思《赠汪伦》教学反思一、运用故事导入,激发学生的兴趣。...

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《赠汪伦》教学反思《赠汪伦》是唐代诗人李白写的一首赠别诗,表达的是朋友之间的深情厚意。下面是小编整理的《赠汪伦》教学反思,欢迎参考。《赠汪伦》教学反思 1 长期以来,古诗教学采用的是串讲法。这是 ......

《赠汪伦》教学反思_图文

《赠汪伦》教学反思 7 篇《赠汪伦》教学反思篇 1 《赠汪伦》一课的教学,我力求...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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