郑人买履文言文教案
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《郑人买履》文言文阅读附答案

【甲】 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：吾忘持度！返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足？曰：宁信度，无自信也。　　【乙】宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。　　天下之不助苗长者寡矣！以为
2020-09-19 07:00:42

《郑人买履》文言文阅读及答案

郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度②。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”　　注释：①度：量（长短） ②度：尺寸尺码　　1、给划线字解释。　　（1）而忘操之（ ）　　（2）反归取之（ ）　　2、翻译下列
2020-04-08 07:00:55

郑人买履教案

2.理解古文的精妙。 教学难点: 懂得遇事不要墨守成规,要 《郑人买履》教学设计教学目标: 1.正确流利、有感情的朗读课文。 2.掌握“度”的读音,理解一词多义。 3.培养学生的概括能力。 4.懂得遇事不要墨守成规,要灵活变通的道理......

郑人买履教学设计

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《郑人买履》教学设计 【教材简析】 《郑人买履》选自《国语读本(上册) 》三年级...

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《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案教学设计

《古代寓言二则》之《郑人买履》 教案 教学设计【理论支持】 有效教学理论认为教学有没有效益,并不是指教师有没 有教完内容或教得是否认真,而是指学生有没有学到什么或 学得好不好,有没有得到应有的发展。《郑人买履》的教学 ......

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《郑人买履》优秀的教学设计《郑人买履》优秀的教学设计 教材简析: 课文借一个宁可...

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《郑人买履》教学设计 【教材简析】 《郑人买履》选自《国语读本(上册)》三年级第...

教学案5、郑人买履

教学案5、郑人买履_语文_小学教育_教育专区。“学程导航”课时教学计划 施教日期 2011 年月日 教学内容 郑人买履 共几课时 1 第几课时 1 1. 引导学生看课文注释,查工具书,疏通文字,通顺地翻译课文。 ...

小古文——_郑人买履

小古文——_郑人买履_教学案例/设计_教学研究_教育专区。С 郑人买履 简介 郑人买履(zhèng rén mǎi lǚ):《成语词典》谓出《韩非子》:“夫所 以养而害所养,譬犹削足而适履,杀头而便冠。按:词典学家王光汉先生《词 ......

古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》 教案_图文

古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》 教案古代寓言《郑人买履》《刻舟求剑》 教案作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案 可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的古 代......

说课稿郑人买履

说课稿郑人买履_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《郑人买履》说教材:《郑人买履》是人教版五年级上册第六单元“方法”主题里的一篇 文言文,选自《韩非子》。寓言讲的是一个郑国人买鞋时宁可相信尺码,也不相 信自己的脚的故事......

初中语文文言文《郑人买履》原文和译文

【译文】有个想要买鞋子的郑国人,他先量自己的脚,并把量好的尺码放在了自己的座位上。到了 《郑人买履》原文和译文【原文】 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取......

14.郑人买履(古文课外阅读训练)

【文言文课外阅读训练十四】 郑人买履郑人①有欲买履者②, 先自度③其足而置之其坐...

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郑人买履教学目标 : 知识目标 : 理解寓言中的一些文言字词,说出重点句子的意思,明白故事的寓意。 能力目标 : 培养学生对文言文的阅读兴趣,教给学生一些文言文的学习方法。 情感目标:使学生受到教益,提高认识并解决问题的能力。教学......

古代寓言二则郑人买履刻舟求剑教案

准备《古汉语常用字字典》 板书设计: 郑人买履《韩非子》 事情的起因:欲买履,度其足 事情的经过:至之市——已得履 忘持度——反归取之 事情的结果:市罢,遂不得履 第二课时 教学目标:初步掌握自学文言文的方法,能正确理解“......

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(表 D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表 29804 《郑人买履》教学设计教学目标: 1.初步了解文言文这种文学样式,学习借助注释及工具书读懂课文大意。 2.初步掌握“履”、“度”、“及”、“遂”、“宁”等常用文言......

文言文《郑人买履》的全文和翻译

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然
2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。
2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前
2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦
2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾 我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡 喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅 捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾 大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾 拉拉手 以后的路一起走
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做
2021-11-19 07:00:34

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