朱自清的匆匆课件
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朱自清匆匆课件分享

朱自清先生匆匆课件分享【1】　　【教学目标】：　　1、学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。　　2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子，背诵自己喜欢的部分。　　3、体会作者的思想感情，懂得珍惜时间。　　【教学重点】：　　1、正确、有感情地朗读课文。　　2、体会作
2021-04-18 07:00:35

朱自清匆匆课件_图文

朱自清匆匆课件朱自清匆匆课件一、导入 1、板书课题,由题质疑,谈预习感受及收获。...

朱自清匆匆教学课件_图文

朱自清匆匆教学课件_语文_初中教育_教育专区 人阅读|次下载 朱自清匆匆教学课件_语文_初中教育_教育专区。朱自清匆匆教学课件朱自清匆匆教学课件 篇一:朱自清匆匆教学课件 学习目标 1、学会本课 2 个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶......

朱自清《匆匆》优秀教案_图文

时间到底到那里 去了呢今天我们就来学习作家朱自清的《匆匆》,对作者进 行简 介。 二、整体感知 1.让我们一起走进《匆匆》这篇脍炙人口的美文,在他 轻灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。 2.课件出示读书建议: 选择自己......

朱自清散文匆匆阅读_图文

教学准备: 1、教师准备:多媒体课件 2、学生准备:搜集有关朱自清的资料。 教学流程: 一、导入文章,引出“匆匆” 同学们,古往今来,许多文人墨客都写出了好多珍惜时间、赞美时间的美文,来抒发 自己对时间的感悟,今天,我们就一起来学习......

朱自清《匆匆》公开课教学设计_图文

教学准备: 1、教师准备:多媒体课件 2、学生准备:搜集有关朱自清的资料。 教学方法: 诵读感悟法,读说写结合法。 教学流程: 一、导入新课,引出“匆匆” 同学们,古往今来,许多文人墨客都写出了好多珍惜时间、赞美时间的美文, 来抒发......

朱自清匆匆教案_图文

朱自清匆匆教案_语文_初中教育_教育专区。朱自清匆匆教案 Zhu Ziqing's teaching plan in a hurry 第 1 页共 10 页 朱自清匆匆教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于 ......

朱自清匆匆原文及教案_图文

朱自清匆匆原文及教案 《匆匆》 作者: 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了...

朱自清《匆匆》优秀教案

时间到底到那里 去了呢今天我们就来学习作家朱自清的《匆匆》,对作者进 行简介。 二、整体感知 1.让我们一起走进《匆匆》这篇脍炙人口的美文,在他 轻灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。 2.课件出示读书建议: 选择自己......

朱自清《匆匆》公开课教学设计

朱自清《匆匆》公开课教学设计_语文_小学教育_教育专区。朱自清《匆匆》公开课教学设计《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文作品。下面我们为大 家带来朱自清《匆匆》公开课教学设计,仅供参考,希望能够帮到大 家。【学习目标】: 1、学会......

朱自清《匆匆》优秀教案(人教版六年级下册)_图文

今天我们就来学习作家 朱自清的《匆匆》,对作者进行简介。 二、整体感知 1.让我们一起走进《匆匆》这篇脍炙人口的美文,在他轻 灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。 2. 课件出示读书建议: 选择自己习惯的方式读课文,思考:......

最新朱自清《匆匆》公开课教学设计_图文

朱自清《匆匆》公开课教学设计 《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文作品。下面我们 为大 家带来朱自清《匆匆》公开课教学设计,仅供参考,希望能 够帮到大 家。 朱自清《匆匆》公开课教学设计 【学习目标】: 1 、学会本课六个生字, ......

匆匆朱自清优质教案_图文

匆匆朱自清优质教案匆匆朱自清优质教案 学习目标 1、通过抓住重点句子,体会作者表...

朱自清《匆匆》教学设计_图文

(封面) 朱自清《匆匆》教学设计 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校 朱自清《匆匆》教学设计 1 【学习目标】: 1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 2、正确、有感情地朗读课文......

朱自清《匆匆》优秀教案(人教版六年级下册)

时间到 底到那里去了呢今天我们就来学习作家朱自清的《匆匆》, 对作者进行简介。 二、整体感知 1.让我们一起走进《匆匆》这篇脍炙人口的美文,在他 轻灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。 2.课件出示读书建议: 选择自己......

《匆匆》朱自清教案设计

教学准备:1、朱自清简介及朱自清作品。 2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 3、多媒体课件。 教学过程: 第一课时 (一)、谈话导入,引出“时光匆匆” 老师:著名文学家高尔基曾经说过这样一句名言,他说有一样东西是“世 界......

最新《匆匆》朱自清教案设计

教学准备:1、朱自清简介及朱自清作品。 2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 3、多媒体课件。 教学过程:第一课时(一)、谈话导入,引出“时光匆匆”老师:著名文学家高尔基曾经说过这样一句名言,他说有一样东西是“世 界上最......

六年级语文匆匆朱自清课文原文_图文

匆匆,是朱自清的著名散文篇目,选录 六年级语文课文中,讲述了时间易逝,转眼 匆匆,表达了对时间的感慨。接下来,让我 们一起学习匆匆朱自清课文原文。 六年级语文匆匆朱自清课文原文 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花......

匆匆朱自清阅读及答案

朱自清| 匆匆朱自清阅读及答案_语文_初中教育_教育专区。匆匆朱自清阅读及答案匆匆 朱自清 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的 时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人......

《匆匆》朱自清教案

《匆匆》朱自清教案 【学习目标】 1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊...

朱自清《匆匆》优秀教案(人教版六年级下册)

今天我们就来学习作家朱自清的 《匆匆》 , 对作者进行简介。 二、整体感知 1.让我们一起走进《匆匆》这篇脍炙人口的美文,在他 轻灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。 2.课件出示读书建议: 选择自己习惯的方式读课文,思考:......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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