中学古诗教案
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中学古诗欣赏精选

长安遇冯著——韦应物　　客从东方来，衣上灞陵雨。　　问客何为来，采山因买斧。　　冥冥花正开，扬扬燕新乳。　　昨别今已春，鬓丝生几缕。　　夕次盱眙县——韦应物　　落帆逗淮镇，停舫临孤驿。　　浩浩风起波，冥冥日沈夕。　　人归山郭暗，雁下芦洲白。　　独夜忆秦关，听钟未眠客。　　西施咏——王维　　艳色天下重
2019-02-02 09:34:06

中学语文古诗教案

中学语文古诗教案【篇一:古诗词鉴赏教案】古诗词鉴赏教案 一、教学目标 1.知识与...

初中古诗教学教案

初中古诗教学教案【篇一:初二课外古诗词教案】学科 语文 课题 课外古诗词(两首)...

初一语文古诗教案

初一语文古诗教案_语文_初中教育_教育专区。<第一课时> 《观沧海》...

初中古诗文教案

初中古诗文教案【篇一:初中语文古诗文复习教案】初中语文古诗文复习教案 教学目标 ...

初中语文古诗词教案

初中语文古诗词教案【篇一:《 _ 中考语文复习 —— 古诗词鉴赏专题》教案】《 ...

初中古诗词鉴赏教学设计

初中古诗词鉴赏教学设计 一.目标设计:1、熟悉常考题型 2、掌握答题技巧 二.&...

古诗教案设计模板

古诗教案设计模板_理化生_高中教育_教育专区。古诗教案设计一、 【设计理念】古诗的教学, 是在课堂上与学生穿越时空去感受祖国语言文化的灿烂与辉煌古诗教学应该引 领学生最大限度地走进这种文化, 使这种文化滋养学生心智成长在语文实践......

初中古诗词鉴赏教案_图文

初中古诗词鉴赏教案 掌握古诗鉴赏基本术语,熟悉各类题型,提高解题能力。 复习重点...

初中古诗词教学通用教案模板

初中古诗词教学通用教案模板_初三语文_语文_初中教育_教育专区。古诗词教学 教学...

初中语文古诗词鉴赏教案教学设计

全日制义务教育语文课程标准》为初中生制定了“诵读古代诗词,有意识地在积 累、感悟和运用中, 的欣赏品位和审美情趣”的。“ 鉴赏浅 易的古代诗词”的内容, 的要求,有助于 初中学生的古诗词鉴赏 , 对 初中学生的语文素养不无裨益。...

大班古诗教案

大班古诗教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。大班古诗教案:《所见》 大班古诗教案:《所见》 :《所见一、活动目标: 1、通过活动,让幼儿熟悉、理解古诗的内容。 2、学习朗诵古诗,初步尝试创编古诗,感受创编的乐趣。 3、尝试用熟悉的......

中学古诗登高教案

中学古诗登高教案_语文_初中教育_教育专区。中学登高教案【教学目标】 1、了解杜甫生平、写作背景以及对其诗歌的创作的影响。 2、掌握诗歌吟诵的基本方法。 3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点,感受诗人深沉的苦痛和忧思。 【教学重点】......

高中语文诗歌教学设计

篇一:高中语文古代诗歌形象优秀公开课教案 一颦一笑总关情 --- 鉴赏古代诗歌人物形象 一、教学目标 : 1、知识与技能目标 明确诗歌人物形象鉴赏的方法。 2、过程与方法目标 掌握答题模式与规范。 3、情感态度与价值观目标 体悟作者情思......

初中语文古诗词鉴赏 教案教学设计_图文

初中语文古诗词鉴赏 教案教学设计 1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情感和诗歌 意境 2、从遣词和修辞角度赏析语言,理解诗句含义 3、体会诗歌韵律、节奏,理解常用写法作用 4、借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其......

部编版初中语文古诗文大全讲课教案

部编版初中语文古诗文大全讲课教案_语文_初中教育_教育专区。精品文档 部编版初中语文古诗文汇总 七年级上册 【第一单元】 4.古代诗歌四首 观沧海 东汉 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波......

初中古诗教学

初中古诗教学浅谈 摘要:中国是诗的国度。古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠 闪光的...

初中古诗词教学过程的七个步骤_图文

扩展阅读：古诗词网(http://www.gushici5.com/)古诗词是初中教学中的一个重点，也是初中生开始了解古代诗词文化的一个重要开头，但是一直以来古诗词都不好教。本文结合实际教学经验，精心整理了初中古诗词教学的七个步骤，供各位教师们......

初中语文古诗词鉴赏-教案教学设计

初中语文古诗词鉴赏 教案教学设计(人教版九年级) 《 全日制义务教育语文课程标准》为初中生制定了“诵读古代诗词,有意识 地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”的目标。“初步鉴赏 浅易的古代诗词”的内容,这样的要求,......

初中古诗词鉴赏复习课教案

初中古诗词鉴赏复习课教案_语文_初中教育_教育专区。我爱记诗词初三语文古诗词复习背诵默写教学设计教学说明:背诵古诗词,能激发学生对优异传统文化的心爱之情,能培养学生的文化 素养。其次,古诗词默写在中考中所占的分值又较大,因此,......

怎样进行初中古诗文教学

怎样进行初中古诗文教学一、问题聚焦 初中教学中存在的普遍问题是,中学生古诗文阅读...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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