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赵氏孤儿剧本节选阅读

元代杂剧《赵氏孤儿》非常典型地反映了中国悲剧那种前赴后继、不屈不饶地同邪恶势力斗争到底的抗争精神。下面是小编整理收集的赵氏孤儿剧本节选阅读,欢迎阅读参考!  居十五年,晋景公疾,卜之,大业之后不遂者为祟。景公问韩厥,厥知赵孤在,乃曰:“大业之后在晋绝祀者,其赵氏乎?夫自中衍者皆嬴姓也。中衍人面鸟噣,
2020-12-01 07:00:42

节选《史记.赵氏孤儿》阅读理解及答案

居十五年,晋景公疾,卜之,大业之后不遂者为祟。景公问韩厥,厥知赵孤在,乃曰:“大业之后在晋绝祀者,其赵氏乎?夫自中衍者皆嬴姓也。中衍人面鸟噣,降佐殷帝大戊,及周天子,皆有明德。下及幽厉无道,而叔带去周适晋,事先君文侯,至于成公,世有立功,未尝绝祀。今吾君独灭赵宗,国人哀之,故见龟策。唯君图之。”景公
2019-07-06 07:07:18

赵氏孤儿阅读答案

赵氏孤儿阅读答案 阅读《赵氏孤儿》片断,完成 1—4 题。 晋景公之三年,大夫屠...

《赵氏孤儿》阅读答案

《赵氏孤儿》阅读答案【篇一:高二语文《史记》选读——《赵氏孤儿》复习 学案】 c...

赵氏孤儿(带答案)

赵氏孤儿(带答案)_高三语文_语文_高中教育_教育专区 《赵氏孤儿》的教学设计和习题设计,可以方便各位老师的教学,资源共享。 《赵氏孤儿》学案 赵氏孤儿》 学习目标 1、知识与能力 :了解故事背景,理解文中词语的含义。 2、过程和方法......

《赵氏孤儿》同步练习

人阅读|次下载 《赵氏孤儿》同步练习_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赵氏孤儿》同步练习. 一、积累与运用 1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) A.乃君之子,然亦君之咎 咎:过错。 B.子必不绝赵祀,朔死不恨 ......

《赵氏孤儿》学案

《赵氏孤儿》学案_语文_小学教育_教育专区。《赵氏孤儿》导学案 课型: 主备人: 审核人: 第一课时(使用时间: ) 学习目标: 1、 阅读故事背景,默写重点字音,熟读全文。 2、 概述故事情节,理清故事脉络。 3、 翻译第一 ......

赵氏孤儿

赵氏孤儿。赵氏孤儿 大秋 【期刊名称】《课外阅读》 【年(卷),期】2006(000)012 【摘要】《赵氏孤儿》是元代人纪君祥根据春秋时晋国一段史事编成的一部著名 的元代杂剧,是中国古代戏剧中熠熠生辉的一件珍 ......

赵氏孤儿案

赵氏孤儿案 《赵氏孤儿案》由中视传媒股份有限公司、北京天禾兄弟影 视投资有限公司...

赵氏孤儿学案

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《美狄亚》与《赵氏孤儿》比较阅读

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《美狄亚》与《赵氏孤儿》比较阅读 作者:谢磊 来源:《文学教育》2008 年第 11 期 古希腊悲剧作家欧里庇得斯创作的《美狄亚》讲述了一 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《美狄亚》与《赵氏......

《赵氏孤儿》导学案

《赵氏孤儿》导学案学习目标 1. 培养训练阅读文言文的能力。 2. 培养理解常见...

赵氏孤儿教学案

人阅读|次下载 赵氏孤儿教学案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《赵氏孤儿》学案学...

《史记_赵世家》阅读答案翻译_图文

景公问韩厥, 韩厥知道赵氏 孤儿还在世,就把实情完全告诉了景公。 于是景公就与韩厥商量立赵氏孤儿,当时就让赵武、程 婴一一拜谢各 位将军,将军们又反过来与程婴、赵武攻 打屠岸贾,诛灭了他的家 族。景公重又把原属赵氏的封 地......

《赵氏孤儿》复仇记

人阅读|次下载 《赵氏孤儿》复仇记_数学_自然科学_专业资料。《赵氏孤儿》复仇记 作者:邹自振 作者机构:无 来源:政协天地 年:2009 卷:000 期:012 页码:P.62-64 页数:3 中图分类:I207.37 正文语种:CHI 关键词:《赵氏孤儿》;......

