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最后一次散文

宝贝儿,请允许我这么叫你一次。希望,在你看到这篇文章的时候,能够想到我,能够知道这是一篇我写给你的思念。  就在我敲下这一行字的时候,我笑了,被自己的傻逗笑了,因为我知道,总是偷懒省事的你不喜欢阅读,一个不喜欢阅读的人怎么会在这个庞大网络里找到我的文字呢。一个不喜欢我的人,怎么会在人海里注意到我的存
2019-07-01 07:05:03

《最后一次讲演》教案

《最后一次讲演》精品教案教材解读 《最后一次讲演》是在爱国民主人士李公朴先生殉难...

13、《最后一次讲演教案》教案-最后一次讲演教案设计

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最后一次讲演 公开课(省级获奖教案)

最后一次讲演 公开课(省级获奖教案)_语文_初中教育_教育专区。13 最后一次讲演 1.了解演讲词的语言特点,理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演 者思想感情的作用。 2.在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的......

最后一次讲演教案教学设计

最后一次讲演教案教学设计_初二语文_语文_初中教育_教育专区 第13 课 最后...

《最后一次的讲演》教案

《最后一次的讲演》教案 课题 最后一次的讲演 课时 一课时 《最后一次的讲演》是河大版九年级上册第二单元第 6 课课文。 这篇文章情感激烈,表达了作者爱憎分明的政治 立场,是一篇鼓舞斗志、颂扬光明的战斗檄文。读读这样 的演讲辞,能......

《最后一次讲演》优秀教案 教学设计(两课时)

《最后一次讲演》优秀教学设计(两课时) 教学目标: 1.把握讲演词的特点。 2.品味富有表现力的语言。 3.感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。 教学重难点 重点:反复朗读,品味语言,体会爱憎。 难点:把握讲演词的特点。 教学时间 2......

《最后一次演讲》教案

《最后一次演讲》教学设计 【教学目标】 济宁高新区济东中学 鲍昌姣 概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。 体味文章的语言特点,学习作者的写作手法。 学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 【教学重点及难点】 1.体会......

《最后一次讲演》公开课教案

《最后一次讲演》公开课教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。13.最后一次讲演公开课优秀教案 第一课时 【学习目标】 1.掌握重点字词和文学常识。 2.划分层次,理解文章主要内容。 3.理解闻一多演讲的主要内容以及思想感情。 【相关......

最后一次讲演教案

最后一次讲演教案_语文_初中教育_教育专区。最后一次讲演 一、 教学目标: 1....

《最后一次讲演》教学设计及练习

《最后一次讲演》教学设计 二. 教学目标: 1. 知识目标:明确句式变化、修辞使...

最后一次讲演教案与反思_图文

最后一次讲演教案与反思 1.了解演讲词的语言特点,理解感叹句、设问句、反问句、褒...

13《最后一次讲演》优秀教学设计

教学重点难点 1. 了解演讲的方式,把握演讲的主要特点。 2. 通读全文, 13 最后一次讲演教学目标 知识与技能 1. 2.体会口语强烈的感情色彩。 过程与方法 1. 2.通读全文,理解文章的内容,感知文中所表达的情感。 情感、态度与价值观......

(完整版)最后一次演讲教案

(完整版)最后一次演讲教案_语文_初中教育_教育专区。最后一次讲演 昌平中学八年...

部编人教版《最后一次讲演》教学设计

部编人教版八年级(下册)语文教学设计 9、最后一次讲演 SHZXZX 设计教师:谯城区十河中心中学 刘兵舰 教学目标 1、了解“最后一次讲演”的内容,把握演讲者的观点。 2、注意演讲者的语气语调,感受演讲者强烈的爱憎情感。 3、揣摩演讲者......

《最后一次讲演》教案设计

或苑笑堵秃骏 氮象叮筋濒宇 较矽酋 叙教抿义频青悦拍 邢期胞律势专 涌淮勿略锑撒 吧芦姑紫畸撕 钧羽旷烯娱迅 彰驭印虱疫亲 牧肪浪续剩鸯 周淀右案谴夫 瞒珊荚 13《最后一次讲演》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学......

最后一次演讲优秀教案

最后一次演讲优秀教案教学目标: 一、了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色。 二、学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。 教学重点: 引导学生了解讲演词的语言特点,理解感叹句,设问句,......

《最后一次讲演》优质教案

《最后一次讲演》优质教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。13 最后一次讲演 1.了解“最后一次讲演”的内容,把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调,感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.揣摩演讲者的语言,理解即兴讲演的特点。第 1 ......

《最后一次讲演》优秀教学设计_图文

《最后一次讲演》教学设计【导入新课】司马迁在《报任安书》中写道:“人固有一死,或...

最后一次演讲教案

最后一次演讲教案_语文_初中教育_教育专区 最后一次演讲预习目标: 1、扎实掌...

《最后一次讲演》教案

教案13:最后一次讲演 教材来源:初中八年级语文(下册)教科书/统编版 内容来源:初中八年级语文(下册)第四单元 主题:最后一次讲演 课时:1 课时 授课对象:八年级学生 设计者:王佳楠/郑州市金水区第一中学 目标确定的依据 1.课程标准相关......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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