制度构想与实践
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《化石吟》的教学实践构想

学习要求：①读出悠然神往的意味　　②领略科学之美、文学之美　　③也尝试来点化石吟哦　　学习重点：诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写　　学习课时：二课时　　操作程序：　　第一课时“吟”诗切入首尾解读　　一、入课。诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。俗说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“吟”也是诗歌体
2021-03-28 07:00:38

《化石吟》的语文教学实践构想

学习要求：①读出悠然神往的意味　　②领略科学之美、文学之美　　③也尝试来点化石吟哦　　学习重点：诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写　　学习课时：二课时　　操作程序：　　第一课时“吟”诗切入首尾解读　　一、入课。诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。俗说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“吟”也是诗歌体
2019-02-08 04:08:11

《化石吟》教学实践构想

【学习要求】　　１、读出悠然神往的意味。　　２、领略科学之美、文学之美。　　３、也尝试来点化石吟哦。　　【学习重点】　　诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写。　　【学习课时】　　二课时。　　【操作程序】　　第一课时　　吟诗切入，首尾解读：　　一、入课　　诗歌难写，但会吟则可以出诗。俗说，熟读唐诗三百首
2019-02-05 04:06:01

关于《化石吟》的教学实践构想

【学习要求】　　１、读出悠然神往的意味。　　２、领略科学之美、文学之美。　　３、也尝试来点化石吟哦。　　【学习重点】　　诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写。　　【学习课时】　　二课时。　　【操作程序】　　第一课时　　“吟”诗切入，首尾解读：　　一、入课　　诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。俗说，“熟读
2018-11-15 19:02:40

精选《化石吟》的教学实践构想

学习要求：　　①读出悠然神往的意味　　②领略科学之美、文学之美　　③也尝试来点化石吟哦　　学习重点：诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写　　学习课时：二课时　　操作程序：　　第一课时“吟”诗切入首尾解读　　一、入课。诗歌难写，但会“吟”则可以出诗。俗说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”“吟”也是诗
2018-11-09 03:02:40

2016全国卷一41题

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识, 围绕 “制度构想与实践” 自行拟定一个具体的论题, 并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。 材料是引子,卢梭认为英国代议制构想在实践中......

高考历史全国卷第41题加分指导:全国卷第41题加分指导(六)——自拟论题...

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具 体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史 实依据)。 答题思路解析: 第一步,明确答题要求——围绕......

2020届高考历史二轮复习:规范三:全国卷第41(42)题解题能力规范(含解 ...

【命题立意】设问要求“围绕‘制度构想与实践’自行拟定一个具体的论题”,提供了 观...

全国卷历史41题开放性试题必胜技方法

举例说明:2016 年全国卷Ⅰ评分细则指出,“民主的理论与实践”是论题表述,只能得 2 分;而“制度构想与实践是相互促进的”这样的 表述属于论点,可得 4 分。 2016 年全国卷Ⅱ,“中国与世界文明”的表述是论题表述,只能得 2 分;而......

高考历史加分宝:全国卷第41题加分指导(六):自拟论题类(含解析)

答题思路解析: 第一步,明确答题要求——围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的...

高考41题真题

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题, 并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据) 。 (2015 年全国新课标卷第 41 题)阅读材料,......

一国两制的伟大构想及实践完美版

《一国两制的伟大构想及实践》教学设计一、基本情况分析 (一)学情分析高一学生有一定的独立思考能力,但是学习的方法和习惯还有待养成。高一年级的学生 尤其应培养阅读把握教材的学习能力和阅读分析史料的能力,在此基础上引导学生自主、探究......

一国两制的构想与实践习题

第21 课 一国两制的构想与实践 一、单项选择 1.新时期推进祖国和平统一进程的...

2017届高三历史二轮复习第2部分专项3题型2技巧3以亮观点、巧论证、得...

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题, 并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。 [命题立意] 围绕“制度构想与实践”自行拟定一个......

论“一国两制”的构想和实践意义

论“一国两制”的构想和实践意义一、“一国两制”是在争取祖国完全统一的长期实践中形...

7 历史小论文专练

全国卷的41题常考题型有论证观点题和提取信息说明题，该类题型重点考察学生知识综合能力，要求学生有较强的历史时空观念、历史解释能力、表达能力，是学生失分重灾区，也是学生拿分的重点。授之以鱼不如授之以渔，你的方法你来著！实......

论“一国两制”构想的创新之处和实践意义

香港和澳门继续保持 繁荣稳定的事实,已 经完全证明“一国两制”构想的正确性和生命力。香港和澳门的回归 是邓小平“一国两制”伟大构想的胜利成 果和实践结晶。它体现在统一国家中允许保持两 种的制度, 和平共处在中国是行得通的, ......

“一国两制”的伟大构想及其实践

三“一国两制”的伟大构想及其实践 学习目标: 1.简述“一国两制”的理论和实 践。 2.认识实现祖国统一对中华民族 复兴的重大历史意义。 1.重点:通过学习香港和澳门顺利回归 的史实,激发学生的爱国情感和民族自 豪感。 2.难点:“......

“一国两制”的伟大构想及其实践(教案)

一、“一国两制”的构想 1、什么是“一国两制”？ 即“一个国家，两种制度”。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。2、这一构想是如何形成的？最早......

小论文题专项指导与训练——自拟论题类(八)【word版】

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论 题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。【解析】首先，仔细研读材料，获取有效信息，......

《一国两制》的伟大构想及其实践(教案)

课题:“一国两制”的伟大构想及其实践 授课教师 李吉英 授课时间 2016.11.3 课时 1 课时 安排 知识与教 技能 学 过程与 方法 简述“一国两制”伟大构想的形成,理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意 义;概述香港问题和......

...成立以来我国社会主义现代化战略目标的构想与实践

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 中华人民共和国成立以来我国社会主义现代 化战略目标的构想与实践 作者:陈民 来源:《文教资料》2018 年第 14 期 摘要: 实现社会主义现代化,一直是中华人民共和国成立后中国共产党人孜孜不倦追求......

2017年高考新课标全国卷历史41题——论证题汇总

——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题, 并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。 答案示例: 论题:启蒙运动与美国新体制的确立 ......

一国两制的伟大构想及其实践

《一国两制的伟大构想及其实践》教学设计 一国两制的伟大构想及其实践》一、基本情况分析 1、学情分析 高一学生有一定的独立思考能力,但是对通史了解甚少,而且学习的方法 和习惯还有待养成。 高一年级的学生尤其应培养阅读把握教材的学习......

“一国两制”的伟大构想及其实践(教案)

一、“一国两制”的构想 （一）请学生结合P75第一段内容，总结“一国两制”构想的时代背景.1.实现祖国的完全统一 2.海内外中华儿女的共同心愿 3.维护国家主权和领土完整的要求 （二）什么是“一国两制”？ 即“一个国家，两种制度......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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