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《赵氏孤儿》学案_语文_小学教育_教育专区。《赵氏孤儿》导学案 课型: 主备人: 审核人: 第一课时(使用时间: ) 学习目标: 1、 阅读故事背景,默写重点字音,熟读全文。 2、 概述故事情节,理清故事脉络。 3、 翻译第一 ......

[部编版]四下《三十六计》阅读理解-附答案

程婴为了朋友之义,用自己的亲生儿子代替赵氏孤儿,实乃人间大义,在赵 氏孤儿大仇得...

《赵氏孤儿》学案_语文_高中教育_教育专区 - 《赵氏孤儿》学案_百度文 ...

《赵氏孤儿》学案学习目标 1. 培养训练阅读文言文的能力。 2. 培养理解常见文...

史记·赵世家阅读答案翻译

程婴从山里出来,假意对将 军们说:“我程婴没出息,不能扶养赵氏孤儿,谁能给我 千金,我就告诉他赵氏孤儿藏在哪里。”将军们都很高兴, 答应了他,就派兵跟随程婴去攻打公孙杵臼。杵臼假意说: “程婴,你这个小人哪!当初下宫之难你不......

赵氏孤儿_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 赵氏孤儿

人阅读|次下载 赵氏孤儿_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。高二语文《史记选读》 高二语文《赵氏孤儿》学案 编 编制:房爱平 时间:2020.02 一、【学习目标】 1、掌握文中的文言知识并能翻译文章 2、鉴赏本文将人物置于矛盾冲突中来突现人......

读《赵氏孤儿》有感

人阅读|次下载 读《赵氏孤儿》有感_语文_小学教育_教育专区。读《赵氏孤儿》有感...

赵氏孤儿

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 赵氏孤儿 作者:王国华 来源:《课外阅读》2011 年第 03 期 一 如果不是陈凯歌的电影,《赵氏孤儿》这个古老的传说或许只能在传统戏曲里咿咿呀呀。 此乃“大众娱乐”帮“传统文化”实现涅槃的又......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时,救回来的一只小梅花鹿,在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家,就和小伙伴们商量,要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险,就和他们一起进山,把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔
2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过,那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本:鲸鲨冢1:海港夜,台风肆虐海港,巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地,俯视L形状渔民街道上,被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2:海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转,整个海面像个巨大的怪物,狂风卷袭着海浪,狠狠的拍向屹立在
2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位,也是动画影视制作的关键。动画剧本:倔驴父子的奇迹之旅淡入:遥远连绵的一片山脉,(叙述者)画外音很久很久以前,在一片人迹罕至的山谷里,住着一位神秘的赏金剑客,……一座小山的半山腰
2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位,那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片:蝴蝶泪人物:书生陈子文 蝴蝶仙子小碟蝶王 蝶后 蝶卫 村长 村民故事梗概:陈子文上山采药,回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩,化为人形去找子文。找到他后,一直跟着他,照顾他。直到有一天,小蝶也把自己的身份告诉了子文
2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过,那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍:1、大禹: 青年、壮年、老年时的大禹:基本不变的形象(含内在、外在),宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛,头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱
2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务,安全是第一责任,生命至上,安全第一。安全小品剧本《急救》道具:一根电线,一块垫子。人物性格分析:A:贫嘴、富有幽默感,;B:胆小懦弱,遇事慌乱;C:热情,冲动,鲁莽;D:急救技术专业,遇事沉着冷静。A:(嬉皮笑脸的出场,向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一
2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的,《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、 外 小院一座农家小院,正堂旁边是偏房,正堂和偏房对面都是墙,特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来,在正房顶上对着太阳侧身而卧,懒懒的晒着太阳。2、内 柴房偏房做柴房用,里面有灶台、一
2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念,始终把人民生命安全放在首位,安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间:当代晚上(夜班时间);地点:2 站所值班室;人物描写:马厚咆,男,30岁,厂安全员;泰有才,男,28岁,运行值班长;梅 勇,男,26岁,运行值班员;贞有权,男,25岁,运行值班员;小
2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识,我们可以在创专作中激发自己的创作能力,把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间 内 日天花板上,一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定,一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面,在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发,沙发
2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家,防患做到家。同学们,校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间:夏季的一天傍晚地点:某高校教室人物:李明,一名40岁左右的警官婷婷,高校女生。性情柔弱,遇事慌乱兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语同学甲、乙(男),婷婷同学幕起高校教室,舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有
2021-11-15 07:00:36

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